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新手在空間操控上遇到的難點(diǎn)很多，不過(guò)最大的難點(diǎn)還是準(zhǔn)確把控落點(diǎn)，有時(shí)候收不住力，就容易開(kāi)辟出那種與目的地相隔十萬(wàn)八千里的空間裂隙，這種裂隙就是失敗的產(chǎn)物。

阿諾德主觀上沒(méi)有給五條悟他們留下提示的意思，不過(guò)兩個(gè)在空間上天賦異稟的孩子還是發(fā)現(xiàn)了細(xì)微的線索，并通過(guò)這點(diǎn)線索確認(rèn)了阿諾德的坐標(biāo)。

五條悟試了很多次，才沿著阿諾德的痕跡開(kāi)辟了類似的空間通道，他謹(jǐn)慎地從裂隙中探出半個(gè)身子，看到空間的落點(diǎn)處于漫無(wú)邊際的海面，若是他隨隨便便地走出去，就會(huì)直接跌進(jìn)海里。

他差點(diǎn)以為自己又搞錯(cuò)了坐標(biāo)，正要轉(zhuǎn)頭回去重試，忽然想起了什么。

為什么偏偏在無(wú)人的海面？

五條悟想起了前些天阿諾德邀請(qǐng)他來(lái)游輪游玩時(shí)隨口說(shuō)的話，“明天我要去看看柯南大叔送我的游輪，順便逮一只小老鼠。”

用腳趾頭想都知道此老鼠非彼老鼠，以阿諾德的用語(yǔ)習(xí)慣來(lái)看，那多半是個(gè)人。

五條悟的記憶力不錯(cuò)，他記得大概半小時(shí)前，港口剛開(kāi)走了一艘前往美國(guó)的輪船，按照輪船行進(jìn)速度推算，那艘輪船在十來(lái)分鐘前經(jīng)過(guò)了此處海面。

他猜，沒(méi)準(zhǔn)兒十來(lái)分鐘前，阿諾德就曾為了抓老鼠而現(xiàn)身于那艘輪船上，只不過(guò)現(xiàn)在輪船已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了而已。

空間不會(huì)自主移動(dòng)，但是輪船一直在行進(jìn)。

憑借術(shù)式浮空之后，他又在不遠(yuǎn)處的地方發(fā)現(xiàn)了相似的空間波動(dòng)，這個(gè)波動(dòng)明顯要更新鮮，根據(jù)殘留的波動(dòng)，五條悟感受到了模糊的坐標(biāo)。

他的猜測(cè)是對(duì)的。

多虧了這點(diǎn)殘余的線索，五條悟就像是看著簡(jiǎn)略的答案做復(fù)雜的題目一樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試后，他終于復(fù)刻了阿諾德用過(guò)的空間路徑。

他數(shù)不清自己試了多少次，他上午來(lái)到了游輪，當(dāng)他站在日語(yǔ)和英語(yǔ)混雜的街頭時(shí)，已經(jīng)日落西山的時(shí)間了。

面前剛好是指路牌，【前方是學(xué)校路段，請(qǐng)車輛減速慢行。 】

他往遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)了刻在大石頭上的學(xué)校名稱——【橫濱大學(xué)附屬第二小學(xué)】。

他到橫濱了。

不過(guò)，到的人好像不止他一個(gè)。

五條悟扭過(guò)頭，看見(jiàn)了同樣抵達(dá)橫濱的熟人。

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希萊爾今天遇見(jiàn)了兩件稀奇的事。

其一，他的上司來(lái)橫濱了，但是沒(méi)有找茬，還為鐘塔侍從帶回了一個(gè)腦力派好苗子。

其二，就在上司來(lái)的那天傍晚，兩個(gè)準(zhǔn)超越者也同時(shí)到達(dá)了橫濱。

“五條先生，果戈里先生，你們可以自行挑選房間。”希萊爾這么說(shuō)著，見(jiàn)兩人都渾不在意地點(diǎn)了頭，就去忙公務(wù)了。

“來(lái)得還挺快。”五條悟手插在兜里，微微偏過(guò)頭說(shuō)道。

雖然沒(méi)有指名道姓，但是果戈里知道這是對(duì)自己說(shuō)的。

“你也還不賴，”果戈里有些遺憾，“啊……是平局。”他真的盡力了，但還是只來(lái)得及打平。

他心下有些抱歉，他沒(méi)能扭轉(zhuǎn)五條悟?qū)砘晗壬牟痪捶Q呼。

五條悟不以為然地嗤笑了聲，“你還指望能打敗我？別太高看自己了。”

“話可不能說(shuō)得這么滿。”果戈里語(yǔ)氣淡淡，眼中卻看不出幾分謙虛。

兩個(gè)人對(duì)視一秒，緊接著不約而同地移開(kāi)了視線。

這種莫名其妙的默契把五條悟和果戈里都逗樂(lè)了，于是又不約而同地說(shuō)道，“你——”

“算了，你先說(shuō)。”x2

“我沒(méi)什么想說(shuō)的。” x2

“…………”同一時(shí)間，他們邁開(kāi)腳步朝相反的方向走去。

第53章