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要是平時，許諭肯定給她說一句“沒有”，然后就直接掛斷電話，但想著今天反正書也不在，閑著也是閑著，不如逗逗沈梔婳。

“是我的哪個舉動讓你覺得我看上她了。”許俞問道。

“還不明顯嗎？你把書和筆記都借給她了。”沈梔婳控訴道：“平常你都不借我。”

“人家溫杳，是因為剛轉學過來，之前的學校和我們進度不一樣，才問我借書補筆記的，你那是平常就知道玩，不好好學習，每次考試前都臨時抱佛腳。”許俞說道：“能一樣嗎？”

沈梔婳不好意思的笑笑：“主要是學習太無聊了啊，我真的不知道你為什么能坐在那一動不動的學那么久。”

“對，學習無聊，睡覺就不無聊是吧？”許俞和沈梔婳從小就習慣了這樣互掐，誰沒理對方肯定要補上一刀。

“還有，別多想，我這是出于對新同學的人文關懷。”

第7章 英語單詞和數(shù)學題

第二天早上，溫杳將許俞的書原原本本的還給了他，許俞接過去，也沒翻開檢查一下，就直接放進了書桌里。

“許俞，再次謝謝你啊，萬分感謝。”溫杳笑道。

“沒事。”許俞回了一句，就低頭背書了。

今天是英語早讀，楚鑫從外面進來，徑直走到講臺上站住，說道：“昨天讓你們背的英語書倒數(shù)第二頁單詞的過去式，被動式，都背了嗎？”

“背了！”

“好，那姜禮甜，你現(xiàn)在把課堂作業(yè)本給大家發(fā)下去，然后默寫這一頁的單詞，寫完之后同桌互相交換批閱，錯一個改十遍。”

溫杳：“……”

該說不說，在四中，這種背誦的作業(yè)，也就只是作業(yè)而已，沒有老師會查的，也沒有學生會真正的把它放在心上。

而現(xiàn)在，卻要默寫！

為什么要這樣折磨她啊？

沒事的，反正她又不收，只是同桌之間互相批改，自己寫的再怎么差，也只有許俞能看見，溫杳在內心安慰自己，翻開英語書，準備在這最后的幾分鐘惡補一下。

溫杳向來覺得自己記憶力不錯，但翻到那一頁時，溫杳還是有些崩潰，她以前從來沒有翻到英語書的后面看一看，所以，她不知道這后面一頁居然有這么多單詞。

但現(xiàn)在也沒有給她驚訝的時間了，溫杳死死的盯著書上那一篇單詞，巴不得立馬把它們全部都給印到自己腦子里去。

有好些單詞她還不認識，只能念著字母強記。

課堂作業(yè)本被發(fā)了下來，然后姜禮甜和楚鑫就開始在課桌間轉起來，防止有同學抄襲。

溫杳還沒有那個膽子敢在老師和課代表的眼皮子底下作弊，而且她的這位同桌，看起來就像是那種她要是翻開書抄了，他就能立馬舉手告老師和課代表的那種人。

所以，她選擇自己寫。

反正，只有許諭能看到。

溫杳憑借自己高超的臨時記憶，成功的寫出了一半，還有幾個不知道對錯的和幾個能寫出來一個形式的。

她看了看，覺得也還能看的過去，就放下了筆，準備等許俞寫完然后換。

誰知，她剛一放下筆，許俞就也放下了手上的筆，問道：“寫完了？”

“啊？”溫杳反應過來，點點頭：“對，寫完了。”

原來他寫完了，寫完了他一直拿著筆干嗎？

“那換吧，早點批完早點改。”許俞說著，將課堂本推到了溫杳面前。

“好。”

溫杳看到許俞的英語課堂本的那一刻，就覺得自己不用再翻英語書了，因為他寫的真的給人一種看上去就是正確的感覺。

許俞的字，中英文都很好看。

溫杳忍不住偷偷的去看許俞，許俞臉上沒什么表情，拿著書，一邊看著書，一邊給溫杳改著作業(yè)。

溫杳突然就后悔了，早知道，昨天就好好背了。

她也從書桌里拿出英語書，給許俞批改了起來，本來拿在右手上的筆也不自覺的換到了左手上。

“你是左撇子嗎？”許俞一邊把課堂本還給溫杳，一邊好奇的問道。

這個年級的少年都有好奇心，饒是像許俞這種素日里成熟穩(wěn)重的，也少不了一份好奇心。

“我都能用。”溫杳說著，還給許俞展示了一下，“我是左撇子，但我媽覺得用左手寫字不好，非要我改，所以，我現(xiàn)在是左右手都能用。”

溫杳也不知道為什么要和許俞說這么多，但她就是想說。

“但我覺得，你左手寫字比右手寫的好看。”許俞指著溫杳同時寫在英語書上的兩個同樣的字，說道：“你天生就是左撇子，不用為了誰的話而去改變，哪怕那個人是你的母親。”