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心里琢磨起那自己今天干點什么。

陳韻好像已經(jīng)料到，穿上鞋后回過頭警告：“今天不許干家務，只能休息。”

宋逢林不好陽奉陰違，也怕健身再引起別的病癥，在她出門后百無聊賴地在客廳溜達兩圈，打開了上次沒看完的《高中數(shù)學》。

憶往昔，歲月崢嶸。

高中數(shù)

學這幾個字，對他而言其實是一段很美好的回憶，畢竟人在擅長的領(lǐng)域總是更容易獲得成就感。這種喜愛甚至一度影響了他的志愿填報——他當時還以為計算機系是數(shù)院的一個小分支。

一直到后來進大學，他才意識到自己的天賦是不足以成為數(shù)學家的。

不過等做完今年的高考數(shù)學卷子，他對記憶開始產(chǎn)生懷疑，心想這些真的是當年手拿把掐的東西嗎？

出于好奇，他把最后兩道題拍照后發(fā)到了大學同學群里：【現(xiàn)在還有人會做這個嗎？】

上班的摸魚，不上班的玩手機。

大家紛紛在第一時間響應，八仙過海各顯神通，最后也不知道誰起的頭，聊起孩子的教育問題。

有一位同學刷了滿屏的老淚縱橫表情包：【我女兒期末數(shù)學考67】

另一位回復：【知足吧，我兒只有個位數(shù)】

用現(xiàn)在的話來說，群里各位都是學霸，但基因遺傳這種事好像沒有規(guī)律可言，哪怕宋逢林把濾鏡開到最大，目前也沒有從兩個孩子身上看出一點天才的痕跡。

他在這個話題的討論里不自覺被雞娃的氛圍裹挾，放下手機后又逐漸清醒，覺得還是讓自己學更容易些。

總歸是學過的東西，十幾年后隱隱約約能找回一點感覺。

宋逢林一邊聽網(wǎng)課一邊做題，背影那叫一個奮筆疾書。

陳韻下班回來剛進家門，就聽到書房的方向傳來嘰里呱啦的說話聲。

她沒走近就聽到類似函數(shù)之類的詞匯，被恐怖回憶襲擊得不想往前跨一步，提高音量：“我以為你在睡覺。”

宋逢林按下暫停鍵，從書房探出頭：“睡不著，躺得還腰疼。”

看他這一臉眉飛色舞的，估計也沒大礙。

陳韻只是想不通數(shù)學令人熱愛的地方究竟在哪，眨巴眨巴眼：“行，那你學吧。”

她都回來了，數(shù)學還有什么意思，宋逢林慢慢地挪過去：“明天再繼續(xù)。”

又說：“晚上叫外賣吧，省得折騰。”

陳韻：“我也沒給你準備什么大餐。”

宋逢林在生病，這兩天的伙食都很清淡。

他本來是不怎么挑食的，架不住老婆天天自己點外賣，說：“我也想吃小龍蝦。”

也這個字，用得很好。

陳韻眼睛睜得圓溜：“你怎么知道。”

宋逢林：“餐桌下掉了一個蝦頭。”

餐桌？陳韻這會才蹲下來看，早就為時已晚。

她道：“我就是怕饞到你才偷偷吃的。”

宋逢林：“我不能吃也可以給你剝殼。”

他說話居然還咽口水，陳韻忍不住想逗逗他：“行，那就只剝殼不能吃。”

宋逢林又咽一下口水，心中可惜再次與小龍蝦失之交臂，但面對美食的時候顯然難以抵抗，眼神都直勾勾的，還假裝壓根沒在看。

陳韻笑得不行：“你吃你吃，不知道的以為我虐待你呢。”

宋逢林：“你是為我好，我知道的。”

說完很有意志力地扭過頭，跟小龍蝦割席。

陳韻剝一個塞進他嘴巴里：“吃吧你。”

宋逢林下意識地咬住，含糊不清：“我來。”

生怕干不著活。

陳韻樂得騰出手，低著頭專心致志玩手機。

宋逢林只能看她的發(fā)頂，一點不覺得寂寞。

他自己是樂在其中，吃完還積極地收拾桌子。

陳韻看他忙來忙去，想到這兩天一直在查的“討好型人格是什么意思”。

她從前只知道有這么個東西，對此的了解不比對量子力學多，查來查去也沒辦法把宋逢林和這個名詞完全的對號入座。

因為他對別人是很講原則的，幼時在女兒的撒潑打滾面前也不曾敗下陣來。

但惟獨對陳韻，好像對待易碎的玻璃，輕拿輕放，恨不得拿十卷保鮮膜給纏上。那種根深蒂固的小心翼翼的態(tài)度，并不會因為她的幾句話就有所改變。