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看臺(tái)上的黑尾倒吸一口涼氣，是一種沒有跟青城分到一組的惋惜：“春高結(jié)束后和他們約場(chǎng)3v3吧，研磨你覺得如何。”

抬起頭看向場(chǎng)下的研磨：“可以，但請(qǐng)讓小黑上場(chǎng)。”

連續(xù)的賽事很快就將每支隊(duì)伍搞得體力欠缺，在這種情況下約賽，就算是幼馴染也不能答應(yīng)。

場(chǎng)下的幼馴染組合也在思考同樣的問題，他們這么真的放心把后半場(chǎng)交給兩個(gè)小瘋子。

甚至在選擇第二局首發(fā)時(shí)，眼看著及川徹要把京谷的名字填上，巖泉一都沒有發(fā)出質(zhì)疑，好像有哪里不對(duì)勁，但直到交換完場(chǎng)地，重新提交輪次與首發(fā)名單時(shí)，隊(duì)內(nèi)眾人都沒有反應(yīng)過來。

與之相比，安澤全員的狀態(tài)稍顯嚴(yán)肅：“下局，一定要開局就取得優(yōu)勢(shì)，而后扳回勝利！”

雖然表情嚴(yán)肅的隊(duì)長(zhǎng)同樣抑制不住亢奮的隊(duì)員。

第二局依舊有及川徹的發(fā)球拉開序幕，稍微有了點(diǎn)把握的自由人橘平在第三球時(shí)完美救起，配合二傳打了個(gè)背傳快攻成功得分。

只不過由于第一局被拿捏的節(jié)奏，安澤這邊把關(guān)注重點(diǎn)更多放在調(diào)試自身的進(jìn)攻上，青城的攔網(wǎng)很優(yōu)秀，但只要不間斷地持續(xù)猛烈地發(fā)起進(jìn)攻，就算是銅墻鐵壁也有被擊碎的一次！

“繼續(xù)這個(gè)節(jié)奏合適嗎？”列夫撐著下巴有些不解。

“放心吧，他們不會(huì)坐以待斃的。”

“就算是坐以待斃，他們也能迅速找到突破口的。”

場(chǎng)外的研磨和黑子瞬間達(dá)成共識(shí)，要論對(duì)于如今青城最了解的對(duì)手人選，他們倆位當(dāng)之無愧。

上局下半青城依靠黃瀨和京谷互相較勁地猛烈進(jìn)攻性得分，但論穩(wěn)定性和全局觀來說，其實(shí)還是默契配合的安澤更像樣。

“但是那個(gè)家伙就是像看看現(xiàn)在青城最尖銳的矛究竟能做到什么地步。”黑尾摸了摸下巴，同為隊(duì)長(zhǎng)倒是很容易明白及川徹想要看到的場(chǎng)面。

畢竟春高結(jié)束之后，他們這屆三年級(jí)就要徹底畢業(yè)，這是最后能夠讓低年級(jí)后輩肆意發(fā)揮進(jìn)攻直覺的機(jī)會(huì)。

猛獸永遠(yuǎn)不能被一味圈禁在規(guī)則的牢籠中，至少現(xiàn)在有前輩們進(jìn)行兜底，那么稍微放縱一下他們也未嘗不可。

第二局的整體指揮權(quán)被交接給黃瀨，意味著原本為主二傳的及川徹后退一步，更多得承擔(dān)起進(jìn)攻和銜接的職責(zé)，畢竟二傳的暴力美學(xué)也是很帥氣的。

進(jìn)行到10：8的比分時(shí)，場(chǎng)邊的提示音響起，這次更換上場(chǎng)的是揉著手腕，看著表情不是很爽的高個(gè)子，雖然被迫下場(chǎng)的京谷表情同樣不是一副大爽的樣子，但他還是嗤天嗤地說了一句：“打得漂亮點(diǎn)。”

早已不摸魚的國見冷冷應(yīng)道：“放心，不會(huì)再讓你有機(jī)會(huì)上場(chǎng)。”

聽了全過程的花卷滿臉：what！！

他們的隊(duì)內(nèi)關(guān)系不是一向以融洽著稱嗎？怎么一不留神隊(duì)內(nèi)的垃圾話就開始盛行。

很懂的渡親治彎腰調(diào)整護(hù)膝的位置，直起身時(shí)揉著后腦勺：“啊前輩，不要在意，他們就是沒有爭(zhēng)到首發(fā)位置互相看不慣而已。”

花卷皺著眉頭：“國見他之前不是完全不期待上場(chǎng)的嗎？”

他沒記錯(cuò)吧，這學(xué)年前國見英應(yīng)該還是一個(gè)不太積極，喜歡摸魚，但很有天賦的選手，究竟是在什么環(huán)境的熏陶中，讓后輩都為了爭(zhēng)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)互相口出狂言啊！

話是這么說，但大家其實(shí)都很放心后輩們的狀態(tài)，國見的進(jìn)攻風(fēng)格和京谷還是有不少差異，同時(shí)國見對(duì)防守的把控也更加精細(xì)，在原本防守專精的黃瀨從后排解脫出來后，輪換位置的時(shí)候后排還是缺少能夠穩(wěn)定一傳的家伙。

稍微類比來講，國見就是一塊很穩(wěn)定的磚，除了不能二傳，其他時(shí)候都是哪里需要哪里搬。

“砰！”

剛上場(chǎng)總是帶點(diǎn)怒氣，直接沖著雙人防守的空隙中硬生生扣下這球的國見落地：“可以再高點(diǎn)。”

嘗試快傳的黃瀨點(diǎn)點(diǎn)頭，通過簡(jiǎn)短的溝通判斷隊(duì)友的狀態(tài)：“手感不錯(cuò)嘛小國見~”

盯著對(duì)面前排的國見：“非常好。”

按照常規(guī)來講，安澤高校是有對(duì)青城的比賽錄像進(jìn)行逐幀分析的，但不得不說，沒有跟上進(jìn)化速度的錄像沒有任何參考意義，原以為適應(yīng)京谷的狂野進(jìn)攻方式的橘平瞬間鼓氣。

青城究竟都是從哪找出這么多稀奇古怪的攻手的！

你們能不能多給王牌一些存在感！！

注意到放在自身的視線，巖泉一擺了擺手，表示他也很無奈，原先王牌的職責(zé)除開拿分外，還應(yīng)該在隊(duì)伍陷入低谷時(shí)作為穩(wěn)定的船錨，可很顯然，以現(xiàn)在隊(duì)伍的上頭狀態(tài)，他能做牽牛繩就不容易了。

好在安澤那邊率先叫的暫停，也能給他們這邊一點(diǎn)戰(zhàn)略休整時(shí)間。

“稍后轉(zhuǎn)變?nèi)囆涂梢詥幔俊焙攘丝谒狞S瀨余光瞥向?qū)?chǎng)：“渡輪換下場(chǎng)后我們的防守能力弱了一截，可能會(huì)被找到機(jī)會(huì)扳平比分。”