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李老師問：“倪苡，你愿意和沉慮做同桌嗎？”

*

下午，沉慮躺在沙發(fā)上百無聊賴地玩著游戲。

他現(xiàn)在只有一只手能活動，連玩游戲都麻煩了不少。打了幾盤很快失去了興趣，干脆關(guān)掉了游戲機開始發(fā)呆。

一發(fā)呆，他又想到了倪苡，還有他們冷戰(zhàn)的事情。

他想，實在不行和她道個歉就好了吧。

他們以前又不是沒吵過架。

但沉慮很快意識到這件事情經(jīng)不起細想，因為一旦細想就會發(fā)現(xiàn)，之前的每次爭吵幾乎都是以他道歉收尾。

母親盧舒繁安慰他說男子漢就是要多讓著其他人，他們沒你懂事。

她還說倪苡比你小了三個月，算是你妹妹，更要讓讓人家。

不過盧舒繁要是知道自家兒子和倪苡已經(jīng)進化出了這樣一套驚世駭俗的相處模式，任她怎么好脾氣估計也不會說出讓讓她三個字了。

沉慮又想，雖然是自己有錯在先，但至于把他從沙發(fā)上踹下去嗎？

把他弄成這樣，還要他去道歉，更別提扇巴掌的事了，實在沒面子。

而且，他要怎么解釋那些莫名其妙的冒犯行為。這才是最重要的一點。

沉慮還在煩躁地思考著，床邊的手機突然震動了一下，他看了一眼，是周翰發(fā)來的消息。

[慮哥，給你看個視頻。]

然后就沒了下文。

沉慮發(fā)了一個問號。

片刻后，對面終于有了回應。

周翰說：遇到狗了。

你們班那個陳周遙，他又纏著倪苡。

*

送走倪苡后，李老師又把沉慮喊到了辦公室。

兩人在辦公室門口打了個照面，倪苡頭都沒抬，直接走了過去。

李老師宣布了結(jié)果：“倪苡說她還是想一個人坐。”

“不過我看了一下，班長也是獨桌，我可以幫你問一下他的想法。”

二班原本人就比普通班少一點，經(jīng)歷了幾次大型考試，又退了幾個自覺吃力跟不上進度的同學。比如陳周遙的同桌。

至于沉慮，當初在排座位的時候，李老師就考慮到了他經(jīng)常缺課的特殊性，為了不影響其他同學，給他安排了獨桌。

兩人現(xiàn)在都坐在教室的最后一排，一個最左，一個最右。

他垂著頭說謝謝老師，不用了。

李老師說，那好吧，有什么需要你再和老師說。

周六的天氣有點冷，倪苡準備回家拿件外套再去找陳周遙拿卷子。

出門前，她往二樓看了一眼，盧舒繁和沉慮正坐在沙發(fā)上。

盧舒繁說小慮，媽媽給你請一個康復師吧，這樣方便一點。

“不需要。”他說，“我不想別人碰我的身體。”

倪苡在地鐵上發(fā)了一會兒呆，心想自己一定是和陳周遙學壞了，怎么也開始偷聽別人講話了。

上了樓梯，經(jīng)過樓道，倪苡站在了熟悉的門口。

砰砰砰。

她喊：“小變態(tài)來咯，大變態(tài)快出來開門。”

砰砰砰。

門開了，出現(xiàn)在視線中的是一個陌生的阿姨。<script>chapter1();</script>