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夏油杰看著三個小朋友搖搖晃晃的動作，一邊糾正一邊溫柔的引導(dǎo)。

“津美紀，雖然你沒有術(shù)式，不需要祓除咒靈，但你現(xiàn)在已經(jīng)半只腳踏入了咒術(shù)界，有機會提升自己的自保能力也是極好的。為了保護自己，你也要努力的學習格斗技。”

三人中只有六歲的加茂憲紀的動作穩(wěn)一些，可能由?于他?在家族中已經(jīng)接受過一些相關(guān)教育。

伏黑惠才三歲，雖然是?咒術(shù)師苗子，但現(xiàn)在還是?太小了。

倒是?伏黑津美紀的表現(xiàn)出乎夏油杰意料的好。

他?本?以?為作為三人之中唯一的普通人，應(yīng)當是?最弱的那個，沒想?到竟然表現(xiàn)的比伏黑惠還要好不少。

五條悟笑著對加茂架純說：“你看杰，他?真的很適合當老師?！?

加茂架純敷衍道：“嗯。”

五條悟?qū)λ膽B(tài)度十分不滿，抽走她手中的文件：“你都?沒有看?！?

加茂架純無奈的抬頭就看到呆愣在不遠處的七海建人和灰原雄：“站在那干嘛？”

二人這才挪動步伐，向坐在路燈下的學長學姐走去。

“這是?？”七海建人看著面前這詭異的畫面，有些懷疑人生?。

他?和灰原雄從沖繩回來就被拉去東京處理?任務(wù)，等他?們處理?完東京的任務(wù)沒等回高專又被拉到北海道處理?另一個任務(wù)。

因為北海道的咒靈所處位置十分偏僻，自身又善于隱藏，浪費的時?間也多了一些。

但再怎么說也不應(yīng)該進?度這么快吧？

該說不愧是?夏油學長么？灰原雄遲疑道：“夏油學長……孩子的母親是?誰？”

聽?到學弟的驚人之語，夏油杰劇烈的咳嗽起來：“什么孩子的母親？”

灰原雄看看加茂憲紀的臉，又看看伏黑惠和伏黑津美紀：“這個孩子看起來比較像夏油學長，另外兩個是?更像母親嗎？”

五條悟已經(jīng)笑倒在加茂架純懷里。

加茂架純也忍不住笑了出來。

其實她想?說好幾天了，杰真的很像男媽媽，每次出任務(wù)都?不忘給三個孩子帶禮物，以?后一定會成為認真負責的賢夫良父。

“我就說憲紀的眼?睛和杰一樣吧！哈哈哈哈哈哈哈哈?！?

七海建人也有點無語，推測道：“是?夏油學長的弟弟嗎？”但另外兩位呢？

五條悟笑的更開心了。

夏油杰滿臉黑線：“這位是?架純的弟弟加茂憲紀，這兩位算是?悟的養(yǎng)子養(yǎng)女？”

其實他?也搞不清現(xiàn)在到底是?什么樣的混亂關(guān)系，但是?只有養(yǎng)子、養(yǎng)女算是?最合理?的解釋。

雖然因為五條悟尚未成年還不能辦理?正式的領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)，而且他?們的父母也沒死?。

灰原雄看看五條悟，沒想?到進?度更快的是?這位學長，五條學長真的會養(yǎng)小孩嗎？

七海建人不理?解：“高專里養(yǎng)孩子么？”

五條悟不以?為意?：“白天讓輔助監(jiān)督送去學校學習，晚上回來練習體術(shù)。剛好你們也回來了，你們也該學習學習如何和孩子相處，不然七海海以?后的孩子會討厭你的。”

灰原雄倒是?很開心，他?本?身也有一個妹妹，還算擅長和孩子相處，愉快的答應(yīng)道：“好呀好呀?！?

七海建人有一種不祥的預(yù)感。

很快，他?的預(yù)感得到了證實。

*

那是?一個風和日麗的白天，正值周末。

五條悟和夏油杰都?被派去了很遠的地方出任務(wù)，學校里只有加茂架純、兩名一年級學弟和三名小朋友。

突然有臨時?委托交給了高專處理?，是?一個二級任務(wù)，因為任務(wù)地點比較遠，直接派發(fā)給了兩名一年級生?。

出發(fā)前，七海建人和灰原雄敲響了加茂架純的宿舍門。

得到允許后，灰原雄推開門：“學姐，我們接到臨時?任務(wù)要出去，他?們兩個的假期作業(yè)要麻煩學姐幫忙看顧一下了?！?

加茂架純最初的判斷一點都?沒錯，無論是?負責的七海建人還是?開朗的灰原雄，都?十分會帶孩子。

趴在加茂架純身邊安靜看書的津美紀也抬起頭看向來人：“我的作業(yè)寫完了，我可以?幫惠，但是?憲紀的作業(yè)我就沒辦法了。”

加茂憲紀現(xiàn)在是?一名光榮的小學一年級生?，他?將成為加茂家第一個擁有國家認可小學學歷的高材生?。