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少年驕傲地補充，“哦，我說的是那些瘋狗是誰，自己心里應該知道。”

齊思衍在這靜謐的氛圍里抬眸，目光清晰地落于教室后處。

葉青莞染了霧的眸子里，倒映出少年慵懶的笑。

“樹葉呢，就應該永遠位于高處，別沾了這些臟東西。”

葉青莞掌心漸漸收緊，用力地抿住唇瓣。

順滑的發絲順著低頭的動作垂落，慢半拍地蕩向卷面的作文題。

[作家王開嶺在《精神明亮的人》一書中有言：“人群，往往是人的墳墓。”

請根據你的理解，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外。]1

葉青莞停頓幾秒，似乎在無聲地找尋齊思衍的“作文”和半命題之間的聯系。

過了好半天，她才勉強琢磨出。

齊思衍的這篇，和作文好像也不算全無聯系。

就是。

他的這種文學手法，放在班里這樣念是毫不隱晦的奚落。

可若放在卷面，絕對是批卷老師看了不知所云。

毫不猶豫就會放進跑題那一掛里的問題文章。

講臺上。

一雙鋒利的眼直接鎖定葉青莞，念完還看不懂滿室沉默氣息：“熬了一晚上寫出來的，大家聽懂了么？”

齊思衍眼神走了一圈，似笑非笑，“用不用我再跟大家談談——”

“這篇的創作背景？”

那天晚上，鴉雀無聲的狀態持續了一整個晚自習。

齊思衍在講臺上平心靜氣發言的草稿紙也被少年塞進葉青莞手里。

發麻的頭皮還沉浸在齊思衍不打招呼又不留情面的群體攻擊里，同一時間，葉青莞毫無防備地被遞了東西。

葉青莞一頓，下意識地問他：“什么？”

“手稿。”

齊思衍很臭屁地講：“給課代表拿回去，當個紀念。”

“……”

攥著薄薄的一張紙，葉青莞卻感覺好似千鈞重。

重新看那張紙上的內容，鋒利遒韌的字跡龍飛鳳舞，又力透紙背。

是很飄逸的好看。

下一秒，齊思衍坦然的聲線透著淡淡的揶揄，打破沉默問：“寫的怎么樣？”

“課代表點評一下？”

葉青莞抬眼，指尖輕捏了下作文紙的邊沿。

葉青莞體面地夸獎他，掩著點聲線的顫，“其實你語文上面，也挺有天賦的。”

齊思衍看她：“干嘛，想給你們文科忽悠新鮮血液？”

葉青莞緩慢抬眼，語氣慢吞吞地乖，“我怎么就文科了。”

明明大家學的都是3+3。

不分文理的選科。

“難道不是？”

齊思衍上下掃視她一眼，像是隨口一問，“還沒問過，課代表以后打算學什么專業？”

葉青莞其實之前根本沒有考慮過這個問題。

她這人向來聽之任之。

沒有特別擅長的，也沒有特別拉胯的，對待所有科目都是差不多的精力和熱愛程度。

不光是對學科。

在做人上，她這種被安排哪個都可以的模式也一脈相承。

之所以會在語文上付出更多的精力，也僅僅只是因為張老師選她當課代表帶來的責任感。

和她的喜好實則沒有必然聯系。

不過這一刻，葉青莞忽然有了想要追尋的東西。

“可能會學新聞吧。”

葉青莞雙眼泛起熾熱的溫度，“我想要有一天，只有真相在橫行，世界上流言都無聲。”

齊思衍揚眉，難得誠懇地贊了一句：“挺好，適合小課代表。”

出于同等程度的禮貌，人家都問自己了，葉青莞也該同樣的問題問回對方，于是她也這么做了。

齊思衍目光不可捉摸地一頓：“和你想去的那個，相愛相殺的那個學校。”