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陸之暮有些尷尬地打招呼：“老師您好。我是……沈杰的小姨。”

“您好，”女人主動(dòng)打招呼，笑起來格外溫和，“您今天到學(xué)校來，有什么事嗎？是不是小杰他恢復(fù)了？”陸之暮看到老師臉上一瞬間升騰而起的喜悅和欣慰，跟著有些動(dòng)容，也為自己這個(gè)謊言感到慚愧。

但她也不得不潑冷水：“不好意思，我剛剛回到b市，也不是很了解，今天本來是想路過順便來看看小杰，沒想到他現(xiàn)在是那么個(gè)情況。唉，我們小杰那么聰明的孩子，怎么會……”

“您放寬心，”老師有些惋惜，但是仍舊寬慰她，“孩子一時(shí)壓力大，以后一定可以調(diào)節(jié)好重返校園的。小杰真的是個(gè)非常聰明的孩子。”

“對了，您要去我辦公室坐坐嗎？”老師主動(dòng)邀請，臉上帶著溫和的笑意，“離上課還有一陣，我們也可以再說說小杰的事情。”

陸之暮想了想，點(diǎn)頭，跟著女人往一側(cè)的教師辦公區(qū)走。

身后五六個(gè)男生在打鬧，突然就從不知道哪里飛來一個(gè)空的礦泉水瓶子，準(zhǔn)確地砸在了陸之暮的后腦勺上，陸之暮回頭，卻只看到一群又一群天真笑著的孩子們。

女人回過頭來用眼神詢問她，她搖搖頭，跟著繼續(xù)往前走。

——

余響把手里的筆轉(zhuǎn)了千百下的時(shí)候，鹿禹稱終于看到陸之暮出來的身影，她連奔帶跑，淺藍(lán)色棉麻襯衫有些凌亂，猛地打開車后座的門，先是摸索著從后排打開瓶水猛灌了兩口，然后看著鹿禹稱，氣喘吁吁，嚴(yán)肅甚至有些急切地問他：“鹿先生，您下次可以帶我一起去沈杰那里看看嗎？”

余響看著有些懵。

鹿禹稱瞇眼盯著陸之暮的臉龐看了一會兒，突然笑了一下：“可以。”

正文 18.第18章

天才的生活到底是怎樣的呢？

鹿禹稱之前，陸之暮只在課本和書籍上見到過天才，有的行為怪異，有的不容于常人，有的英年早逝……就像是上帝錯(cuò)手創(chuàng)造的完美藝術(shù)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就被殘忍收回。

忍不住側(cè)頭看了一眼駕駛座上的鹿禹稱，他修長的手指扶在方向盤上，目光閑閑地看著前方，像是世事變遷都與他無關(guān)，一派寵辱不驚。

和他生活也有些時(shí)日，他的世界廣袤到她無法窺探其中一角，陸之暮驚艷于鹿禹稱課上的講座，在心理學(xué)的國度里，他是王，令她想要俯首稱臣。

天才少年的生活是怎樣子的呢？

陸之暮設(shè)想了一下，也許在還沒有記憶的時(shí)候，他們的腦海里就被種下了奇妙世界的種子，幼時(shí)別的孩童忙于在玩耍中打馬而過少年時(shí)光，他們也許就已經(jīng)窺到大自然和宇宙的規(guī)律與美妙；青少年時(shí)期別人忙于學(xué)業(yè)苦惱生活煩憂，他們早已思索著如何改變這個(gè)世界創(chuàng)造奇妙的未來；盛年時(shí)，當(dāng)別人疲于奔波或者肆意揮霍著時(shí)光，他們卻要苦惱于如何不被這個(gè)世界改變。

像是完美試驗(yàn)品，他們走得好像比所有人都快，卻發(fā)現(xiàn)前路漫漫，有奇跡，有光芒，卻唯獨(dú)罕見同伴。

鹿禹稱也會這樣么？他會不會偶爾也覺得孤單，前路難行。那個(gè)如他一般的天才少年呢？

今天是約定好去給沈杰做心理咨詢的日子。是鹿禹稱給這個(gè)案子定下的截止日，不論是催眠也好心理治療也罷，他都會在這一次結(jié)束它。

鹿禹稱守信的帶上了陸之暮，余響在中心有客人沒有隨行。

她一路上都在胡思亂想著，就好像是第一次上手術(shù)臺操刀的醫(yī)生，幾乎緊張到手抖。可說到底這案子應(yīng)該用不到她做些什么。

不期然的，鹿禹稱視線在后視鏡里同她對上，他即刻收回目光，淡淡地問：“累了？”<script>chapter1();</script>