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“那我們周六一起去。”

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銀杏葉金燦燦地落了滿地。它們就金燦燦地躺著，在日出日落里變成秋天。

“今天霜降啊。”

陸藏之一邊喝牛奶一邊刷手機，忽然說。陸致遠坐在他對面兒，吃著包子：“還真是。你怎么注意到的？”

他晃晃手機：“朋友圈。”

轉頭，陳芒剛換好校服蹦出來：“什么朋友圈？”

陸藏之就把屏幕轉給他看。

-景止：「風卷清云盡，空天萬里霜。」

底下還配了三張精美的銀杏照片，路燈發出暖橙色的光，金黃葉片在蒙著青灰的黎明天色中格外奪目。

陸藏之笑著：“是不是有點眼熟？”

陳芒卻只是詫異：“她起這么早？？”

“今兒禮拜六，事兒多，我上班去了啊。——小陳你再吃倆包子，太小了你飯量。”

“好的叔叔。”

陸致遠走了，陸藏之在旁邊等著陳芒換鞋。

“沒落東西吧？今天有雨，裝傘了嗎？”

“嗯。”

“我們也走吧。”

培優課七點半開始，第一節大課上倆小時語文，第二節大課上倆小時英語，第三節大課上倆小時數學。當然，說是倆小時，其中還包含了半個小時的課間。

老師是外聘的，所以北校的同學也來他們這邊一起聽課。

到了三樓的大課教室，有點人滿為患，陳芒剛被陸藏之推進來，就一眼看見那頭靠墻的位置坐著一姑娘正無聊地玩手機。忽然，她抬頭和兩人對視，還看花眼似的眨巴眨巴眼睛，才一下子笑起來朝他們招手。

景止：“坐過來坐過來！”

陳芒倒是第一次親眼看見景止穿上這丑了吧唧的藍白校服，好像這一刻才真切感受到，他們確實是同校同學。

這間教室是一張長桌配四把椅子，陸藏之拆走一把椅子，把陳芒的輪椅推進去，自己則坐在他外手邊，他們三個剛好擠一張桌子。而且陳芒作為共友被夾在中間，也不至于讓氣氛太尷尬。

“你成績還不錯？”陸藏之對景止說。

景止大笑：“我看起來像成績很差？”說完，她不知為什么又找補一句：“不過我成績確實很差。”

他忽然反應過來一件事：“誒？你不是比我們大一屆嗎？”

“唔。”景止撐著腦袋點點頭，“是啊。休學一年，就和你們一屆嘍。”

“這樣。”陸藏之沒再多問，她便昏昏欲睡，最后干脆往桌上一趴。

“來～同學們，咱們第一節跟著汪老師上語文！”汪老師是個蠻和氣的老太太，戴著那個小麥克就來了。“前排同學傳一下今天的學案～”

卷子嘩啦啦傳下來，景止不知道哪個開關被打開了，搖身一變精神抖擻，接過卷子就開始閱讀，甚至已經動筆圈上了。

正在寫名字的陳芒：？

“同學們先閱讀第一篇文章～分析完作者的感情，做完幾道小題，我們來看一看從它～的身上，能學到哪～些寫作技巧呢？”

汪老師一邊溜達一邊說：“好好看，好好學，多圈畫，多批注，下禮拜六上課咱們先寫作文～”

景止寫字好不好看不知道，但一定很用力。兩人安靜地默讀，就感覺這桌子噔噔噔噔……不明就里地，陳芒忽然笑了一下。

這可真難得，陸藏之饒有興趣道：“怎么了？”

陳芒一邊像小學生一樣用波浪線畫出過渡句，一邊低聲說：“以前樂團排練，指揮在上面講，我們在下面批譜子。……景止把譜架寫塌了。”

陸藏之聽了也跟著笑。景止朝倆人“嘖”了一聲，佯怒：“怎么還說人壞話呢。”

陳芒：“又沒背著你。”

陸藏之能在很多細節里感受到，陳芒曾經是有過一段正常的社交經歷的，至少不像現在這樣閉塞，甚至完全封閉。

還好把那個混蛋送進監獄了，希望他快快變回最初的樣子。

寫完開始講。

語文汪老師講起文章來聲情并茂，一會兒一個“點明中心”，一會兒一個“升華主題”，一會兒又結合創作背景分析作者思想，一會兒又提問起來修辭手法。她反正是哐哐點人，底下景止就哐哐舉手，點一次舉一次，舉一次站一次，恨不能課全讓景止給上了，那叫一個激進。

陸藏之本來以為這就是真正學霸的自我修養，結果下了語文該上英語了，景止朝陳芒勾勾手指：“過來。”

陳芒一臉問號地朝她歪了歪腦袋。

景止：“不是。輪椅。”

陳芒操縱輪椅靠近她：“干嘛？”<script>chapter1();</script>