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楊筱彤沒想到學霸也有低谷期。那后來呢？

后來我調(diào)整了學習方法，成績慢慢上來了。李清雅輕描淡寫地說，所以我相信，只要方法得當，每個人都能進步。

回家的路上，楊筱彤望著遠處的景色，心里充滿了前所未有的希望。也許，她真的可以改變；也許，她并不注定是個平庸的學生。

周日晚上，家里的電話響了。奶奶接起來后喊道：二妞，你同桌找你！

楊筱彤驚訝地跑過去接過電話，聽筒里傳來李清雅清晰的聲音：筱彤，明天物理課要講電功率，我整理了一些預(yù)習資料，發(fā)到你郵箱了，你有空可以看看。

謝、謝謝！楊筱彤感動得幾乎說不出話來。她掛掉電話后立刻打開電腦，看到一封來自李清雅的新郵件，附件是一份精心制作的預(yù)習筆記，重點難點都用不同顏色標注了出來。

怎么了？這么高興？張佳慧走過來問。

清雅給我發(fā)了預(yù)習資料！楊筱彤興奮地展示給媽媽看，她整理的筆記比參考書還清楚！

張佳慧看著女兒閃閃發(fā)光的眼睛，心里涌起一陣欣慰。多少年了，她第一次看到女兒對學習如此熱情。那你要好好謝謝人家，明天帶些點心去學校吧。

嗯！楊筱彤用力點頭，已經(jīng)開始計劃明天要帶什么點心了。

周一早晨，楊筱彤比平時早半小時到校，把一個精致的紙盒放在李清雅桌上。里面是她昨晚和媽媽一起烤的抹茶餅干，上面還用白巧克力寫著謝謝兩個字。

這是...給我的？李清雅到校后驚訝地問。

嗯！謝謝你幫我這么多。楊筱彤紅著臉說，我和媽媽一起做的，不知道你喜不喜歡抹茶味...

李清雅拿起一塊餅干咬了一口，眼睛頓時亮了起來：太好吃了！謝謝你，筱彤。

物理課上，因為有提前預(yù)習，楊筱彤第一次感覺跟上了老師的節(jié)奏。當老師提問時，她甚至鼓起勇氣舉了手，雖然回答得不夠完整，但至少邁出了第一步。她看到李清雅在桌下悄悄對她豎起大拇指。

那天下午放學時，班主任王老師叫住了楊筱彤：楊筱彤，最近學習狀態(tài)不錯啊，各科老師都反映你進步明顯。

謝謝老師，是...是李清雅幫了我很多。楊筱彤不好意思地說。

王老師微笑著點點頭：同學互助是好事，但關(guān)鍵還是你自己的努力。繼續(xù)保持。

回家的路上，楊筱彤的腳步格外輕快。她迫不及待想告訴家人老師對她的表揚。剛進家門，電話鈴就響了。

筱彤，你電話！爸爸在廚房喊道。

楊筱彤跑過去接起來，聽筒里傳來姐姐楊筱菡興奮的聲音：二妞！我聽王阿姨說了，老師表揚你了是不是？太棒了！

姐，你怎么知道的？楊筱彤驚訝地問。

王阿姨和我導(dǎo)師是朋友，今天在教研室提到了。楊筱菡的聲音充滿驕傲，我就說我妹妹最棒了！

掛斷姐姐的電話沒多久，楊筱彤的手機便再次歡快地響了起來。這次是爸爸楊凱：二妞，爸爸今天下班早，特意給你帶了一份神秘的小禮物，以此來慶祝你的巨大進步。

什么禮物啊？楊筱彤滿心好奇，迫不及待地追問。

等你看到就知道啦。爸爸故作神秘地賣著關(guān)子。