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高中分班后，倪苡在新班級認識的第一位同學名叫柯玉旎。

當年初一，兩人同班，她還處于尚未開智的懵懂階段。

班里隨堂測驗，倪苡看見前面的同學腿上攤了一本書。

她不動聲色地寫完了題，然后舉起了手說：“老師，她翻書。”

班主任恰好轉到附近，聞聲抓了個正著。

于是兩人便結下了梁子。

后來上了高中，倪苡和柯玉旎都是住宿生，又在同一個班，剛好分到了一個寢室。

只是后來她們因為宿舍紀律不佳，被班主任勒令退宿，倪苡這才搬回了沉家的別墅。

在退宿前那段日子，每晚熄燈后，她們都會聊些八卦，倪苡很少參與其中。

理由很簡單，她更喜歡睡覺。有時候睡不著，才會瞇著眼睛聽一段，就當聽睡前故事。

某天她們突然開始討論，班里的哪個男生最適合當老公。

然后倪苡就知道了柯玉旎喜歡陳周遙的事情。

她還知道喜歡陳周遙的女生很多，可從來沒人敢表白。

原因無非有兩個，一是陳周遙本人看起來太清冷干凈，宵想起來都有幾分罪惡感，也不像是會對情愛感興趣的性格。

二是他的母親是周蘇敏，不僅是本校老師，還是政教處的副主任。

再怎么被青春期狂熱荷爾蒙沖昏頭腦的少女都明白，向政教處副主任的兒子表白，跟在警局門口犯罪沒什么區別。

后來半睡半醒間，不知道是誰問了一句：“那沉慮呢，沉慮怎么樣？”

沉慮…

“沉慮適合當情人。”

“情人…那不是小三的意思嗎？”

倪苡在被窩笑出了聲。

門外傳來了阿姨的呵斥：“308，熄燈后講話，扣五分。”

柯玉旎嘖了一聲，在倪苡看不見的角落翻了個大白眼。

*

陵中高二周六不上課，但有所謂的教育資源開放。

說得好聽，其實就是自習。

來自習的學生集中在階梯教室進行管理，時不時會有值周老師來巡查。

倪苡和陳周遙都是常客，只是偌大的教室，他們總是離得很遠。推門進來，一個在教室最東邊，一個在最西邊，像兩尊石獅子一般。

陳周遙附近總是坐滿了同學，其中就有柯玉旎。

她對朋友說是為了問題目，具體是什么心思只有她自己清楚。