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裴西澤：……

裴西澤覺得林瑯哪里是爺爺，這他媽就是個(gè)祖宗！

直播間里再次笑瘋了。

【哈哈哈！裴西澤臉都綠了，沒想到最后自己成了崽崽的坐騎！】

【我看林瑯還挺高興的，嘖嘖，爺爺你是不是故意的？】

看著騎在裴西澤脖子上笑呵呵的林瑯，一旁的梁薇和杜青山不由得走上前和林瑯搭話。

只見梁薇拉住林瑯的小手手：“一會兒換阿姨抱你吧！”

梁薇是真挺喜歡小孩子的，尤其是林瑯這么可愛的小孩子，不由得有些母愛泛濫。

林瑯聽后卻是將自己的小手手抽了回來，一本正經(jīng)的搖搖頭：“男女授受不親，禮也！”

梁薇：“啊？”

一旁的杜青山卻是哈哈大笑了起來：“你還挺封建的，沒事，一會兒我背你！”

剛才林瑯的那一番話，可把他驚到了。

自古以來，樂曲最主要的創(chuàng)作來源就是文人墨客，應(yīng)該說樂曲與詩詞歌賦有著緊密的聯(lián)系。

因此作為國樂大師，他在研究古代樂曲的時(shí)候，對古代歷史、詩詞歌賦、文化典籍也會有諸多了解。

他萬萬沒想到，一個(gè)三歲半的孩子，居然如此有學(xué)識，還如此有血性，實(shí)在讓他非常喜歡。

裴西澤聽到后，雙眼一亮，連忙沖著杜青山道：“我現(xiàn)在就把這祖宗給你吧！”

杜青山還沒說什么，林瑯率先開口了：“我才剛騎上你，年輕人怎么沒有長性呢，嘖嘖！”

裴西澤：……

他又不是馬，騎什么騎！

不過林瑯都這樣說了，他也不好說些什么，只得繼續(xù)托著林瑯前進(jìn)。

……

同一時(shí)間。

小孩組已經(jīng)抵達(dá)了漁村。

這里的漁村依然還保留古時(shí)的樣貌，隨處可見石頭壘起來的房子，腳下是石板路，古意盎然。

透過村子房屋的間隙，還能看到遠(yuǎn)處漁村碼頭里停著的許多漁船。

家家戶戶門口幾乎都曬著魚網(wǎng)，也有曬著腌好的咸魚。

空氣中除了海腥味，還有著一股魚腥味。

剛進(jìn)入村子，諾亞沒有任何結(jié)伴的打算，直接踩著滑板，滑進(jìn)了村子里，沒影了。

剛才知道要走去村子，他就跑回自己房間把滑板帶了出來。

杜歡歡抓了抓自己的頭發(fā)，想了想剛剛導(dǎo)演叔叔的任務(wù)，打算從第一戶開始敲門，詢問收不收野菜。

此時(shí)，

村口處只剩下了林東、梁州州。

林東低頭看向梁州州，剛想要開口詢問要不要結(jié)伴，梁州州被嚇得一哆嗦，立即倒騰著自己小短腿，也一猛子扎進(jìn)了村子里。

“我有這么嚇人嗎？”林東低頭看向胸前的小孫孫。

小孫孫擰著小腦袋，瞥了一眼頭頂?shù)牧謻|后，又轉(zhuǎn)了過去。

……

梁州州跑了一會兒，看到后面林東并沒有追過來，松了一口氣，然后放慢腳步，開始在村子里逛了起來。

他身后的跟拍小組默默的跟著，一邊直播，一邊保證小孩子的安全。

這個(gè)小漁村沒有被開發(fā)，連游客都沒有，可以說林東他們是第一批造訪這里的游客。

這里和世外桃源一樣寧靜悠然。

一戶人家的小孩子，在門前搭了張小桌子，在做作業(yè)，旁邊則是給小孩子扇著蒲扇的老人。

“河邊有龜和鶴共52條腿，如果龜換成鶴，鶴換成龜，共有56條腿，原來龜和鶴各有多少只？”看起來有十歲的小學(xué)生皺起了眉頭。

想了半天想不出答案，他不由得痛苦的抓了抓頭發(fā)。

一旁的老人看到自己乖孫不會做題了，哈哈大笑了起來：“乖孫子，慢慢想！”

突然，他們身旁傳來了一道小聲音，

“這其實(shí)是雞兔同籠的變形，其實(shí)不管是把龜換成鶴還是鶴換龜，他們的只數(shù)是不變的，他們的腿數(shù)也是不變的。”

小學(xué)生和老人連忙抬頭看去，只見一個(gè)瘦弱的小孩子站在門口。

目測這小孩子都不超過五歲。

梁州州被人注視著嚇得后退一步，想了想，他又鼓起勇氣：“哥哥、爺爺，我媽媽去山上采野菜了，采完野菜能不能在你這里換一些食材？或者我給你們講題，你們給我一些食材可不可以？”