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“你們過(guò)來(lái)看。”正想周圍無(wú)動(dòng)靜時(shí)，前面的王軍英說(shuō)了一句。說(shuō)著他就放下沖鋒槍，右腳跪地，半蹲在泥灘上。

話畢，后面的四個(gè)人紛紛圍了過(guò)去。看著架勢(shì)，王軍英應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了什么東西。

“咦，這啥？”彎下腰的旗娃，率先張開(kāi)了疑惑的嘴巴。

擠上身，低頭一看，腳下的泥灘上果然有蹊蹺。

王軍英發(fā)現(xiàn)的，是一個(gè)印在泥灘上的腳印。那泥灘上顯眼的印跡，讓我方才的興奮感、賞閱感頓時(shí)消散——我之前看到人影兒，是真切的。并且，他就在這個(gè)洞里，還留下了腳印。

可是，驚嚇之余，詫異又涌出心頭。因?yàn)槟悄酁┥系哪_印，有些不對(duì)勁兒。

我側(cè)頭歪腦，細(xì)盯楞看，怎么看都不對(duì)勁兒。不對(duì)，不對(duì)，我又不自覺(jué)的搖起了頭，這他娘的根本不是人的腳印！

明顯的印跡顯示，印上這道印子的腳板，只有三根腳趾頭。我的意思不是說(shuō)五根腳趾頭只剩下三根，而是那怪異的腳板，本就生著三根腳趾頭！

“腳印？”鄧?guó)櫝碱^皺起，疑訝了一句。

腳趾頭后面的腳板形狀，也跟正常人的完全不一樣。那是一個(gè)類似于倒三角的形狀，三根細(xì)長(zhǎng)的腳趾頭，就由倒三角伸出，構(gòu)成了一個(gè)怪異無(wú)比的腳印。有些像鴨子的腳掌，但區(qū)別又很明顯。

最恐人的是，古怪的腳印奇大。

“不會(huì)吧，這大的腳印？”旗娃伸出腳，在那怪異的腳印旁邊比較了一下。

旗娃個(gè)頭大，腳板自然也不小。但這伸腳一比，他那雙大腳，卻像個(gè)纏過(guò)足一般的三寸金蓮——泥灘上的腳印足足高出了他的腳尖六七厘米。

“這他媽……”旗娃緩緩收回了腳。

想象力這時(shí)候發(fā)揮出了功效，古怪的腳印在我眼中脫泥而出，變得立體。我不住的幻想，究竟是什么樣的腳掌，才會(huì)印出這樣的腳印？

頭皮一麻，心頭又是一個(gè)重石落地。

要說(shuō)叢林里頭啥猛獸都有，一個(gè)古怪的腳印倒也說(shuō)得過(guò)去。問(wèn)題是，這個(gè)腳印明顯是踩上去不久——用頭發(fā)絲兒也能想到，我之前看到的人影兒，十有八九就是這古怪腳印的“始作俑者”。

順眼往前看，腳印不只一道，錯(cuò)落有序的一連串腳印，一路往前延伸著。

“建國(guó)哥，你說(shuō)你看到的那人影兒……”旗娃咽了一口唾沫，看向我。

從那串腳印的隔次就能很容易看出，踩出腳印的這玩意兒，是雙腳直立在行走。

“是兩條腿走路？”旗娃驚疑的頓了頓。

王軍英撐著膝蓋骨，站起身來(lái)。他望向腳印延伸的方向，緩緩說(shuō)道：“剛踩上的，還沒(méi)走遠(yuǎn)。”

黃班長(zhǎng)看著古怪的腳印，沒(méi)憋出一句話。

“不可能，兩條腿走路，怎么會(huì)有……”鄧?guó)櫝壑閬y轉(zhuǎn)，面露惶恐，話到一半就噎住了口。

腦中不斷閃回著那一晃而過(guò)的綠色人影兒，我那還未成熟的世界觀，受到了重重的沖擊。即便是之前見(jiàn)識(shí)到的那惹人心懼的“野人”，也沒(méi)這等威力。因?yàn)榈菛|西也還長(zhǎng)得像人，生得靠譜，勉強(qiáng)還可以用現(xiàn)有的認(rèn)知去理解、認(rèn)識(shí)。

但這三根腳趾頭的怪異腳板算什么玩意兒？窮盡所有想象力，我也實(shí)在想不出有什么玩意兒是兩條腿走路、腳上還長(zhǎng)著一雙古怪的大腳板。

頭皮驚炸的我忽然又意識(shí)到，那人影兒絕不會(huì)是越南士兵，或是越南山民。記憶在那一刻清晰起來(lái)，拱洞前那抬頭而望的人影子，不僅是身軀泛著綠色，而是通體綠色——我誤以為那是綠色的軍服讓我花了眼。

“這還用說(shuō)，印子不會(huì)是假的，”王軍英拿好了沖鋒槍，“那東西肯定不是人。”

“你看糊眼了。”他瞄了我一眼。

黃班長(zhǎng)順著那串腳印抬起頭，他咬玩著嘴唇，眼神里萬(wàn)般情緒交雜。

因?yàn)槟且淮闵⒂志o密的腳印，正好是朝著光柱方向而去。

正文 第六十六章 ：青乖子

無(wú)形的懼怕由洞頂壓至我的天靈蓋兒，這不是那種遇見(jiàn)敵人時(shí)純粹的恐懼，而是超越認(rèn)知之外的事物帶來(lái)的本能情緒。總的來(lái)說(shuō)便是，我稱他，不，應(yīng)該是“它”。我稱它為“人影兒”，潛意識(shí)便認(rèn)為那東西與我是同類。但事實(shí)又證明，它不是。

這種意料之外的情緒碰撞，撞出來(lái)一種說(shuō)不清道不明的懼意。就有些像我起初以為人影兒是旗娃，是黃班長(zhǎng)，是王軍英，但事后又猛然發(fā)現(xiàn)，那是其他人。

“咋盡碰上些稀罕玩意兒？”旗娃看向鄧?guó)櫝按髮W(xué)生，你又來(lái)解釋解釋，兩條腿，大腳掌，仨趾頭，又是什么鬼東西？”

“我哪知道，”鄧洪超擺擺頭，眼神從腳印上移開(kāi)，“我一個(gè)整天關(guān)在房子里的學(xué)生，接觸得最多的是白紙黑字，不是野生動(dòng)物。”

一滴涼水打在我的肩頭，浸回我的神魄。蹲下身子，我也側(cè)頭仔細(xì)看向那泥沙上的古怪腳印。腳印無(wú)變化，三根細(xì)長(zhǎng)的腳趾頭與倒三角形的腳掌清晰可辨。印跡里有凸有凹，看得出走動(dòng)時(shí)的著力點(diǎn)，以及肌肉扭動(dòng)的痕跡。

這些說(shuō)明，那確確實(shí)實(shí)是一雙肉腳印上去的，不會(huì)是其他什么東西。

“那就是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)了，”旁邊的旗娃繼續(xù)對(duì)著話，“我看這腳板印兒像是蛤蟆腳，上次是猴子精，這次嘛，應(yīng)該是在這洞里頭修煉得道的蛤蟆精！”

能踩出這么大一雙腳印，說(shuō)明“它”的個(gè)頭不小。眉頭皺起，我微抬起頭，看向在泥灘上往前伸延的腳印串子。通體泛綠，直立行走，體型碩大，這些零碎的線索，讓我根本拼湊不出一個(gè)具體的形象來(lái)。

“不對(duì)，”旗娃又開(kāi)始修正起自己的胡猜亂想，“建國(guó)哥說(shuō)那東西是長(zhǎng)著綠色兒的，蛤蟆又黑又丑，不對(duì)，應(yīng)該是青乖子，青乖子精！”

旗娃這愣頭青就跟個(gè)小學(xué)生那樣，哭里有笑，笑里有哭，剛才還退縮膽怯，現(xiàn)在卻又開(kāi)始說(shuō)笑著胡想了。

“青乖子精？”鄧?guó)櫝⒓椿貑?wèn)，“青乖子是什么？”

“嗐，就是田雞，青蛙！”旗娃答，“青蛙精！”

經(jīng)旗娃這一提，腦海里便不自覺(jué)的出現(xiàn)了一個(gè)“青蛙人”的形象。

不料王軍英一個(gè)巴掌拍到了旗娃后腦，他低聲訓(xùn)斥道：“說(shuō)話盡在放屁，三句話不離精，你小子是評(píng)書(shū)會(huì)聽(tīng)多了！”

別說(shuō)，通體泛綠這一條件，倒還蠻符合青蛙的特征。<script>chapter1();</script>