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“幾點了？”薛絮問，聲音帶著剛醒來的沙啞，特別性感。

陶挽又在她唇上親了一下，“才六點半，太陽都沒出呢。”

薛絮半睜著眼笑了笑，把陶挽按回自己懷里，“傻子，昨晚下了一夜的大雨，今天不會有太陽了。”

陶挽一驚，“下雨啦？”

“還打了雷呢。”

她還是不敢相信，仔細看了看窗外，的確沒有會出太陽的跡象，空氣中還帶著濕氣，遠處的山也深了一個顏色。

她趴回薛絮懷里，不自覺笑著，又驚又喜，林赟走后，晚上下雨她必定驚醒，再加上她睡眠本來就淺，所以很少睡好覺，可是昨晚她沒有醒，睡得很安穩(wěn)。

這大概都是因為身邊的人。

“我是不是睡得太死了，一點感覺都沒有。”

薛絮垂眸看她，滿目柔情，答非所問:“做夢了嗎？”

“做了。”

“夢到我了嗎？”

陶挽回憶了一下，微微臉紅，“夢到了。”

薛絮抱住她，在她耳邊低語:“那就沒有睡得很死。”

陶挽反應(yīng)過來之后臉更紅了，本來就因為做了那樣的夢感到羞恥，現(xiàn)在薛絮還撩撥她。

陶挽氣鼓鼓控訴:“你變了，薛總。”

薛絮笑盈盈回答:“這樣你喜歡嗎？”

像氣球一樣，一下就焉了，陶挽弱弱地說了兩個字，換來一個淺淺的親親。

之后兩人沒再睡，收拾之后去外面散了散步，小河溝里漲了水，還有些路邊挨著山，滑下來些泥土碎石。

“這兩天別出來了，危險。”

陶挽晃著她的手，“還好啦，可能昨天雨太大，有些滑坡，很正常。”

“安全第一，不能掉以輕心。”

“好，我聽你的。”

陶挽難得的乖巧和小女生模樣讓薛絮很是受用，“等會兒有課嗎？”

“三四節(jié)，課外實踐，要不要來聽課？”

“好啊，陶老師。”

明明是很正經(jīng)的叫陶老師，陶挽卻不自覺想起之前，第一次叫她陶老師，那時她教的是，接吻。

課外實踐，一般陶挽都會帶學(xué)生到戶外爬爬山，唱唱歌或是到操場做做游戲，以放松為主，過程中講一些故事，但今天下過雨，地上濕滑，只好改為室內(nèi)。

這節(jié)課的主題是——我的家人。

分享你的家人，或者你想對家人說的話都可以。

山區(qū)的孩子大多羞于表達，所以一開始都沒有人敢舉起手來，但陶挽已經(jīng)看到他們眼神中有很多想要說的。

陶挽瞇著眼睛笑，目光掃過所有同學(xué)，最后停在薛絮的眼睛，“既然大家不好意思，那我們先請最后面的這位老師來分享一下吧。”

有人能替他們開這個頭，同學(xué)們無比開心，鼓掌歡迎，薛絮不能拆陶挽的臺，也不能掃同學(xué)們的興，只好無奈又溫柔的笑了笑，站起來，從容地走上講臺，在同學(xué)們看不到的地方，嗔了陶挽一眼。

“同學(xué)們好，談到家人，相信大家首先想到的是爸爸媽媽，那除了爸爸媽媽呢，我還有一個妹妹，她比我小十歲，小的時候偶爾也會想，有了她，爸媽會不會就沒那么愛我了，但當(dāng)她真的出生，我發(fā)現(xiàn)并不會，而且她的到來也讓我的人生更加幸福了，她很貼心也很粘我，姐妹的存在和父母是不一樣的，她就像是另一個我，我會本能地去愛她，有她的陪伴，我也擁有了不一樣的人生，所以有兄弟姐妹的同學(xué)們，一定要好好珍惜，互相陪伴鼓勵。”

薛絮這段話講得很平淡，內(nèi)容也的確沒有什么特別，陶挽卻從她的表情和語氣中感受到了她對這個妹妹深深的愛，更因為那句本能地愛她而有些酸，轉(zhuǎn)念又想到她年少失去母親，有妹妹的陪伴一定讓她少了許多的孤獨。

薛絮平靜地講完，教室響起一片掌聲，這世上驚天動地的故事并不多，平平淡淡才是真，唯有真誠打動人心，有了薛絮領(lǐng)這個頭，同學(xué)們漸漸打開自己。

“我想說，我特別喜歡吃媽媽烤的土豆，喜歡爸爸炒的南瓜籽。”

“我的奶奶特別善良，特別慈祥，雖然家里很窮，但奶奶總是幫助鄰居，她是我的榜樣。”

“我愛爸爸媽媽，我愛爺爺奶奶，也愛剛出生的弟弟，還有可愛的小花貓。”

“爺爺說，爸爸去大城市掙錢了，媽媽也去了很遠的地方，這么多年，那張小小的照片都已經(jīng)掉色，我知道，他們其實在天上陪著我，他們是星星。”

......

“陶老師，你想對家人說什么呢？”

如果還有機會，陶挽想說，對不起，可是他們已經(jīng)再也聽不到了。

這世上多的是遺憾，陶挽已經(jīng)深刻地感受過，所以她只希望以后可以少一些遺憾。