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周令握著他的手腕，將寬松的袖口慢慢往上推，一點(diǎn)點(diǎn)露出手臂的皮膚。

目光順著指腹摩挲的痕跡，輕輕劃過交疊的舊傷，一寸一寸地審視著，既害怕看見，又擔(dān)心錯(cuò)過任何一絲新增的創(chuàng)痕。

林余先忍受不了這股磨人的癢意，無法控制地縮了縮手。

周令誤解了他的動作，神色忽然慌張起來。

“我沒有，”林余只好開口解釋：“我沒有再那樣。”

周令不信。

他聽不進(jìn)去任何話，只是不停地掀起林余的衣服，反復(fù)確認(rèn)，仍覺得不夠，沉沉盯著林余身上的睡衣，恨不得將礙事的布料撕碎。

“小令！”

林余被扯得難受，想要去抓周令的手，但被很用力地?fù)]開了。

他皺起眉頭，也有些來了脾氣，可目光落在周令通紅的眼眶，還沒升起來的怒意又消散了。

趁著周令恍神地剎那，他退后一步，雙手交叉撩起衣角，干脆利落地脫掉了上衣，張開雙臂，毫無保留地展示自己。

“你看，我沒騙你。”

周令還停在半空的手僵住了。

“還不相信我嗎？”林余嘆了口氣，雙手放在褲腰兩側(cè)：“還是說下面也要檢查？”

周令眼眶的紅暈在極短的時(shí)間里，擴(kuò)散到整個(gè)臉頰，又爬上了耳根。

“不，”他喉結(jié)上下滾動，目光不受控制地下移：“不用了。”

林余沒好氣地笑道：“冷靜了？”

周令像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，罰站似地梗著脖子，又忍不住一直瞟著林余赤裸的上身：“對不起……你，你把衣服穿上吧，小心著涼。”

“行了，我知道你心里怎么想的，”林余重新把睡衣套上，拉了拉周令垂在身側(cè)的手，放緩了語氣道：“別擔(dān)心，我現(xiàn)在很好，沒騙你。”

周令雙手合攏，將林余的手捧在掌心，舉到胸前，俯身貼向額頭，閉上眼輕聲道：“嗯，我相信你。”

兩天后，訪談節(jié)目如期進(jìn)行，主題由關(guān)注校園霸凌事件改為文藝創(chuàng)作與青少年心理健康，以《玻璃魚缸》風(fēng)波中出現(xiàn)的負(fù)面評價(jià)為引，將討論重點(diǎn)落在文藝作品是否會加重青少年的心理創(chuàng)傷，刪掉原定素材里和小風(fēng)有關(guān)的細(xì)節(jié)。

其實(shí)，策劃剛出來的時(shí)候，周令一口否決了。

林余想保護(hù)小風(fēng)，他當(dāng)然支持，可這樣的改動，很可能會將林余再一次推入旋渦之中。

但這次，林余意外的堅(jiān)定，表示節(jié)目組已經(jīng)征求過他的意見，是他同意要這樣做的。

“我不能總是逃避的，”他把有些賭氣的周令拉到一邊，柔聲哄道：“我不想一直當(dāng)沒有用的人，我也想做點(diǎn)什么。”

“你已經(jīng)做了很多了，你也不是沒有用的人。”

周令轉(zhuǎn)過頭，并不想真的跟林余慪氣。

“其實(shí)，我也一直很猶豫，”林余神情憂慮地說：“就這樣讓小風(fēng)的事過去，到底是不是正確的呢？會不會，像原本那樣，讓大家看到事情的真相，關(guān)注霸凌問題，才是真正幫助小風(fēng)呢？”

周令伸手按向林余的眉心：“你幫小風(fēng)實(shí)現(xiàn)了愿望，她會開心的。”

“可是，”林余的眼中充滿迷茫：“就這樣揭過去，會不會也縱容了霸凌行為，那些原本可以因此得到關(guān)注的孩子，他們怎么辦？”

周令似乎早已忘了自己是持反對意見的，這時(shí)反而安慰林余道：“不會的，交給我。”

周令松了口，新策劃就這樣定下來。

林余提前收到改版后的節(jié)目流程，需要他發(fā)言的部分，都跟繪本《玻璃魚缸》的創(chuàng)作思路有關(guān)，回答起來并不難。

即便如此，林余依然修改了很多遍答稿。

他焦慮得坐立難安，就在前一天，還不得不去見了一次陳歷，回家后，將原本定稿的文案全部推翻，又重新寫了一遍。

在此期間，周令只是陪著他，沒有阻攔，也沒有插手。

錄制當(dāng)天，兩人起得很早。

周令將早就準(zhǔn)備好的服裝拿給林余，還半哄半勸地給林余打理了頭發(fā)。

林余看著鏡子里陌生的自己，還有正拿著發(fā)膠折騰他頭發(fā)的周令，打消了上一刻還想著是不是要再完善一下文稿的念頭。

“準(zhǔn)備好了嗎？”

周令放下發(fā)膠，透過鏡子看著林余。

他身上的裝束與林余相似，即便如此，兩人的氣場和風(fēng)格也大不相同。

但……意外地和諧。

“嗯，”林余看著鏡子，點(diǎn)頭笑了笑：“準(zhǔn)備好了。”

林余原本是這么以為的，但當(dāng)他站在演播廳后臺，看著架起的攝像機(jī)對準(zhǔn)臺上的沙發(fā)和拿著手卡對詞的主持人，還是很沒出息地腿軟了。

更糟糕的是，他到了現(xiàn)場才得知，訪談并不是完全封閉錄制的，節(jié)目組特地邀請了五十名市中學(xué)的學(xué)生來到現(xiàn)場，作為見證這場訪談的觀眾。