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可他有病吧。

上班都算聚眾，那他還成立公司干嘛啊！！！

云雀一亮拐，剛剛聚在栗子身邊的人立刻跑了，包括紗織。

栗子也想跑，但被草壁攔住了，草壁一臉沉重：“齊木，委員長(zhǎng)是專門來找你的。”

云雀已經(jīng)來找過栗子很多次了，之前都被草壁以栗子被未來的云雀派出去做任務(wù)至今未回?cái)r住了，偏偏今天栗子回來了，還被云雀抓了個(gè)正著。

栗子：“……”

云雀饒有興致的看著栗子：“你就是齊木栗子？”

“你似乎很強(qiáng)，和我打一場(chǎng)。”

栗子搖頭否認(rèn)：“老板，我只是文職人員。”

草壁滿臉愧疚：“抱歉齊木，之前委員長(zhǎng)問未來的他最常交手的人有哪些，我不小心提到了你。”

栗子：“……”

這叫什么事啊。

草壁還沒說完，云雀已經(jīng)愉悅的發(fā)動(dòng)攻擊了。

不管十年前還是十年后的云雀，戰(zhàn)斗起來的破壞力都極其驚人，看著自己辛辛苦苦建起來的基地破了，栗子人都要裂了。

想了想，她打算把云雀引到隔壁彭格列基地，彭格列基地的訓(xùn)練室還有一間沒有修復(fù)，正好適合云雀這種拆遷隊(duì)動(dòng)手。

在栗子應(yīng)付云雀的時(shí)候，少年綱吉正在基地里尋找她。

其他人正在和這個(gè)時(shí)代的碧洋琪等人告別，綱吉想在離開之前，問栗子一件事。

栗子沒找到，他先等到了唯、池。

唯、池看到綱吉，開心的跑過去。

唯興奮的拉著綱吉的手：“哥哥，你今天要走了嗎？”

池：“媽媽說你要回家了。”

綱吉：“你們已經(jīng)知道了？”

綱吉蹲下來，從口袋里拿出他買的發(fā)夾，問唯：“唯，這個(gè)發(fā)夾你喜歡嗎？”

唯看著綱吉手里亮晶晶的星星發(fā)夾，眼神也變得亮晶晶的，”

喜歡。”

綱吉笑容松了一些，拿起發(fā)夾，小心翼翼的夾在唯的頭發(fā)上，唯開心的不停摸。

隨后，他又拿出了一個(gè)小鯊魚造型的迷你玩偶，放在池手里，“池，你喜歡魚，這個(gè)小鯊魚送給你。”

這些都是他今天回來的時(shí)候買的。

池捏了捏小鯊魚，抿唇對(duì)綱吉露出乖巧的笑容：“謝謝哥哥，我喜歡這個(gè)。”

看著開開心心的唯、池，還是少年的綱吉心里涌起父愛，他摸著唯、池的頭，少年人獨(dú)有的嗓音中透著別樣沉穩(wěn)：“唯、池，我很開心能見到你們，雖然我不是你們的那個(gè)沢田綱吉爸爸，我認(rèn)識(shí)的栗子也不是你們的媽媽。”

“但如果未來我和栗子在一起的話，希望另一個(gè)你們依舊能選擇我們當(dāng)父母。”

這段時(shí)間，綱吉精神高度緊繃，滿腦子都是白蘭與戰(zhàn)斗，唯、池每天來這里都是來和藍(lán)波、一平玩的。

他們玩的好的時(shí)候居多，但偶爾會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因打架爭(zhēng)吵。

作為‘家長(zhǎng)’的少年綱吉沒少被reborn叫過來處理孩子間的矛盾、哄孩子。

唯、池并不是嚴(yán)格意義上的乖小孩，他們會(huì)因?yàn)椴婚_心就發(fā)泄脾氣，生氣了要被哄，還會(huì)闖禍弄出事故，是需要大人關(guān)注照顧的孩子。

但綱吉并沒有覺得這樣的唯、池有什么不好，相反，在意識(shí)到這是‘他’的孩子后，他有些開心，因?yàn)槲ê统兀瑩碛兄c他完全不一樣的童年。

在被青年綱吉告知以前，少年綱吉真的以為唯、池是這個(gè)時(shí)代的他和栗子的孩子，他完全想象不到，唯、池早就失去了真正的爸爸。

只有被愛意與安全感澆灌成長(zhǎng)的孩子才會(huì)任性調(diào)皮。唯、池直白情緒展露的背后，是能讓他們無憂無慮、肆意撒嬌的父母。

父親缺席，母親神經(jīng)有些大條的綱吉的童年是沉默的、怯懦的，因?yàn)闆]有大人的引導(dǎo)，他膽小、內(nèi)向，不會(huì)與人交流，沒有朋友，不敢騎腳踏車，連見到小狗都會(huì)害怕逃跑。

他童年的天空總是灰蒙蒙的，他甚至想不起任何關(guān)于童年開心的事情。

唯、池不懂事，他們不懂大人的情緒，不會(huì)因?yàn)榭吹酱笕嗽跓溃妥鰝€(gè)乖小孩，可正因?yàn)樗麄儭欢隆瑔渭兊目鞓罚V吉看著他們才會(huì)感到放松。

孩子的懂事是父母的失職，因?yàn)楦改笡]辦法為孩子提供正常的童年環(huán)境，以至于孩子被迫順應(yīng)大人的需求，反過來為大人分擔(dān)，才會(huì)被稱作懂事。

唯、池也有很多閃光點(diǎn)，看到受傷的人，他們會(huì)緊張的倒水拿藥，關(guān)心別人，有好吃的、好玩的，他們樂于和周圍的人分享，犯錯(cuò)了會(huì)真誠(chéng)道歉，能接受批評(píng)，會(huì)勇敢的說出自己的想法，會(huì)記住別人對(duì)他們的好，大大方方說出喜歡和感謝。

他們的閃光點(diǎn)不是被大人教導(dǎo)出來的乖巧，而是潛移默化的自主學(xué)習(xí)模仿。

對(duì)于綱吉而言，做父母需要資格，唯、池的表現(xiàn)，讓他對(duì)未來的自己多了一些期待和信心。

唯、池聽不懂綱吉的話，正引著云雀到這里的栗子聽到了。