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山本：“哇，獄寺你變身嚴(yán)厲老婆婆了，真可怕。”

綱吉笑得有些無奈。

不應(yīng)該是他這個(gè)爸爸來帶嗎？怎么獄寺和山本都無視他了？

雖然獄寺積極自薦，但很可惜，今天的唯、池明顯只想粘著綱吉。

吃完早餐，兩小只就被綱吉帶回了臥室。

綱吉第一次覺得這個(gè)臥室太空曠了些，正在發(fā)愁該怎么陪唯和池玩時(shí)，唯打開小書包，從里面拿出了一個(gè)嶄新的平板。

綱吉：“唯、池，你們這是要干什么？”

唯笨拙的點(diǎn)擊著屏幕，小腿晃悠：“學(xué)習(xí)呀?！?

這是大舅舅給他們下載的，說小朋友都學(xué)這個(gè)。

“學(xué)習(xí)？！”

綱吉震驚。

兩歲半都不到上幼稚園的年齡，在學(xué)習(xí)？！！

難道唯和池遺傳了栗子？

綱吉對(duì)于自己還是心知肚明的，他并不聰明，小的時(shí)候，學(xué)習(xí)一直都是吊車尾的那個(gè)。

栗子和他相反，學(xué)習(xí)從來都是名列前茅。

雖然中學(xué)的時(shí)候栗子低調(diào)的說自己只是年級(jí)前十，但發(fā)現(xiàn)第一名有獎(jiǎng)金后，她每次都是第一名。

在意大利時(shí)，栗子從來都是專業(yè)第一，還沒畢業(yè)，她就已經(jīng)進(jìn)入知名的設(shè)計(jì)院里實(shí)習(xí)了。

唯終于摸索打開了視頻，踮腳把平板放在桌上，乖乖和池坐在椅子上一起看。

綱吉看了一眼，可愛的畫風(fēng)，萌萌的對(duì)話，是幼兒向的啟蒙動(dòng)畫。

唯和池看得很專注，綱吉看他們兩個(gè)也看得很專注，嘴角一直帶著笑意。

池很安靜，坐著就乖乖的坐著，小手也不亂動(dòng)。

唯不一樣，每次視頻里的老師說‘小朋友們，跟我一起念’時(shí)，她會(huì)笨拙的跟著念，看到開心的地方，還會(huì)發(fā)出笑聲。

十分鐘后，唯的笑聲戛然而止。

看著屏幕上大大的鎖，唯焦急的把平板塞到綱吉手里：“爸爸爸爸，快解鎖！”

什么？

綱吉拿起平板，鎖下面的方框里有一道題：對(duì)于mr，為了求方程x-esinx=m（0<e<1）的近似解，設(shè)xo=m，xn=m＋esinxn-1，n=l，2，…，證明：

存在極限ξ=limxn，且ξ為方程x-esinx=m的唯一解。

限時(shí)五十秒。！！！

死去的知識(shí)開始攻擊綱吉。

他夢(mèng)回畢業(yè)前被reborn魔鬼教學(xué)的日子。

現(xiàn)在比那個(gè)時(shí)候更慘，因?yàn)槭玛P(guān)他作為爸爸的顏面。

reborn進(jìn)來的時(shí)候，綱吉正在點(diǎn)擊選項(xiàng)。

這個(gè)平板每隔十分鐘要解鎖一次，每次的問題都不一樣，千奇百怪得讓綱吉頭大。

天文、股票、物理什么的也就算了，‘送以下哪些東西，可以讓心儀對(duì)象高興’這叫什么題？

關(guān)鍵是，他點(diǎn)擊美食為什么會(huì)顯示錯(cuò)誤！

他每次送栗子美食，栗子都很開心啊。

連續(xù)做了那么多道題，綱吉已經(jīng)反應(yīng)過來，這平板除了是給唯和池玩的以外，更是他某位舅哥用來戲弄他的。

難道未來的他依舊令大舅哥們不滿意，才讓現(xiàn)在的他被惡作劇？

連續(xù)出錯(cuò)三次，平板被鎖了三十分鐘。

看著上面的倒計(jì)時(shí)，綱吉有些尷尬，“那個(gè)唯、池，我……”

唯大眼睛看著綱吉：“爸爸，不能學(xué)習(xí)了嗎？”

綱吉開不了口。

唯：“真的不可以了嗎？”

她還想看鴨鴨呢。

reborn對(duì)綱吉焦頭爛額的模樣有些幸災(zāi)樂禍，但畢竟是他的弟子，在孩子面前還是要有形象的。

reborn：“唯、池，你們已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了，要出去玩一會(huì)兒、喝點(diǎn)水，才能繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?

“我過來的時(shí)候，廚師說要給唯做泡芙，也不知道做好了沒有?！?

“我要吃！”

唯聽不得吃的，被reborn一誘，立刻從椅子上跳了下來，拉著池就往外跑。

池乖乖跟在唯身后。

“唯，池，等一下——”

綱吉正要起身去照顧他們。

reborn：“獄寺在外面，他會(huì)照顧孩子，阿綱，我有事和你說?！?

看到門外的獄寺牽住唯和池后，綱吉坐了下來。

reborn：“瓦利安新加入了一個(gè)叫弗蘭的術(shù)士，碧洋琪說弗蘭很可能與六道骸、庫洛姆有關(guān)，你要不要去驗(yàn)證一下？”