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，有些糾結，直接學習嗎？但是這樣的話會不會表現的太過妖孽？

最后，楊一一決定把這張卡牌拿出來，讓家人知曉，不過楊父楊母不會同意她學習這種東西的，所以還是只透露給兩個哥哥吧。

下了決定的楊一一拿著卡牌去找楊澤仁和楊澤義。

進了楊澤仁的房間，楊澤仁正在教楊澤義數學，楊一一找到在學習的兩個哥哥，說：“二哥，三哥，剛剛我面前突然出現了這個，這個好像之前可以變出東西的卡。”

楊澤仁驚訝的接過卡牌，看見卡牌的名稱，驚喜的念道：“連環畫畫技卡！”

楊一一裝作驚喜的看向他，說：“真的嗎，是可以學習畫畫的嗎？”

楊澤義也接話說：“剛才我還見一一在那畫畫，畫的還挺像呢。”

楊澤仁有些不舍的把卡牌還給楊一一，說：“是嗎？這個既然出現在一一面前，估計是大仙特意送給一一的吧。”

“那這個和爸爸媽媽說嗎？”楊一一問。

“先不和爸媽說，不然他們是不會同意我們學這個的。一一，你現在就把這個用了吧，看能夠學到什么？”楊澤仁想了想說。

“好。”然后楊一一就點擊了那張卡，因為要裝作不懂的樣子，就一直點點點，也沒仔細看內容是什么。

然后，楊一一就感覺自己突然出現在一個像是教室的空間里，正坐在一個座位上，眼前有一個長得很帥的溫潤的青年男子。

青年男子先自我介紹了一番，“我是你是授課老師之一，是教你‘創作前的準備工作’這一部分的內容。”

然后就開始講如何塑造人物形象和一些要注意的問題等等，說實話，青年男子講的很好，有趣也很細致。課程結束的時候，楊一一感覺收獲良多，但是有個問題是，她不知道怎么畫畫啊！

詢問了一下青年男子，他明顯的愣了一下，然后說：“這個不屬于我的授課范圍之內，建議你先學習一些繪畫基礎，再來學畫連環畫吧。”

“那我應該學習什么基礎呢？”

“這個你可以先學一些素描，學會一些基本的畫畫技巧，當然別的也是可以的。”

“好的，謝謝老師。那老師我還能再見到您嗎？”

“這個當然可以，不過只有三次機會，我再教你兩次就沒了。到時候你還是沒有學會的話，我也沒辦法。”

“好的，老師再見。”楊一一乖巧的說道。

這種學習類的卡牌里生成的人物都是帶有簡單智慧的，越是星級高的學習類卡牌，里面的人物智慧程度越高。

而且授課的老師的樣貌都很好，性別也會根據學習者的性別而進行改變，據說是為了讓學習的人更加熱愛和投入到學習中去。

退出學習空間后，就看見兩張布滿好奇的臉，轉頭看了一圈，發現她躺在了床上。

還沒等她問出聲，看見她醒了楊澤仁就先出聲了：“一一，怎么樣了，剛才你突然就暈倒了，嚇死我們了，不過想到你剛用了那張神奇的卡，就沒去喊爺爺奶奶，然后把你抱到了床上。”

“那我暈倒了多久？”