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「那些事,」陳默忽然說(shuō),「其實(shí)沒(méi)什么。」
「有。」雨晴認(rèn)真地說(shuō),「很有什么。你做那些事,不是因?yàn)槟闶秋L(fēng)紀(jì)股長(zhǎng),而是因?yàn)槟闶顷惸!?
這句話讓陳默愣住了。他看著她,眼神里的光芒更加明亮,像是有什么東西被深深觸動(dòng)了。
「你……」他張了張嘴,似乎想說(shuō)什么,但最終只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,「謝謝。」
又說(shuō)了一次謝謝。但這次,雨晴聽(tīng)懂了其中的不同——不是禮貌性的感謝,而是更深層的、被理解的感激。
陳默也微微揚(yáng)起嘴角。那幾乎不是笑容,只是嘴角一個(gè)小小的弧度,但在夕陽(yáng)中,雨晴覺(jué)得那比任何燦爛的笑容都更真實(shí),更溫暖。
雨晴走出教室時(shí),腳步輕快得像要飛起來(lái)。走廊的窗戶開(kāi)著,晚風(fēng)吹進(jìn)來(lái),帶著初秋的涼意和植物的清香。
她知道,誤會(huì)可能不會(huì)立刻消失,流言可能還會(huì)流傳。
因?yàn)樗秊樗l(fā)聲了。因?yàn)樗懒恕R驗(yàn)樗麄冎g,又多了一個(gè)只有彼此知道的秘密——那個(gè)匿名訊息,那些被列舉的小事,那句「因?yàn)槟闶顷惸埂?
而這個(gè)秘密,就像投入湖面的石子,雖然激起的漣漪可能很小,但它真實(shí)存在,它改變了水面的平靜。
也許這就是成長(zhǎng)的一部分——學(xué)會(huì)在別人誤解時(shí),為自己在乎的人發(fā)聲;學(xué)會(huì)在不被看見(jiàn)時(shí),依然做對(duì)的事;學(xué)會(huì)在保持低調(diào)的同時(shí),也接受別人的看見(jiàn)和理解。
雨晴走出校門(mén)時(shí),回頭看了一眼教學(xué)樓。
二樓那間教室的燈還亮著——陳默大概又在檢查門(mén)窗了。
她拿出手機(jī),打開(kāi)班級(jí)群組。那則匿名訊息下面,已經(jīng)有了十幾條回應(yīng)。
「不說(shuō)真的沒(méi)發(fā)現(xiàn),陳默確實(shí)做了很多。」
「上次我的課本掉水溝,是他幫忙撈起來(lái)的……」
「風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)不容易啊,大家多體諒吧。」
「子浩也別生氣啦,規(guī)定就是規(guī)定。」
雨晴關(guān)掉手機(jī),放進(jìn)口袋。
她不知道陳默會(huì)不會(huì)看到這些回應(yīng),會(huì)不會(huì)在意。
但她知道,從今天起,當(dāng)她再看見(jiàn)他皺眉登記遲到時(shí),心里不會(huì)再有不平或?qū)擂巍?
因?yàn)樗溃谀菑垏?yán)肅的面孔下,藏著一顆多么溫柔的心。
并且,她讓其他人也看見(jiàn)了。
這就是她能做到的,小小的、笨拙的、但無(wú)比真誠(chéng)的維護(hù)。
就像他曾經(jīng)為她摔落粉筆盒,就像他曾經(jīng)把傘讓給她,就像他在課本角落畫(huà)狗為貓蓋被子。
他們?cè)谟酶髯缘姆绞剑刈o(hù)著彼此。
在誤會(huì)的漣漪中,在流言的縫隙里,悄悄建立起一個(gè)只屬于他們的世界。
而這個(gè)世界,正在一點(diǎn)點(diǎn),變得更加堅(jiān)固,更加明亮。<script>chapter1();</script>