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用鑰匙開門進(jìn)去的時候，陳舊的防盜門發(fā)出一些刺耳的響動，穿著圍裙的溫善行聞聲從廚房跑出來，觀察情況。見到是溫栩后，臉色微微一變，似驚喜似詫異，很顯然他是誤會了什么。他用圍裙擦了擦手，走到溫栩的房間門口，說道：“我還以為是你弟弟回來了，沒想到是小栩啊?！?

溫栩背對著他四處找東西，不冷不淡地“嗯”了一聲。

溫善行看著他忙碌的背影，難免有一些尷尬，但還是替溫栩做了決定，神色溫和，儼然一副慈父模樣，“留下來吃晚餐吧，還有半個小時，我再加兩個菜?！彼f。

溫栩彎著腰，找東西找的很認(rèn)真，沒有搭理他。翻了很久，終于找到他曾經(jīng)買過的一臺相機。幾乎是嶄新的，還沒怎么用過。

溫善行再次走進(jìn)他的房間，勸說他一定要留下來吃晚餐，再遞給溫栩一張百元鈔票，叮囑他，去買一打冰鎮(zhèn)果酒回來。弟弟的補習(xí)班也要放學(xué)了，就在附近，可以去找他，兩個人一起回來。他極力描述著一種兄友弟恭的美好場面。

百元鈔票放在口袋里，去超市的路上，他才想起來，今天應(yīng)該是溫家航的十四歲生日。他以前從來沒有參與過溫家航的生日，小學(xué)生的溫家航會邀請很多同學(xué)回家過生日派對，溫栩每次都乘機溜走。

補習(xí)班在比較偏僻的地方，溫栩原本是不打算來的，但鬼使神差地還是走過來了。天色漸晚，他與幾位看上去像是溫家航的同齡人的幾人擦肩而過，少年們嬉嬉鬧鬧、勾肩搭背，與背道而馳的溫栩漸行漸遠(yuǎn)。

找到溫家航所在的補習(xí)班，一眼望過去教室里空無一人，就在溫栩以為他已經(jīng)回家的時候，教室后部的空曠地倏地傳來一陣詭異扭曲的響動，伴隨著一道道痛苦的輕嘶聲和哀嚎聲，一道人影歪歪扭扭地站起身來。他把套在頭上的垃圾桶取下，露出了溫家航的臉。

“……”

誰都沒有主動說話，但誰都能從對方的眼中看到幾分詫異。

溫栩想，那天他在車上看到的可能真的是溫家航。

他的校服也不整潔，被人撕扯的松松垮垮，裸露出一些青紫的傷痕，溫栩覺得他比前段時間見到的時候，傷痕更多了，也瘦多了。

溫家航瘦弱的背影背對著他，一瘸一拐地清理地上的垃圾，陰郁又落寞，沒有多說一句話。

兩人就這樣保持沉默到溫家航清理完所有垃圾。

溫栩看著他的背影，總覺得和記憶中某個瞬間的自己相重合。

可能他在過去的某一天，也經(jīng)歷過類似的事。

溫家航宛若卸了力般不管不顧地癱坐到地上，背靠著墻休息，喘息得很艱難。溫栩遞給他一張紙帕，好讓他清理一下自己。

溫家航?jīng)]有立刻去接，凝著他施舍般的行為，抬眸問他：“你是在可憐我嗎?！碧L時間沒有說話，沙啞的聲音聽不出一絲情緒。

溫栩沒有收回自己的動作，耷拉著眼皮，看他那張和沈秋有五分相似的可憎面容，嗓音很淡地說：“不是所有人都值得可憐?！?

溫家航的狀態(tài)難以形容，和發(fā)病時候的自己很像，失魂落魄，瞳孔渙散，找不到目的地。甚至在過馬路時差點闖了紅燈被一輛奔馳撞了。溫栩及時拉住他的手臂，微微蹙眉，等溫家航站穩(wěn)了再松開。

溫栩想到剛才自己在溫家航的課桌上看到的成績單，長期保持這樣的精神狀態(tài)，成績也是一落千丈。

有那么一瞬間，他懷疑溫家航是故意的。

被這么嚇了一跳，溫家航好像清醒許多，終于知道自己身處何地了。

兩人并肩等待十五秒的紅燈。

余暉漸漸隱沒，天空被深藍(lán)和灰黑交織著，遠(yuǎn)處的高樓大廈與天際融為一體。無聊又煎熬的一天就這樣慢慢度過了。

溫家航突然喊他的名字。

溫家航問了他第一個問題，你知道生命的意義是什么嗎？

溫栩覺得這個問題本身就沒有意義，聽上去復(fù)雜又深刻，但實際上很虛無。真正要解釋起來很麻煩，溫栩就沒有回答他，似乎溫家航自己也覺得這個問題很無趣，又問了他第二個問題找補回來，你在這個家生活這么多年是不是活得很累。

這比第一個問題還要莫名其妙，但更莫名其妙的，是他忽然漫長增生的共情能力。

對于溫家航，溫栩只是不恨他罷了。

不代表可以和他傾訴心里話。

溫栩覺得他本質(zhì)上和沈秋一樣是冷漠的人，這個問題和他本人的性質(zhì)很割裂，從他嘴里問出來像別有目的。于是溫栩也沒有回答。

溫家航說，“鋼琴被賣的那天，我看見你哭了。”

他哭了嗎，溫栩不記得自己到底有沒有哭。

初中生的溫家航和小學(xué)生的溫家航性格差異很大。就從他的生日再也沒有來過一個同學(xué)這點可以證明。四個人圍在餐桌邊吃得冷冷清清，沒有一個人唱生日快樂歌。

只有溫善行和沈秋干巴巴地祝他十四歲生日快樂。