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“對不起，我當時有不能出現(xiàn)的理由。”

“我知道，我不怪你。”

薄冉櫻打斷她，不想再和南祈繼續(xù)回憶下去。

她說完這些?，想好?今天要和共同完成的事?情。

“小祈，陪我去當年我學?習黏土小人的地方?，給我也做一個?黏土小人吧，我教你。”

她希望南祈也可以想想高中時期，在她眼里的自己是什么模樣，并制作出來。

也算，她在南祈心里，再加深一點關(guān)于她的記憶。

“好?。現(xiàn)在就去。”

既然這是她想要的，受到高興后的滿足，南祈下定決心要跟薄冉櫻認真學?習。

至少把薄冉櫻的高中形象做得精美?。

于是兩年后，薄冉櫻帶著南祈來到她曾日日打卡練習過的手工店。

店鋪老板還認識她。

再見卻是物是人非，不過短短兩年的時間，她的生活就發(fā)生翻天地覆的變化。

老板和她打完招呼，發(fā)現(xiàn)她異于常人的那?條腿，遲疑道：“薄小姐，你的腿……”

面對詢問，她并不避諱，甚至撩起褲腿，讓老板更加清晰地看清金屬構(gòu)造，風輕云淡地說：“之前發(fā)生了一點意?外，不影響生活。”

老板：這也能算小意?外啊……或許被菜刀切斷了手指也能說成是皮外傷……

薄冉櫻南祈不會知曉老板內(nèi)心的腹誹。

薄冉櫻輕車熟路地找老板開了兩人位的操作單間，說明不需要專業(yè)指導(dǎo)，她來教學?。

老板開好?操作間，把兩人領(lǐng)過去，放心地沒?有安排師傅進去指導(dǎo)。

入目是琳瑯滿目的操作工具，南祈有點無從下手，虛心請教薄冉櫻第一步應(yīng)該做什么。

“你可以先想好?，你要捏的形象。”

“我在你心中，你認為最難忘的模樣。”她私心提示。

“那?當然是我第一次看到你跳舞！”南祈脫口而出，她永遠無法忘記，她從晚自習中途走出教室，一路走到實驗樓，在一片漆黑中釋放著壞心情，物理實驗室中忽然亮起燈光，她看到穿著芭蕾舞裙練習紅裙少女，也是校園里很閃耀的女孩，就以那?樣的方?式出現(xiàn)在她面前，像神女下凡，周身所有都淪為陪襯，她是銀色月光下，最瑰麗的顏色。

“我想捏出那?天的你。”

南祈做出決定。

“好?啊。”

薄冉櫻推來白紙和畫筆，“先把大致輪廓畫出來，然后分別捏出頭發(fā)、配飾、衣服、身體，上色后依次組裝。”

“像這樣——”

薄冉櫻以“南祈”示例，按照所有流程過一遍，很快捏出一個?栩栩如生的南祈，放在和她同側(cè)的桌面，神形俱似，活脫脫是她的縮小版。

南祈全?程驚嘆于薄冉櫻的手巧。

她到底怎么在手掌翻飛之間，把土色黏土變成她的翻版小人的？動作行云流水，看起來毫不費力。

南祈記下流程，開始進行第一步，第二步……

翻車，毫無例外地翻車。

手里的黏土一點不隨她的心，總以各種方?式“慘烈犧牲”。

“冉冉，你來看一下。”

“冉冉，我做不到你那?種程度？”

“上色刷不均勻。”

薄冉櫻的名字頻頻在她嘴里出現(xiàn)，遇到困難喊一次，薄冉櫻的屁股都很難完整挨到椅子。

面對南祈提出的困難，她每次都十?分有耐心地上手指導(dǎo)。

不知從什么時候起，兩個?人的距離越來越近，薄冉櫻的姿勢也逐漸轉(zhuǎn)為俯在南祈背后，下巴嗑在她肩頭，雙手覆蓋上她的，捏造型插件，填色：“你要這樣……”

手被帶著動起來，黏土小人一點點呈現(xiàn)出她想要的模樣，南祈全?神貫注，不敢錯眼，直到穿著紅色芭蕾舞裙的少女出現(xiàn)在手中，她才褪去專注。

雙手捧住薄冉櫻版黏土小人，要獻給她本人。

“冉冉你看！完成了！”

她偏頭，恰好?也遇上同時轉(zhuǎn)過臉來的薄冉櫻，唇瓣印上她的唇角。

柔軟，甘甜。

氣氛無限曖昧。