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“我是目擊證人，”聞笛說，“我親眼看到那位姓楊的同學騎車撞人了。”

律師和副校長對視了一眼。“您確定是撞人？我的當事人說，只是反應慢沒躲開而已，”律師問，“還是說您有錄像？”

“看到自行車撞人，第一反應肯定是去扶，哪有功夫錄像？”

律師笑了笑：“那……”

“但之后的事，我都錄下來了。”聞笛拿出手機，簡短地放了兩句。

【你個實習的囂張什么？我爸一根手指頭就能碾死你全家信不信？】

【頂著個老師的名頭，還真把自己當玩意兒了？我打個電話，馬上能讓你走人！】

在場的其他兩人臉色沉了下來。聞笛關掉手機，感嘆道：“要是放到網上，效果肯定爆炸。巧得很，我有個朋友就是做自媒體的。”

他給邊城遞了個眼色——雖然他們這邊也說了不少，但可以適當剪輯嘛。

“他媽媽的話也很精彩，”聞笛又補充，“可以說是臥龍鳳雛。”

律師盯著他，似乎是在估量處理輿論的麻煩。過了一會兒，律師轉過來問邊城：“你們的訴求是什么？”

“退學，把曾經對同學施加暴力記入學籍檔案，”邊城說，“很合理的要求吧。”

律師皺著眉，似乎完全不同意“合理”這個措辭。他思考了一會兒，說：“這樣吧，雖然我當事人不是故意的，但畢竟讓江羽同學受傷了，我們可以在經濟上賠償你們的損失。”

“不需要，”邊城說，“我的要求已經說過了，我希望明天下午五點前給我答復。還有，讓楊天驊的父母親自來和我溝通，否則我就直接上傳錄像。”

他站起身，從桌上放涼的茶杯前繞過，走到聞笛身前。聞笛自然地跟在他身旁出了門，走向停車場。

一路上，生機勃勃的學生們打鬧著，歡笑聲溢滿校園。他們青春年少，前程似景，好像生命里不會發生任何悲傷的事。

走過教學樓的轉角，聞笛說：“如果是我，我就直接退學了事了。不會聲張，不會鬧事，也不會想著討回公道。”

這個事前保留證據、預料到協商不會順利、趕過來救場的人，說自己會直接投降。邊城感到驚訝。

“雖然我喜歡正義必勝那一套，生活里很難實現啊，”聞笛說，“升斗小民嘛，反抗權貴，帶來的麻煩遠遠比好處大，第一反應就是算了。”

“那為什么……”

“因為你在，”聞笛轉過頭，沖他輕松地笑了笑，“我相信你會負責麻煩的部分。”說完，他又帶著點忐忑問，“你會吧？”

邊城很快保證：“當然。”

聞笛點點頭，仿佛不需要多余的證明，然后問：“那你為什么不怕麻煩？”

“學校不是社會，”邊城說，“至少不能在義務教育的階段，就用這種事讓學生知道，只要你有權有勢，做什么都是對的，做什么都沒有后果。如果學校最后教給學生的是這種觀念，那社會就沒救了。”

他有這種想法，聞笛并不驚訝。這個人在教學上，學術上，都理想主義得可怕。

談到學校，邊城又想起聞笛剛剛辭職，再說了一遍：“連累你丟了工作，很抱歉。”

聞笛嘆了口氣：“我最近聽你道歉聽煩了。都說沒事了，這種破學校也沒什么好待的，而且我一直都打算進高校。”

結婚五年了，他們還是第一次聊起將來的打算。邊城好奇伴侶的人生規劃：“為什么想做大學老師呢？”

“也不算想吧，”聞笛說，“就是自然而然地……走到這條路上來了。”

“自然而然”在邊城這里不算充分的理由，學術既苦且累，酬勞又低，唯一的好處就是研究自由。如果不是真心熱愛，走這條路也太虧了：“不想做學術，為什么讀博？”

“很多人都不是想做學術才讀博的啊，”聞笛說，“比如我吧，大學專業是調劑的，不擅長，前幾年光顧著讀書，沒什么職業規劃，到大三結束了也沒實習，對行業啊，職場啊，完全沒概念。暑假里投了幾個崗位，群面全程都是懵的，根本不知道怎么跟別人搶發言。面試官問我有什么符合崗位的經歷，我除了學習啥也說不出來。被拒了幾次，我突然覺得，我最大的優勢就是學習，最適合的地方就是學校，那干脆一輩子待在學校里吧。所以就讀了博士。”

回頭想想，真不是個明智的選擇。他本來就不擅長文學研究，導師又抽中了下下簽，博士鍛煉最多的就是雜活能力。