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說(shuō)起來(lái)確實(shí)尷尬，他昨天莫名其妙被顧允抓著罵了一通，然后他一個(gè)親哥哥竟然要受人所托來(lái)看自己的親妹妹。

“你和顧允……”鄭淮試探地問道。

“他有個(gè)發(fā)小叫周宏，在聞大讀博。”

鄭西西沒有細(xì)說(shuō)，鄭淮靠自己腦補(bǔ)了出來(lái)。

顧允昨晚喝了不少酒，來(lái)聞大找周宏的時(shí)候沒找到人，遇到了鄭西西。

鄭西西吃飯吃到尾聲的時(shí)候，宿舍里陸陸續(xù)續(xù)有人回來(lái)了。

范知知和曾語(yǔ)回得早，她們之前就在教學(xué)樓下見過鄭淮，鄭西西再次給她們做了自我介紹：“這是我哥，鄭淮。”

“這兩個(gè)是我的室友，曾語(yǔ)和范知知。”

至于關(guān)茗，今天早上就在和老師商量調(diào)宿舍的事，估計(jì)這兩天就會(huì)搬出去。

兩個(gè)人已經(jīng)明著鬧翻了，她要搬出去，鄭西西也不會(huì)說(shuō)什么。

鄭淮給她們帶了見面禮，除了鄭西西的宿舍，他還在曾語(yǔ)的帶領(lǐng)下，給她們班每間女生宿舍都發(fā)了禮物。

鄭淮給大家的禮物都用一個(gè)小盒子裝著，其他人的都是護(hù)膚品，只有隔壁宿舍送的是胸針。

胸針是金色的，圖案和花紋都很漂亮，最外圈用小字刻著一句人生警句：“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”

背面還有這句話的白話版：“遇事多思考，沒事少bb。”

鄭西西得知這件事情的時(shí)候，鄭淮已經(jīng)離開了。

隔壁宿舍的幾個(gè)人就是昨晚翻鄭西西東西的幾個(gè)。

曾語(yǔ)在宿舍繪聲繪色地描述：“我真的要笑死了，那胸針還挺好看的，王萱當(dāng)時(shí)就別在了衣服上，后來(lái)其他人拿著玩，才發(fā)現(xiàn)背面的字。”

“最絕的是胸針是金色的，其他人說(shuō)以你哥的大手筆，肯定是真金，她們幾個(gè)臉都青了，但據(jù)說(shuō)回宿舍后沒一個(gè)人扔，還收起來(lái)了。”

“你怎么知道？”鄭西西問道。

“因?yàn)橛腥颂匾馊タ戳怂齻兊睦埃瑳]有。哈哈哈，這件事我真的可以笑一年。”

“她們翻你東西的事現(xiàn)在全班女生都知道了，不光昨天，之前她們就說(shuō)過你壞話。你有天不是穿了件無(wú)袖嘛，王萱私底下就說(shuō)你搔首弄姿，我暈，大清早就亡了好嗎，還不能穿個(gè)無(wú)袖了，那個(gè)王萱自己還穿吊帶呢。”

曾語(yǔ)樂此不疲地分享著自己從其他宿舍聽來(lái)的八卦。

除了自己的室友，鄭西西其實(shí)跟班上的女生沒多少交流。主要是她之前太忙了，忙著到處兼職，上完課就走，班上的活動(dòng)也很少參加。再加上身上還有個(gè)系花的光環(huán)，班上的女生不喜歡她的人很多，大多覺得她莫名清高又難以接近。

有人在背后說(shuō)她壞話她一點(diǎn)也不意外。

曾語(yǔ)將自己聽來(lái)的八卦說(shuō)完，又跑去了503，估計(jì)是去聽新料了。

這么缺德的事，鄭西西不用想也知道是顧允的手筆，她戳開顧允的頭像，問道：胸針是你做的嗎？

顧允那邊一直沒回。

下午是三點(diǎn)的課。

鄭西西睡了個(gè)午覺，醒來(lái)后趴在書桌上開始寫上午留下的作業(yè)。

將第一科的作業(yè)寫完，鄭西西伸了個(gè)懶腰，手機(jī)在桌子上震動(dòng)了一下，是顧允的消息：嗯。

為了趕時(shí)間做好，胸針是挑的現(xiàn)成的，只有字是后來(lái)刻上去的。

鄭西西：她們說(shuō)胸針是金的，不會(huì)是真的吧。

顧允：不是，不值錢。我特意挑了個(gè)好看的，讓她們留著警醒自己。

“撲哧。”鄭西西沒忍住笑出了聲。

想了想，鄭西西回道：謝謝。

過了一會(huì)，她發(fā)過去一個(gè)表情包，一只小奶貓將兩只粉嫩的小爪子舉起來(lái)，爪子下面是兩個(gè)配字：超乖。

顧允盯著這兩個(gè)字看了良久，勾了下唇。

妹妹這種生物可真是神奇，一個(gè)表情包就能讓人心情愉悅。

鄭西西對(duì)顧允的內(nèi)心活動(dòng)一無(wú)所知，她寫作業(yè)寫到二點(diǎn)四十，曾語(yǔ)的鬧鐘響了。

曾語(yǔ)在床上翻了個(gè)身，慢悠悠爬起來(lái)，洗漱一把后看了下貼在柜門上的課表：“要死了，今天一天專業(yè)課。”

鄭西西將課本扔進(jìn)書包，看了下教室，兩人一起往教學(xué)樓走。

范知知直接從圖書館過去，在第一排給她們占了座。

鄭西西走過去坐下，從書包里掏出作業(yè)本，放到前面的一堆作業(yè)里。

物理系的作業(yè)都是每堂課開始前自己放過去，等第一節(jié) 課下課助教會(huì)來(lái)將作業(yè)本拿走，下次課再發(fā)回來(lái)。

教室里窩著不少慌慌張張抄作業(yè)的。

鄭西西坐下不久，身后伸過來(lái)一只手：“吃嗎？“鄭西西回頭，她身后坐著兩個(gè)班上的女生，其中一個(gè)正拿著一盒餅干伸過來(lái)。

“謝謝。“鄭西西象征性拿了一塊。

“不用謝。”她將手縮回去，又將餅干遞給了其他人。

大概是鄭西西接受餅干的動(dòng)作給了坐在后面的女生鼓舞，沒過一會(huì)，她再度湊了個(gè)頭過來(lái)：“鄭西西，你明天的物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫完沒？”

“寫完了。”