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一群書生七嘴八舌地議論開。

“清北書院，和越家上清書院有什么關系？”

“不知道啊，以前從未聽說過。”

“招生簡章？是要招學生的意思嗎？”

當今撥亂興治，官學早已荒廢，私學卻是一派欣欣向榮。只是這私學就相當于私人貴族學院，不僅學費高昂，更看中門第，平民百姓就是擠破了頭，也休想進私學上課。

要說寒窗也能苦讀，為什么非要擠進這書院呢？全因世家大族累世公卿綿延百年，手里才積存不可勝計名家學士的著作。普通人想讀書，翻來覆去也就是市面上流通的那些殘本，所以諸如五姓七望之門，才有底氣巍然為尊而奴視群學。

所以這‘清北書院’竟然要延攬他們寒門學子，也是讓人喜出望外。

當即有人呼朋引伴轉道朝灑金巷去，羅錦街上人轉眼少了大半。

只當所有人到了那書院門口，具是大吃一驚。燦金門匾上‘清北書院’四字如畫蚓涂鴉，不如上清書院、金山書院等在山林幽篁之間遠離塵世也就罷了，還在人來人往的鬧市之地。

巔峰書院，說的是這沙土滿地的院子，臨水美景，說的就是這未清淤的水池子？更別提什么山水畫廊，更是聞所未聞，眾人有種被詐騙的茫然。

沈清和披了件煙青色長衫，發如潑墨，檀口含朱，搖著把折扇，從長廊內不緊不慢地轉出來，神閑氣定和奔波一路的狼狽書生學子大相徑庭。

“諸位好啊。”沈清和禮貌地打招呼，看他們面色有異早有預料，“新學初辦，教學環境諸如此類，授書先生目前只我一人，愿意嘗試的可以留下，信不過的即可走了。”

幾人看沈清和衣衫落拓，似是個烏衣紈绔，又年紀輕輕，甚至比他們當眾有些人小得多，心下都以為是個世家公子在耍著人玩，遛人來回地跑，有人自持氣節心中憤憤，當即拂袖而去，還道“豎子不足與謀”，浪費這好些時間，還不如想想辦法如何得真正鐘鼎飽學之家青眼！

有一就有二，大批的布衣書生成群結隊的走了，最后只剩下七個人，衣服補丁的補丁，鞋子破的破，看來也是這批寒門學子里的寒門了。

沈清和即不說話也不留人，看這幾人定了心留在這里，啟唇一笑：“眾皆輕我，殊不知凡自負其能者，必自以為是，自以為是者，必百無一能。”

沈清和大搖大擺地搖了搖扇子，對那七人道：

“跟我來吧，三十年河東三十年河西，你們的好日子在后頭。”

第4章

眾人面面相覷，猶疑地跟著走。

他們也并非全然信這籍籍無名的‘清北書院’，只是科舉屢試不中，實在走投無路。見這公子雖然年輕，卻也氣度不凡，比起擠擠插插在勛爵門戶遞文章，倒不如看看能否另有機緣。

走進內院倒是柳暗花明，庭院收拾得平闊，引水為池，畜養了幾尾錦鯉，圍植碧草，階柳庭花，現在才倒真有幾分讀書的樣子。

他們七人里，有人年歲虛長，巴頭探腦跟在后邊，也不敢隨意探看，只顧低頭看自己的破布衣服鞋子，從未進過這樣的院子，更心有戚戚恍覺天生便有云泥別。也有人昂首挺胸，雙目有神四下打量，要將這里的每一寸都瞧個清楚。

只沈清和優哉游哉，想著到了夏天，這又是水池子又是草的反而招蚊蟲。思忖要把工匠精心雕琢的山水小品都夷平了作空地，讓學生們跑跑步多運動，才好德智體美勞全面發展。

終于到了教室，推開門的一剎那，七人驚訝地睜大了眼。

大雍朝平民百姓間崇尚安坐盤坐，而高門名士間則造了幾席，憑幾而談甚是清雅，引得萬千學子爭相效仿。可眼前一排排坐席甚是奇怪，高腳的桌子和椅子擺放規整，一把把幾乎有半人高，從未見過什么地方有這種制式的坐器。更古怪的是最前頭先生授課的地方還擺了座矮柜，也不知意欲何為。

不過七人里終究也沒幾個正經上過學堂的，他們都當這是高門大戶間流通的器具，不敢冒尖提問露了怯，殊不知就是王孫公子來了，也沒見過這些玩意兒。

“隨便找位置做吧。”沈清和看著這批課桌課椅甚是滿意，南紅拿著自己畫的靈魂圖紙，能還原到這份上也是不容易。

“對了，都往前坐，不準往后占。”他看了眼幾人，順嘴補充。

幾人在那高腳桌椅上坐得別扭，沈清和站在酷似放大版鞋柜的講臺前，將白堊特制的粉筆在指尖捻了捻，墨水噴涂的黑板簡陋但也勉強可用，他信手寫了幾個大字——

“貴無論”

“摸底考試，以此為題寫一篇策論，限時二刻。書院師資有限，合格者留下。”沈清和將粉筆一丟，順著搖椅坐下。

有人問什么是合格，沈清和將扇面一展，“簡單，合我心意，就是合格。”

幾人頓覺荒唐，“那要是所有人都不合你心意呢？”

沈清和以扇掩面：“那諸位只能另奔前程了。”

眾人心中有氣，但看了眼黑板上的文章，題倒也不難。所謂貴無論，是越氏清談的主要內容，原話是“天地萬物生為無”。