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“對，腦神經(jīng)外科的。”

奧西哲子雙手叉腰，皺眉道：“為什么？”

“呃……一言難盡啊。”

“那就算了，我也沒興趣追問。”

“哎呀，我不是有意隱瞞，是真的很難解釋啊。”

“所以，我不是說您不用解釋了嗎？對了，上次提到的原稿怎么樣了？研究會志的序言。約好今天中午交稿的。”

“啊，那個(gè)啊……我馬上寫。”

拜托了，奧西哲子淡淡地說，接著馬上埋頭開始工作。

青江抓抓腦袋，慢吞吞地站了起來。

讀完甘粕才生的博客，他心里一直難以釋懷，不知道是不是應(yīng)該就這樣，讓這件事告一段落。

受托調(diào)查赤熊溫泉和苫手溫泉的事故，都已經(jīng)得出推論，認(rèn)為是不幸的事故。赤熊溫泉根據(jù)推論制定了對策，對苫手溫泉的調(diào)查雖然不是官方委托的，但也在《北陸每日新聞》上登了出來。

但如今，青江對自己的推論逐漸失去了自信。他總覺得在兩處溫泉區(qū)發(fā)生的事故應(yīng)該有著什么關(guān)聯(lián)。如果是這樣，那么事故的發(fā)生就不是偶然，而是必然。而如果是必然引起的，就不是事故，而是事件了。因?yàn)樗懒巳耍允菤⑷耸录?

那么，自己該怎么做呢？難道要聯(lián)系各處縣警本部，說那不是事故，是謀殺？對方問起根據(jù)來，又該怎么說？要說自己見到了一個(gè)神奇的女孩，發(fā)現(xiàn)了一些不可解的共同點(diǎn)嗎？那對方如果問作案手段呢？青江自己都下結(jié)論說，那不可能是人為造成的。

他想見見羽原圓華，她一定知道些什么。

在苫手溫泉，從她那兒得到的那張紙片上寫著電話號碼。剛才他撥過了，但接電話的聽上去是個(gè)上了年紀(jì)的女人。他立刻明白那不是羽原圓華。

“呃，我是泰鵬大學(xué)的青江……您不是羽原小姐吧？”

“不是。您打的號碼是多少？”

青江讀出紙上的號碼，對方說那是自己的手機(jī)號，看來是打錯(cuò)了。

“保險(xiǎn)起見，我多問一句，您認(rèn)識一位叫羽原圓華的女子嗎？”

“對不起，不認(rèn)識。”

“這樣啊，真不好意思。”

青江掛斷電話，失望地垂下了頭。看來號碼是編的了。

但仔細(xì)想想，就算號碼是真的，也不一定能見到她；就算見到了她，就像在苫手溫泉時(shí)那樣，也不能期待她能告訴自己什么。

事情發(fā)展到了這一步，他開始留意起甘粕才生博文中出現(xiàn)過的那位羽原全太朗來。是不是能想個(gè)辦法和他接觸呢——

青江打算出門，手剛碰到門把手，電話就響了。奧西哲子飛快地接起電話，應(yīng)道：“這里是青江研究室。”

青江拉開門，邁上走廊。這時(shí)，奧西哲子叫道：“老師！”

“找我的？”

她用手捂住話筒，說：“是前陣子那位叫中岡的警官，說還想和老師見個(gè)面。”

“那個(gè)人啊……”腦海中浮現(xiàn)出一副粗獷的面容。

轉(zhuǎn)念一想，或許和他談?wù)勔膊诲e(cuò)。

“告訴他，什么時(shí)候過來都可以。”

奧西哲子把聽筒湊到耳邊，一臉嚴(yán)肅，大概是想到青江的原稿又要推遲了吧。

大概三十分鐘后，中岡到了。和上次不同，沒帶伴手禮。

“百忙之中打擾，非常抱歉。”在青江的房間里見面時(shí)，中岡一邊低頭行禮，一邊說道。

“沒關(guān)系，正好，我也有事情想和您談。”

青江的話讓中岡意外地?fù)P起了眉毛：“不知是什么事？”

“不急，請先讓我聽聽您的事情吧。”

“好的。”中岡坐直了身子，“恕我執(zhí)拗，還是那起赤熊溫泉的事故。其實(shí)，我還在懷疑那是一起事件。”

青江點(diǎn)點(diǎn)頭。

“也是，不然，您也不會來這兒了。”

“正是。您還記得我們上次的談話嗎？當(dāng)我問您，用安眠藥讓被害者睡著之后，制造硫化氫，使其身亡，這種手段是否可行的時(shí)候，您斬釘截鐵地否定了，說不可能。”

“當(dāng)然還記得。”

之后，青江又重新考慮了一種可能性：如果用塑料袋將被害者頭部罩住，即便在室外，使用少量硫化氫就可以使其中毒死亡。中岡是不是也想到了這種可能呢？

但刑警說道：“此后，我又作了很多設(shè)想，不過這對我果然還是很困難啊。我也去查過司法解剖的結(jié)果了，被害者體內(nèi)沒有檢出安眠藥成分。”

“這樣啊。”

如果是這樣，就沒什么討論的余地了。

“我試著去探索別的可能性。我是個(gè)外行，頭都想破了，只想出了一種辦法，今天就是前來請教的。”

“原來如此，請務(wù)必讓我聽一聽。是什么辦法呢？”

中岡從西裝內(nèi)袋里掏出筆記本和一支圓珠筆。

“假設(shè)這支圓珠筆就是被害者。首先，讓被害者獨(dú)自站在某處。那是個(gè)在地形上很容易積聚硫化氫的地點(diǎn)。”他握著圓珠筆，立在桌上，“在被害者上風(fēng)處放置桶或類似的容器。假設(shè)這本筆記本就是容器。”他把筆記本放在離圓珠筆大約30厘米遠(yuǎn)的地方，“在這個(gè)容器里混合液體，制造出硫化氫氣體。制造出的氣體會向下風(fēng)方向移動。在此期間，兇手穿戴好防毒面具，向上風(fēng)處避難。被害者附近的有毒氣體濃度逐漸升高，最終導(dǎo)致死亡。”說著，他放倒圓珠筆，“這番推理，您怎么看？”