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精神體的品種當然不止卵生物種，但它們都是從蛋里誕生的，蛋的大小跟未來精神體的體型相匹配。

觀月希的黑曼巴蛇蛋只比大拇指大不了多少，鳥類精神體的蛋就跟尋常鳥蛋差不多大，非卵生物種的蛋大小則跟自然界里的它們剛出生時相仿。

體型越大的精神體孵化越困難、耗時越久。

攝影師的問題解決，但冒出來了更多的疑問，白石晴是怎么出現(xiàn)在荒星上的，小時候又是怎么樣的。

他爸到底是干什么的，自己為什么不記得小時候有過這么一個玩伴？

觀月希想他應該告訴白石晴他知道的事情，但如何開口，應不應該開口，他還沒想好。

他拉開抽屜的時候看到哨兵送他的禮物，又深深地嘆了口氣。

……

心理老師：“你不記得自己的過去了是嗎？”

面對心理老師可以說是有點刁鉆的問題，白石晴直接答道：“是的，我不記得了?！?

他面上沒有因為這個引起任何波瀾，沒有迷茫，沒有羞恥，沒有無助。

“這個問題可能會讓你有一點難受?！毙睦砝蠋煄е敢鈱ι习资绲难劬?，“我很抱歉，不過對于過去記憶的缺失，也容易給人帶來不安全感，這在我對你的評估范圍內(nèi)?！?

白石晴：“沒關(guān)系，我不是很在意這個?！?

“系統(tǒng)里有三張量表，點開評測系統(tǒng)，就能看到，你先填寫一下吧?！毙睦磲t(yī)生說道。

量表主要是一些詢問最近有沒有偏頭痛、肩頸緊張、胃不舒服，是否比平時更容易動怒等等。

選項從很符合、較為符合、一般符合到不符合。

白石晴在終端上用了大概二十星分的時間做完了三張量表。

他并沒有看到自己的結(jié)果。系統(tǒng)直接將實時結(jié)果發(fā)送給了心理老師。

老師在點開之前特意對白石晴笑道：“不用緊張，我會綜合剛才問的問題來看的，等最后整個測驗結(jié)束之后，你就能看到結(jié)果了?！?

她的手在屏幕上滑動，雙眼專注地掃過每頁報告。

這個過程最容易叫人緊張，測驗室里陷入了短暫的安靜。

很快她看完了所有的結(jié)果，收起屏幕，看著哨兵。

心理老師：“最近你覺得學校生活如何呢？有沒有什么想跟我講的內(nèi)容，你印象深刻的事情。”

白石晴有些沉默，他沒什么對陌生人聊日常的習慣，而且就算這個測試被包裝得再好，本質(zhì)上也是測驗哨兵是不是合規(guī)產(chǎn)品的一道手續(xù)。

“……課程很多樣，挺有意思的。同學們?nèi)艘捕疾诲e?！卑资缰斏鞯刂幸?guī)中矩答道。

心理老師也在評估著這位灰發(fā)哨兵。他身材高挑，氣質(zhì)沉穩(wěn)，比起大部分性格外放的哨兵，他內(nèi)斂得有點兒不同尋常了。

“具體不錯在哪呢，有沒有什么跟你關(guān)系比較好的同學、朋友？”

“我們的班長人很好，在一開始也幫助了我很多?！卑资缦肓讼?，“其他還有兩個一起做小組作業(yè)的哨兵跟我關(guān)系也不錯。”

“目前學過的課程，你最喜歡哪一門呢？”

心理老師語氣輕松地跟他聊天，就像一個尋常朋友嘮嗑那樣，身體微微前傾，看著白石晴的眼睛。

她的布偶貓也跳到地板上，向哨兵靠近。

“……”白石晴腦里閃過了上的這幾門課的內(nèi)容，還有老師們。

他垂下眼簾，說道：“駕駛課吧?！?

心理老師默默又在性格內(nèi)斂下面多加了一條評語，無明顯喜好。

“駕駛課上有發(fā)生過什么很有意思的事情嗎？”心理老師接著問道。

“上手模擬的部分比較有趣，還算有挑戰(zhàn)性?！被野l(fā)哨兵不知道想起了什么，嘴角上揚了一個像素點，“嗯……還有老師點評的部分?！?

“我知道了。”心理老師笑著點點頭，“聽起來你對這位老師很有好感？”

“可以這么說?！卑资缯f道。

本來對他們的對話沒什么興趣，一直趴著的森蚺支起腦袋看了過來。

“這位駕駛老師是一個什么樣的人？”

白石晴沒有回答，而是反問道：“所有問題都需要我回答嗎？”

心理老師臉上沒有慍色，溫聲說道：“當然不是，你有不說的權(quán)利。”

“那我不太想深聊這個話題。”

老師在心里那張單子上又加了一句“領(lǐng)地意識較為強烈”。<script>chapter1();</script>