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“不過(guò)依舊存在一些問(wèn)題。”
笑瞇瞇地夸完一圈,他開始指出問(wèn)題所在。
“發(fā)球太差,除了及川的發(fā)球勉強(qiáng)可以,之后我會(huì)加強(qiáng)安排發(fā)球練習(xí)。巖泉,你的進(jìn)攻可以更激烈一些……至于飛鳥。”入畑伸照點(diǎn)點(diǎn)頭,“一會(huì)兒你稍等一下,對(duì)于你接下來(lái)的訓(xùn)練我有一點(diǎn)想法啊。”
“是。”飛鳥應(yīng)聲。
“打球時(shí)要注意細(xì)節(jié)把控。像剛才對(duì)于近網(wǎng)球和打手出界這些球的處理,應(yīng)對(duì)措施明顯不夠妥當(dāng)。之前我們?cè)谟?xùn)練時(shí)更注重基本功和綜合發(fā)展,以后我這邊會(huì)調(diào)整訓(xùn)練節(jié)奏,讓你們多見(jiàn)一些「花招」還是有必要的。”
“教練,怎么能叫花招呢?”仲矢大道不滿抗議,“這明明就是得分小技巧,打球怎么能那么古板,比拼的就是頭腦!”
對(duì)于排球比賽來(lái)說(shuō),技戰(zhàn)術(shù)是獲得勝利中不可分割的一部分,技戰(zhàn)術(shù)的先進(jìn)與否和隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)能力的高低,還有運(yùn)用情況,在很多時(shí)候會(huì)成為勝利與否的決定性因素。
入畑伸照拜拜手,不去反駁他。
青葉城西也不知道是風(fēng)水使然,還是純屬巧合。
每年帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)多多少少在排球以外的時(shí)候,都有點(diǎn)不太靠譜的樣子。
入畑伸照在心里嘆氣:他這個(gè)教練也很難做啊。
“行了,暫時(shí)先說(shuō)到這里。在場(chǎng)的每個(gè)人,今天回去以后都給我好好總結(jié)心得去,還有一些問(wèn)題我沒(méi)有指出來(lái),回去思考。”入畑教練敲了敲手里卷成一個(gè)紙筒的一疊資料,繼續(xù)說(shuō)道。
“下周訓(xùn)練時(shí)給我反饋,我希望你們可以自己思考。”
訓(xùn)話結(jié)束,眾人開始三三兩兩的離場(chǎng),有些想要留下來(lái)加練的隊(duì)員也都被入畑教練趕走了,讓他們回去好好總結(jié)比賽心得去,不差這半天的訓(xùn)練。
前來(lái)幫忙的那些前輩們也沒(méi)有多待。除了五十川研介和仲矢大道被留下來(lái),其他人跟著大部隊(duì)一起離開了。高中生里就剩下及川徹和巖泉一二人,以及等著聽入畑教練安排的飛鳥。
入畑伸照被溝口指導(dǎo)喊去交談不知道什么事情,剩下的五個(gè)人就湊在一起說(shuō)小話。
仲矢大道卡著及川徹的脖子兩人一起鬧騰:“你小子可真壞,是不是就等著讓前輩我在影山面前出丑呢?”
他現(xiàn)在才知道飛鳥居然還是一個(gè)國(guó)中生,還不是青葉城西排球隊(duì)的一員呢。
他的扣球幾次三番地被初中生接起,前輩也是要面子的,不能欺負(fù)還是國(guó)中的小學(xué)弟,那就只能蹂躪及川徹來(lái)「泄憤」了。
“所以說(shuō)是秘密武器了啊。我提前預(yù)定的人選,怎么樣,很厲害吧!”及川徹和仲矢大道來(lái)回推拉,說(shuō)起提前把飛鳥預(yù)定下來(lái)時(shí)洋洋得意,眼底的驕傲都快要溢出來(lái)了。
“切。”仲矢大道沖他翻了個(gè)白眼,轉(zhuǎn)向飛鳥時(shí)表情瞬間變成「好好學(xué)長(zhǎng)」的樣子,“影山你是怎么判斷我球的落點(diǎn)的?讓我回頭看看怎么改進(jìn)一下。”
他大學(xué)也參加了排球隊(duì),在隊(duì)內(nèi)還屬于實(shí)力強(qiáng)勁的那種攻手,他的扣球哪怕不是戰(zhàn)無(wú)不勝的那種,也是排球比賽場(chǎng)上的得分常客。但是,今天的比賽中讓這個(gè)小家伙看起來(lái)非常輕松地就破解了。
飛鳥眨眨眼睛,想了一下給他解釋:“第一局的時(shí)候我觀察到,學(xué)長(zhǎng)你在扣球時(shí)習(xí)慣……”
一連串細(xì)致入微的觀察從飛鳥的嘴里吐露出來(lái),仲矢大道卻越聽越迷茫,臉上的表情從「不會(huì)吧,這也可以」變成「嘶,聽起來(lái)好厲害的樣子」最后變成了「他在說(shuō)什么我怎么聽不懂了」。
主攻手仲矢大道一臉被摧殘的模樣,另一位主攻巖泉一看起來(lái)若有所思,兩位二傳則是頻頻點(diǎn)頭:
——是是是,你說(shuō)得對(duì)。
——原來(lái)如此,還有這樣的細(xì)節(jié)啊。
——明白了,之后去實(shí)踐一下。
球場(chǎng)上智商的參差在這一刻高低立現(xiàn)。
哪個(gè)聰明哪個(gè)不太聰明,從圍成一圈的這幾位臉上的表情中一目了然。
仲矢大道聽得懵懵懂懂,深受打擊。但是單細(xì)胞敏銳地抓住了另一個(gè)重點(diǎn)。
“所以……”仲矢大道托著下巴,一臉深思,“飛鳥你接不到研介的球是因?yàn)榉治霾怀鰜?lái)嗎?”
確實(shí)分析不出來(lái)的飛鳥:……
“研介好像不管什么時(shí)候都是同一幅表情欸,就連動(dòng)作好像都沒(méi)什么區(qū)別。以前騙人的時(shí)候就沒(méi)人能發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在居然連這么厲害的影山都看不明白啊……”
看不明白的飛鳥:……扎心了,學(xué)長(zhǎng)。
“學(xué)長(zhǎng)你是在報(bào)仇嗎?”飛鳥受到暴擊,一臉痛苦。
“哈哈哈,沒(méi)有啦。我只是在想,研介果然是最厲害的呢。”
仲矢大道露出一點(diǎn)得意的表情:“不要小看研介哦,他看起來(lái)好像非常正直的樣子,實(shí)際上一肚子「壞水兒」呢。”
飛鳥欲言又止:仲矢學(xué)長(zhǎng),我覺(jué)得五十川學(xué)長(zhǎng)可能不太喜歡這個(gè)形容呢。
那是拳頭吧,是沙包大的拳頭吧,仲矢學(xué)長(zhǎng)你快住口啊!
五十川研介臉上表情毫無(wú)變化,默默攥拳沖著仲矢大道毫無(wú)所覺(jué)的背影而去。
仲矢大道——危!
半分鐘后,為自己「口無(wú)遮攔」付出代價(jià)的仲矢大道抱著腦袋不說(shuō)話了。