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一場臨時決定的新生考核，能見到青葉城西兩大靈魂人物面對面pk，圍觀的隊員們這樣一想，感覺那個表現(xiàn)驚艷的新生似乎也可以暫且放在腦后了。

及川都上場了，那個新生應(yīng)該會退居二線給巖泉打防守吧？

不然怎么打得過及川那只老狐貍？

不過……也只差四分了，沒準新生能繼續(xù)連扣四球得分呢？畢竟他剛剛扣球扣得這么猛！

2v2對決并不像正規(guī)比賽一局需要打滿至少25分，為了不耽誤太多訓(xùn)練時間，巖泉一在比賽前定下了誰先拿到15分就獲得勝利，沒要求至少領(lǐng)先對方2分這個條件，只要一方比分到達15分就能結(jié)束比賽。

現(xiàn)在比分11：2，巖泉和那個新生大比分領(lǐng)先，只要再拿下四球就贏了！

但出乎意料的是，巖泉一依舊站在后半場充當(dāng)防守者，沒有要和新生交換位置的意思。

他很看好這個新生的進攻實力，第一次當(dāng)主攻手就能打出如此強悍的扣殺，還穩(wěn)定到一次失誤都沒發(fā)生，擔(dān)得起天才這一稱呼。

并且他也不想在一場新生考核中太過喧賓奪主，這是專門為這個新生而設(shè)置的考核比賽。

他甚至有點欣慰地在想，他們青葉城西終于來了一個有天賦的低年級。嗯……講實話，現(xiàn)在的青葉城西除去他們這一批高三，高二和高一的后輩們實力并不出眾，所以，這孩子也許是他們青葉城西下一屆的接班人也說不定。

就讓他來看看在面對及川這家伙的時候，這個新生又會有怎樣的表現(xiàn)吧。

“繼續(xù)吧。”

巖泉一說完這句話后，從排球收納筐里撿了個球出來準備再次發(fā)球。

排球比賽中得分方即為發(fā)球方，這在2v2比賽中也不例外。上一球轉(zhuǎn)學(xué)生扣殺得分，這一球就又是他們的發(fā)球局。

巖泉一站在底線后方，越過左前方少年的肩膀，瞥了一眼對面。

及川徹這家伙今天看起來倒是格外嚴肅。

他也不得不承認，這家伙站在球場對面的時候，會給人一種強烈的、如芒在背的壓迫感，他那雙眼尾上挑的桃花眼緊緊盯著自己……

自己身前的新生，讓他有種在看動物世界里，在廣闊平原上無處逃遁的麋鹿被獵豹鎖定的強烈危機感畫面。

尤其是他現(xiàn)在格外地專注且認真，提前壓低了重心，雙手支撐著大腿，手指微蜷，手背青筋暴起，像是下一秒就要在對方頭上暴扣的樣子。

——等等，扣什么扣！及川徹是個二傳啊喂！

——還有，他要不要看看發(fā)球人是誰呢？

“我發(fā)球了。”巖泉一無語地提醒對面，得到了某人百忙之中的輕輕一瞥。

巖泉一有些手癢，想一巴掌呼過去的心情到達了頂峰，但距離實在太遠，他索性飽含著無語至極的心情直接跳起發(fā)球。

“啪。”一聲擊球聲。

他的跳發(fā)并不出眾，但因為他本身擊球力量重、球速夠快，只要不出界，也足夠給對手帶來不小的壓力。

被擊飛的排球在空中劃過一道弧線向球場對側(cè)三米線后方疾馳而去，但因為發(fā)球高度有些高，排球在空中時已經(jīng)卸去了大半力道，下落時的速度不快，球影軌跡清晰可見。

不算是多難處理的發(fā)球，位于后方的防御手接球然后傳給網(wǎng)前的攻擊手，幫助其進行扣殺，這是2v2里常見的運球邏輯。

但是及川徹你……

直接給對方回了個挑高的機會球是什么意思？

2v2比賽里，是可以接球直接進行反擊，不論是后方球員還是網(wǎng)前球員都可以反擊，但是——

及川徹你這個反擊是雙手抬起朝著球網(wǎng)對面的對手傳了一個十分標準的拋物線形托球？甚至卸掉了整個排球的旋轉(zhuǎn)，讓它安安穩(wěn)穩(wěn)的像一只溫順小綿羊一般喂到對手的手里？

這就是傳說中的隔網(wǎng)一傳？隊友中的臥底？對手的最佳第三人？

風(fēng)間遙看著這個拋向他的排球也愣了一下，這個球從他右前方拋來，速度很慢，高度合適，他連位置都不用左右調(diào)整就能……精準地助跑起跳回擊？

這個人在干什么？

第5章

風(fēng)間遙腦海里的困惑一閃而逝，但腳下已經(jīng)有了動作，他向前助跑兩步，雙膝微屈，再次以一個驚人的彈跳力拔地而起。

身體騰空，右臂以手作刃，猛地劈開空氣，揮向排球！

排球在拋至最高點時，向上的分速度歸為零的那一剎那，他的右掌恰逢時機觸及球面，完美銜接住球路，然后他發(fā)現(xiàn)根本不需要用多余的力道去扭轉(zhuǎn)方向，或是用五指卸掉什么稀奇古怪的旋轉(zhuǎn)——