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“我不想上幼兒園了。”喻沅背著卡通小書包，不情不愿地扒在幼兒園門口，腳尖抵著地板，不愿意進去。

“不行。”吳悠操碎了心，將他整個拎起來，打包遞給老師。

喻沅氣鼓鼓的，雙腿亂蹬，被老師帶進小班教室。

“好了，喻沅小朋友，我們等一會兒就要玩游戲了哦。”老師輕聲細語哄他。

喻沅不住掙扎，耍賴似地往地板上滑。

老師：“你看，其他小朋友都準備好了。”

喻沅聞言扭頭，一眼就看見凌予安靜地端坐在凳子上，眼睛一直專注地看著自己。

喻沅一下子停住耍賴，不愿意在凌予面前丟臉，悶悶不樂地被老師牽到自己的座位。

“真乖。”

老師夸了他一句，察覺出了端緒，有了主意：“喻沅小朋友挨著凌予小朋友一起坐，好嗎？”

凌予：“好。”

喻沅：“不好！”

凌予頓了一下，不說話了，只用眼睛看著他。

“小朋友們都要排排坐的，喻沅小朋友的座位就在凌予小朋友旁邊哦，好不好？”老師哄勸道。

凌予開口：“那我也不好了。”

這次他這么一說，喻沅立即又蹙起了小眉頭，不滿意了，反口道：“就好。”

憑什么凌予要說不好？那他就要坐在凌予旁邊。

“好，好。”老師被兩人繞暈了，一起哄了哄，將喻沅的小凳子放到凌予旁邊。

凌予沒有拒絕，看了眼喻沅的小凳子。喻沅輕輕哼了一聲，抱著自己的書包，昂著頭坐下。

安排好了最難哄的小朋友，老師才站到講臺上，跟小朋友們說話，帶動大家玩游戲。

這是一個兒歌游戲，小朋友們一邊唱歌一邊動動手動動腿，還要和旁邊的小朋友互動。

跟著老師的口令，喻沅拍拍手，跺跺腳，等到要側過身和旁邊的小朋友拉手的時候，他就不配合了。

“老師說要牽手。”凌予的眼睛烏黑認真。

喻沅裝作沒聽見，自顧自拍自己的手。

凌予直接伸過手，將他的手抓過來，緊緊攥在手里。

“？”喻沅豎起眉頭，把自己的手往回拉。

凌予不放，強制地牽著他的手做動作。

兩個人大眼瞪大眼，你拉我扯，誰也不讓誰，牽纏在一起，掙脫不開。

“小朋友們拍拍手……”老師的口令停了下來，注意到了這里的情況，“凌予小朋友，喻沅小朋友？”

喻沅的頭頂幾乎要冒起小火苗，手指抓著凌予的手，對他怒目而視，凌予冷靜自若地回視他。

老師見勢不好，及時將兩人重新分開。

正好到了小朋友們到操場玩玩具的時間，其他小朋友們解散后，老師將準備去玩充氣跳跳馬的喻沅留下來。

喻沅撇著嘴，不高興地留在原地。

“來，喻沅小朋友，”老師攬過他，溫柔地問道，“你不喜歡和凌予小朋友一起嗎？”

“我討厭他。”喻沅振振有詞。

老師哭笑不得，安撫了他一會兒，道：“那這樣吧，老師還是把你和凌予小朋友的座位分開，好不好？”

喻沅撇著的嘴張了張，又抿起來，雙手背在身后糾結地捏在一起。

“你和其他小朋友坐可以嗎？”老師繼續問。

喻沅憋著不說話。

“你還沒有想好嗎？”老師了然地點了點頭，輕輕笑了笑，說道，“那你先去旁邊玩，考慮一下，老師再問問凌予小朋友哦。”

喻沅被放走，在教室門口溜了一圈，卻沒有去操場上玩跳跳馬，而是就在門口轉悠，偷偷聽凌予和老師在說什么。

“凌予小朋友，你不喜歡喻沅小朋友嗎？”老師問了和剛剛問喻沅一樣的問題。

凌予站著，搖頭。

“是不喜歡，還是不是不喜歡？”老師細心地追問。

凌予：“不是。”

老師微微松了口氣，叮囑道：“那之后你們倆好好相處可以嗎？不能吵架和打架，不然老師會把你們分開哦。”

老師說完，頓了頓，看向門外，喊道：“喻沅小朋友。”

凌予順著回頭，目光抓住了扒在窗戶邊裝作不經意地往里看的喻沅。

喻沅鼓起腮幫子，被老師喊進來，兩個小人并排站在一塊兒。

“老師剛剛講清楚了吧？”老師對他們倆道，“你們兩個人現在握握手，擁抱一下，就是和好了，老師也不把你們分開了。”

凌予看著喻沅鼓起來的臉，有點想再戳一下，但怕又把人惹哭了，只好忍住。