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早上六點(diǎn)半，林澤的鬧鐘響了。

他揉揉眼睛，盯著天花板，心里想：

媽媽已經(jīng)在廚房忙碌，切菜的聲音有節(jié)奏感，像是提醒他——

媽媽的聲音帶著一點(diǎn)急躁，但也像是一種默認(rèn)的期待。

林澤點(diǎn)點(diǎn)頭，低聲說：「我起來了。」

他小心地穿衣服，把襪子拉平，鞋帶打好，生怕一點(diǎn)瑕疵會(huì)被看見。

早餐桌上，父親翻著報(bào)紙，偶爾瞥他一眼。

「今天考試，要好好表現(xiàn)。」

林澤點(diǎn)頭，心里泛起一絲緊張。

他知道，這句話不是關(guān)心，而是一種壓力。

每一次父親看他的眼神，都像在稱量——

他低頭吃飯，把每一口都咀嚼得整整齊齊，生怕一點(diǎn)洩露自己的緊張。

學(xué)校里，老師也把他叫去。

「林澤，你最近狀況還好嗎？」

他點(diǎn)頭回答，聲音小得幾乎被風(fēng)聲吞掉。

老師拍了拍他的肩膀：「我們都對你有期待，你可以做到的。」

那瞬間，他心里一熱，像是有人伸手拉他上來。

也許，這次真的可以……

可下課后，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，低聲說：

「欸，林澤今天很努力喔，但好像還是怪怪的。」

有人笑了一下，林澤聽見，心頭一沉。

努力了還是被看成怪胎……

下午的考試，他把每一題都做得非常小心。

手指發(fā)抖，但他盡量穩(wěn)住筆跡。

只要今天表現(xiàn)好，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，應(yīng)該都會(huì)認(rèn)同我。