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是萬(wàn)崢嶸給他喝了僵尸血,賀新年順口答道。
烏鴉王聽(tīng)完直接驚呆了,萬(wàn)崢嶸腦袋瓜子被驢踢了嗎?竟然將珍貴的僵尸血給一只狗喝了?你可知道喝多少個(gè)人的血才能凝聚一滴僵尸血?簡(jiǎn)直胡鬧!萬(wàn)崢嶸果然是個(gè)怪胎!從來(lái)就不按常理出牌,敢問(wèn)他當(dāng)時(shí)心情是有多好?
賀新年也沒(méi)繼續(xù)聽(tīng)他嘀咕,局里有緊急的案子等著他。
等他開(kāi)車(chē)到分局之后,才知道這案子性質(zhì)有多惡劣。局里緊急抽調(diào)了精英組成了專(zhuān)案組,務(wù)必要在兇手下次行兇之前將其捉拿歸案。
“這兇手真變態(tài)!”白言看到尸體忍不住罵道,他自己也是有孩子的人,最見(jiàn)不得這個(gè)。
池燕表情也不太好,和楊教授一起忙活,木葉在一旁打下手。賀新年走進(jìn)法醫(yī)室一看,也忍不住蹙起眉頭,只見(jiàn)法醫(yī)室中間放了三個(gè)一人高的俄羅斯套娃,每個(gè)套娃顏色不一,黃色綠色紅色的底色,外面畫(huà)著形態(tài)各異的娃娃全身畫(huà)像,從衣著打扮上看,畫(huà)的是兩個(gè)女孩一個(gè)男孩,都面無(wú)表情。
套娃只有一層,打開(kāi)之后里面各有一個(gè)真人大小的娃娃,樣子和套娃外面畫(huà)的一樣,連動(dòng)作都是一致的。這套娃中的小孩面目十分逼真,精致漂亮,肌膚看上起柔軟有彈性,穿著蓬蓬裙,打扮的像個(gè)洋娃娃。一般人看了,大多以為是做工良好的玩具娃娃。
可事實(shí)并非如此,這套娃中的三個(gè)小孩年齡都在*歲左右,大約在三天前失蹤,家里人及時(shí)報(bào)警,警方按照綁架案啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,家長(zhǎng)們贖金也準(zhǔn)備好,警方也嚴(yán)以待陣,可綁匪就像是銷(xiāo)聲匿跡了一般,連續(xù)三天一丁點(diǎn)兒消息都沒(méi)有。
三個(gè)孩子就這樣失蹤了,案子又不像是人販子的手法,而且人販子很少會(huì)拐賣(mài)這么大的孩子,無(wú)奈之下警方封鎖了車(chē)站機(jī)場(chǎng),逐一進(jìn)行排查。就在第三天頭上,警方將人撤回之后,三個(gè)紙箱被送到三名失蹤兒童家屬門(mén)前。
家長(zhǎng)們打開(kāi)紙箱就看見(jiàn)了眼前的套娃,狐疑之下打開(kāi)一看,套娃里裝的赫然是自家已經(jīng)失蹤的孩子。家長(zhǎng)們又驚有喜,可隨后就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方,套娃里裝著的孩子雖然和自家孩子一模一樣但卻不是真的,沒(méi)有呼吸,表情僵硬,渾身硬邦邦的。
家長(zhǎng)們幾乎同時(shí)報(bào)警,警方將套娃帶回來(lái)一檢查,才知道這其中的緣由。那套娃里的小孩確實(shí)是失蹤的孩子們,只不過(guò)只剩下一張皮。
三個(gè)失蹤的小孩基本上可以確定已經(jīng)死亡,經(jīng)過(guò)檢測(cè)套娃中的人形小孩不知用了什么手段只剩下一張皮,而里面灌得滿滿的都是蠟油。凝固的蠟油撐起空癟的人皮,又被送回親屬手里,手段之殘忍,用意之惡毒簡(jiǎn)直是聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)。
楊教授摘下手套直搖頭,他剛才切下了一塊人皮組織,在高倍顯微鏡下他看見(jiàn)里層的肌肉組織已經(jīng)溶化,這就可以推斷,小孩子們的肌肉內(nèi)臟骨骼等組織是被溶化掉了,就像蠟油,一點(diǎn)點(diǎn)消融,但卻不會(huì)凝固。
太慘了,身為爺爺?shù)乃媸强床幌氯チ恕?
“目前一點(diǎn)兒線索也沒(méi)有,唯一的共同點(diǎn)就是三個(gè)孩子年紀(jì)相仿,都是一所學(xué)校的學(xué)生,而且都是在放學(xué)的時(shí)候失蹤的。”徐再思合上手中的小本子。
“哪個(gè)學(xué)校?咱們先去學(xué)校周?chē)D(zhuǎn)轉(zhuǎn)?”連容發(fā)問(wèn)。
“樹(shù)人小學(xué)。”徐再思說(shuō)。
“我知道,這個(gè)我知道!”賀新月舉著手從門(mén)后跳出來(lái),“這是一所私立的貴族小學(xué),咱們家新欣和新嚴(yán)都在那上學(xué)。”賀新月說(shuō)著就看向自家大哥,心里還奇怪,自家嫂子怎么沒(méi)來(lái)?
“就去學(xué)校周?chē)纯矗艑W(xué)時(shí)間接孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該不少,看有沒(méi)有目擊者。”賀新年拍板決定,這三起命案完全相同的作案手法可以確定兇手就是同一個(gè)人,或者是同一團(tuán)伙。
“同時(shí)還要調(diào)查下這三家家長(zhǎng)有沒(méi)有共同的社會(huì)關(guān)系。”
徐再思和賀新月奔著這條線出發(fā),其余的人除了池燕和楊教授留在局里,都出發(fā)去了樹(shù)人小學(xué)。
陸離起床的時(shí)候看見(jiàn)對(duì)面床上已經(jīng)空了,蕭業(yè)庭不在。他腳一踏到地板上就感覺(jué)踩到個(gè)毛茸茸的東西,低頭一看,是一條烏黑柔亮的尾