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前世楊曦的確是繪畫專業(yè)的，而且學校也是不錯的。她的畫畫就是后來跟楊曦學的，雖然比起楊曦的水平差遠了。

在繪畫上，楊曦特別有天賦！

楊曦苦著臉點點頭：“我回家試著這么說吧。

國慶節(jié)學校放假，補習班不放假，宜寧怕自己來不及做完作業(yè)，回家就拿出卷子開始寫起來。

其實，三十五張卷子的作業(yè)多不多全看寫的方式。若是按照宜寧以前那種憑感覺直接寫的做法，真花不了多長時間。

現(xiàn)在宜寧全都是把題目每個字都仔仔細細看好幾遍，力求正確率。這樣做的后果就是時間花的比較多。

尤其是英語，其中有三張卷子是周楠編卷，不僅僅超越了學習進度，而且還超綱了。宜寧做完一整張，再返回來拿著辭典慢慢查。

做完一張得要兩個多小時，不過，這種慢工出細活倒是真真切切對英語能力有很大提升。

宜寧放學后除了吃飯就一直在磕這張試卷，在時鐘快指向九點時，終于快看見勝利的曙光了。韓媽端了一盤葡萄推門進來，關(guān)心自己女兒：“累嗎？”

宜寧搖了搖頭，拿起一個葡萄捏進嘴里，甜！

“要不要先歇會兒？出來看會兒電視？”韓媽最近越來越鼓勵她脫離學習狀態(tài)了……

宜寧總算懂韓媽的心思了。之前她缺認真學習的勁，現(xiàn)在她缺鬧著玩的勁。韓媽就是覺得她沒什么，就會搶著給什么。

宜寧把韓媽送出門，又拿出化學書開始復(fù)習。張麗按照她編的資料給他們上課，進度比學校快很多。每次補課之前，她必須要提前預(yù)習才能勉強跟上張麗的課。

張麗的課堂上最顯著的特點就是知識點比較雜，順序全打亂了，一個勾著另一個，一道題里包括很多知識。在她的課上，宜寧永遠忙著翻之前的筆記，上完一節(jié)課都快累癱了。

宜寧預(yù)習完已經(jīng)九點半了，打開房門，韓媽韓爸和韓修寧三個人姿態(tài)各異地躺在沙發(fā)上。

韓修寧抬了抬眼皮子，打了個哈欠：“你終于舍得出房門了？”

韓宜寧懶得看他那辣眼睛的坐姿，扭頭對韓爸韓媽說：“九點多了，韓修寧再不睡會影響長高的。”

韓爸韓媽頓時都盯向韓修寧，韓修寧一愣，不想回房，屁股往后挪了挪，穩(wěn)如泰山般坐在沙發(fā)上。

“咳。”宜寧清了清嗓子。

頓時譴責的目光都向他投來，韓修寧不情不愿地被趕去睡覺了，走的時候狠狠瞪了宜寧一眼，眼睛圓圓的，沒什么殺傷力。

宜寧在一旁忍住笑，準備洗漱睡覺，韓爸叫住了她：“丫頭，一號下午你沒補習班吧？”

“沒有啊。”宜寧有點懵。

看了幾眼旁邊沒什么表情的韓媽，韓爸猶豫地說：“爺爺從成都回來了，一號晚上在咱們家吃完飯。你那天下午有空就在家陪爺爺說說話。”

韓爺爺把韓修寧交給韓爸之后，就去成都找韓奶奶了。不過，如果只有韓爺爺一個人，韓爸說話絕不會這么吞吞吐吐。

“奶奶也回來了？”宜寧問。

韓爸沒說話，韓媽接過話，語氣很淡定：“嗯，而且你小姑也回來了。”

宜寧頭疼，要是沒重生她挺高興這件事的，關(guān)鍵重生后的她對韓媽與韓奶奶和小姑之間的恩怨清清楚楚。

該用什么態(tài)度對待她們，自己真的還沒想好。

第二天，宜寧依舊按照上學時的時間起床讀英語和語文。

將今天任務(wù)完成之后，宜寧看見韓媽曬衣服，湊上去幫忙。

韓媽給她挪了塊地方，問她：“丫頭，你什么時候知道的？”

“啊？”

“你奶奶和小姑。”韓媽沒什么感情波動。

宜寧諾諾：“就是……知道唄。”她總不能說她曾經(jīng)見證過她們鬧掰吧==

韓媽看著她，嘆口氣：“別告訴你弟弟。”

“嗯。”宜寧心情也低落下來。

吃完中飯后，宜寧接到了楊曦的電話。

“你直接來我家不就好了，打什么電話……”楊曦已經(jīng)懶到這幾步路都不想走了嗎==

電話那頭的楊曦反駁：“我也想啊，可是我媽不讓我出門！”

“你跟阿姨又吵架了？”

“呵。”楊曦冷笑，話語里對楊媽媽失望極了，“她從來就沒尊重過我！吵架？不就是她單方面罵我嗎！”

“算了，不說這個了。你下午來找我吧，不然我媽肯定不讓我出門。”楊曦又說。

宜寧噎了一下，金榜在國慶假期開三個班次的課，今天下午就有課。

“可是我今天有奧數(shù)班化學班啊……”

楊曦不說話了。

宜寧試探：“要么，我現(xiàn)在就去你家？”

“那就快點來！！！”楊曦說完，直接把電話掛了。

楊曦家離宜寧不過兩三分鐘，很快就到了。宜寧上前敲門，果然是楊媽媽開的門。

“阿姨好~”