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春季開(kāi)學(xué)之后溫度一路回升,沒(méi)想到昨天的一陣風(fēng),又讓溫度跌回了十幾度。
我有些暈乎地從被子里掙脫出來(lái),看著頭頂形成重影的吊頂,心道不好。
……好像發(fā)燒了。
為了不上學(xué)而裝病的日子一去不復(fù)返,如今真的生病了又擔(dān)心請(qǐng)假會(huì)讓親近的人擔(dān)心。
尤其是昨天剛和比呂士他們保證了’要好好融入新集體’的事,隔天馬上請(qǐng)假很難不被認(rèn)為是在’逃避’。
……雖然我無(wú)時(shí)不刻不在逃避重生的事實(shí)。
我還是堅(jiān)持穿戴整齊出了門(mén)。
雅治和比呂士這個(gè)時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始了部活,耳邊太安靜了,怪不習(xí)慣的。
我就這么頭重腳輕地晃進(jìn)了教室。
許是臉色太差,一路上都有人將視線集中在我身上,但沒(méi)人敢湊近我身邊打招呼。
這樣的安靜一直持續(xù)到網(wǎng)球部部活結(jié)束幾人回教室前。
那個(gè)超人氣紅發(fā)男不出意料地和幸村真田搭上線,三個(gè)人背著網(wǎng)球包閃亮登場(chǎng)的瞬間,我聽(tīng)到了來(lái)自身后女生的吸氣聲。
視覺(jué)沖擊很明顯。教室氛圍瞬間炸開(kāi),紅發(fā)男一路打著招呼回到座位,充沛的能量甚至感染到要死不活的我。
……真有活力。
我輕輕趴在桌上,感覺(jué)頭更暈了。
上課鈴響起的瞬間,幸村抽開(kāi)我右手邊的凳子落座,在視線對(duì)上的瞬間一愣,避開(kāi)講臺(tái)上的老師朝我做口型,“你沒(méi)事吧?”
不用想也能知道此刻我的臉色有多難看。
他躊躇地看了看講臺(tái),又看了看我,一副不放心的樣子。
我朝他搖搖頭表示自己沒(méi)事。
……
好不容易熬完一節(jié)課,我頭一沉,支撐不住趴在桌子上睡過(guò)去。
身上感覺(jué)有些冷,我在睡夢(mèng)里無(wú)意識(shí)皺起眉頭,但沒(méi)多久,一團(tuán)帶著清香的熱意輕撫上我后背,等再次醒來(lái)時(shí),上午已將近過(guò)完。
一覺(jué)睡醒,身體狀態(tài)有變好。
我身上蓋著屬于幸村精市的校服外套,與此同時(shí),課桌上擺放著一圈堆成小山的感冒藥和裝有熱水的保溫杯。
足夠我一個(gè)人吃一月…不,三個(gè)月的感冒藥。
啊,真是好熱心的同學(xué),好善良的國(guó)中生們。
我有些感動(dòng),環(huán)視了教室一周,卻發(fā)現(xiàn)留在教室的大家都低著頭不知道在忙些什么。
最近課業(yè)有這么多嗎?
面對(duì)這么多好意,我不知道從誰(shuí)開(kāi)始感謝。到是旁邊的幸村精市熱心靠過(guò)來(lái),手里遞過(guò)一盒藥,輕聲說(shuō),“感冒了嗎,先吃一片這個(gè)吧。”
我拿過(guò)藥盒,壓低聲音朝他道謝。
桌上放著好幾個(gè)裝著熱水的保溫杯,花色各不相同,我拿起手邊最近的一個(gè)倒了杯水,就著藥片吞下。
周?chē)瑢W(xué)的視線似乎又往我這邊看來(lái)。
我努力分辨著視線來(lái)源的方位,但抬頭的瞬間大家還是只給我留下一個(gè)個(gè)努力的背影。
……他們這是在害羞嗎?
我將桌上的藥都好好收進(jìn)書(shū)包,再拿便利貼逐一寫(xiě)好感謝語(yǔ)貼在保溫杯并排擺在桌子上,等下課后主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
想了想,又撕下一張便利貼同校服一起遞給幸村:
謝謝你的藥:)
紙條很快又被傳回來(lái),上面的字跡剛勁有風(fēng)骨,和幸村給人感覺(jué)截然不同:
不客氣,就當(dāng)是昨天毛巾的回禮了:)
啊,他沒(méi)有反感就好。
我放下心來(lái)。
下課鈴響起沒(méi)多久,教室外出現(xiàn)了比呂士和雅治身影。
雖然我力證自己身體已經(jīng)大好,但還是被倆人不留情面地押進(jìn)醫(yī)務(wù)室休息。
醫(yī)務(wù)室老師溫溫柔柔地替我量了體溫,結(jié)果顯示38°c低燒。
……在我當(dāng)社畜的那些年里,38°c約等于沒(méi)有生病。
躺在病床上的我想繼續(xù)為自由抗?fàn)帲粗葏问恐饾u陰沉的臉,還是立馬老實(shí)地拉上被子。
“我會(huì)老實(shí)躺著,”我將臉藏在被子里,只露出一雙眼睛誠(chéng)懇道,“徹底退燒后再回去上課。”
“放心吧,”醫(yī)務(wù)室老師姓早川,她手里拿著紗布,揶揄的目光在我們?nèi)齻€(gè)身上來(lái)回逡巡,笑著說(shuō),“我會(huì)好好看著她的。”