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明微：“……”

“你，”明微起身，搬了個(gè)凳子放過(guò)來(lái)，比劃給猶格，“從現(xiàn)在開(kāi)始，在我寫(xiě)完作業(yè)之前，你不準(zhǔn)越過(guò)這里。”

猶格撇了撇嘴，沒(méi)說(shuō)什么，等明微去寫(xiě)作業(yè)，他趴在這條凳子上，后腦勺的觸手緩緩地探出頭來(lái)，在空中慢慢地伸長(zhǎng)，懸停在明微的頭頂處，盯著明微和她的寒假作業(yè)。

觸手們始終散發(fā)著一股癡迷的香味，明微想忽略掉都難。

明微假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有一根觸手沒(méi)控制好自己，啪的一下掉到了她面前。那根觸手無(wú)措地扭動(dòng)著身子，心虛地跟明微打招呼：“泥嚎～”

下一秒就被猶格拉回去吃掉了。

猶格心虛地把自己抱成一團(tuán)，抬起眼小心翼翼地瞄著她的神色。

明微吸了口氣，放下筆說(shuō)：“你，過(guò)來(lái)”

猶格早就等著了，一聽(tīng)到明微叫它，立刻歡快地一躍而飛到明微的身邊。它后腦勺的觸手們也興奮地張牙舞爪。

它還以為明微終于要和它們一起玩耍了，明微卻往它的手里、觸手里各自塞了筆。

“幫我抄語(yǔ)文作文，”明微邊說(shuō)邊翻出作文本，將范文書(shū)攤開(kāi)，指了幾篇，“抄吧。”

猶格看了看筆，看了看作文本，又看了看明微。明微只好先給它示范一遍。

猶格恍然大悟。

于是猶格和觸手們七手八腳地抄起作文來(lái)。

明微還擔(dān)心它會(huì)不會(huì)用不來(lái)筆，畢竟它連使筷子都很費(fèi)勁。沒(méi)想到，它抄得意外工整，不，應(yīng)該說(shuō)，過(guò)于工整了。

沒(méi)有人會(huì)在作文本上用圓珠筆寫(xiě)印刷體的吧。

明微嘆了口氣說(shuō)：“你還是到一邊玩兒去吧。”

就這樣年假很快過(guò)完了，到了該返校的日子。

明微早起收拾好書(shū)包，猶格就蹲在一邊，撇著嘴，遞上她可能需要的東西。

書(shū)本、草稿本、作文本、文具盒、水杯、觸手。

等等。

明微看了眼手里多出來(lái)的一截觸手，又看了眼猶格，它蹲在那里，巴巴的眨著眼，濕漉漉地瞧著明微。

明微突然明白了它這幾天為什么瘋狂掉觸手了，它太焦慮了。

真奇怪，明明以前也沒(méi)有這樣呀。

明微拉上書(shū)包拉鏈，微微俯身，摸了摸猶格的腦袋，它的頭發(fā)立刻哭唧唧地纏了上來(lái)。

明微說(shuō)：“跟以前一樣，我下午就會(huì)回來(lái)，很快的。”

猶格卻一把抱住了她的腰，臉頰貼緊了她的肚皮，依依不舍地蹭著，用帶著哭腔的聲音耍賴：“不要走，不要走。”

明微不知該如何是好。上學(xué)肯定是要上學(xué)的，猶格再怎么求她，她都是要去的。

她果斷地扒開(kāi)猶格的肩膀。但猶格的力氣很大，如果它不想松開(kāi)，是沒(méi)有人能讓它松開(kāi)的。

它還從后腦勺中伸出十幾根觸手，一起纏住了明微的腰。

明微這下更加推不開(kāi)它了。

“我生氣了。”明微說(shuō)。 “我要不理你了。”

猶格從她的肚皮上抬起頭，眼眶周圍泛著紅，眼珠子沉沉的，像有黑色的泥沙在其中翻滾。

冷冽的、空洞的、深沉的，不屬于人類的強(qiáng)勢(shì)的目光，瞬間包裹住了明微。

有那么一剎那，明微確實(shí)感到大腦無(wú)法思考，就像窺見(jiàn)了冰山的一角，那上面寫(xiě)滿了她無(wú)法分辨的符文。

不過(guò)明微很快感受到肚皮上傳來(lái)的輕柔的觸感。它的唇瓣輕輕蹭著明微，一邊可憐兮兮地抬著眼，一邊委屈巴巴地說(shuō)：“姐姐……帶我去吧……”

明微說(shuō)：“老師們不會(huì)同意的——”

她補(bǔ)充道：“你不許使用奇怪的力量！”

猶格剛想開(kāi)口又被明微堵了回去。

它繼續(xù)央求著明微：“姐姐……姐姐……上學(xué)！一起上學(xué)！”

明微不管它，背著書(shū)包，硬拖著身子往門口走。猶格被她連人帶觸手拖出兩三米。

“姐姐……”

猶格和它的觸手們十分頑強(qiáng)，眼看明微已經(jīng)到門口了，它們依然死死抱著明微的腰不放。

明微懷疑它甚至寧愿就這樣被她一起拖去學(xué)校。<script>chapter1();</script>