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她側(cè)臉貼上去的瞬間,手也沒(méi)松,反而抓得更緊了。
一秒、兩秒、三秒……
在姜郁聽到宋知遇蹦得跟安塞腰鼓的心跳后,她連書包帶人被宋知遇扯開。
宋知遇蹙著眉看了她一眼,然后彎腰把那絆到她的半塊轉(zhuǎn)頭撿起來(lái),放到花圃里。
這附近有幾家小店正在裝修,路上偶爾會(huì)出現(xiàn)一些散落的建材。
“謝謝啊……”姜郁心有余悸地摸了摸自己的后腦勺。
要是宋知遇沒(méi)有拽她一下,她那姜家最聰明的大腦就要開瓢了。
宋知遇拍了拍手上的灰塵,“不客氣。”
“你心跳好像跳得很快誒……”姜郁指了指他左胸的位置,奇怪道,“我們走得也不快啊,是不是你很少運(yùn)動(dòng),所以心肺功能不太好?”
宋知遇怔了一下,低頭對(duì)上她無(wú)比真誠(chéng)的眼神后,他泛粉的耳根子很快恢復(fù)到正常膚色。
他有時(shí)候覺得姜郁挺矛盾的,嘴上一天到晚嚷嚷著“喜歡”、“追求”,可連他因?yàn)楫愋酝蝗豢拷涌斓男奶疾煊X不出來(lái)。
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期中考試結(jié)束后,他們只放了一個(gè)晚自習(xí)的假調(diào)整,第二天是周四,依舊要準(zhǔn)時(shí)上課。
宋知遇剛邁進(jìn)校門,肩膀就被人摟住,隨即他嗅到了校門口蛋堡的味道。
關(guān)山岳咽下最后一口蛋堡,“我昨天看見你跟姜郁一起走了,怎么著?有進(jìn)展?”
“沒(méi)有。”宋知遇離他遠(yuǎn)了一些,“別沾我衣服上。”
“姜郁挺好的啊,又漂亮學(xué)習(xí)又好,你怎么就不喜歡人家?”關(guān)山岳覺得奇怪得很。
姜郁又不是沒(méi)人追,喜歡她的男生一個(gè)年級(jí)怎么著也能湊個(gè)大半個(gè)班出來(lái),偏偏宋知遇個(gè)石頭一樣,被姜郁追著跑都無(wú)動(dòng)于衷。
宋知遇沒(méi)回答為什么,而是問(wèn)他:“什么叫喜歡?”
他經(jīng)常聽人說(shuō)“喜歡”和“愛”,卻很難解釋這兩個(gè)詞匯的具體含義。
以前有女生喜歡他,是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看,成績(jī)好,包括姜郁也是如此。
但長(zhǎng)得好看成績(jī)好的人很多,也不是非他不可。
也許她遇到比他更出色的,便會(huì)轉(zhuǎn)移目標(biāo)。
蔣風(fēng)華在他小時(shí)候告訴他,她年輕的時(shí)候也很喜歡宋兆武,因?yàn)樗每础⒂绣X,會(huì)討女人開心。
但后來(lái)他們離婚以后,蔣風(fēng)華說(shuō)喜歡是最不值錢的東西,容易變,且無(wú)意義。
“就喜歡唄,就想跟她談戀愛。”關(guān)山岳撓了撓頭,“我也不知道,喜歡就是喜歡唄,喜歡到一定程度就叫愛,比喜歡淺一點(diǎn)就叫有好感,喜歡的反義詞是討厭……”
宋知遇打斷了他的“喜歡論”,問(wèn)他:“如果一個(gè)女生靠近你,你心跳加速,那叫喜歡嗎?”
“你亂說(shuō)什么?沒(méi)有女生靠近我,回頭安云升聽見了一生氣把我水換成自來(lái)水!”關(guān)山岳緊張道。
“是我有一個(gè)朋友,他昨天打電話說(shuō)有個(gè)女生抱了他一下,他突然心跳很快。”宋知遇面色平淡道,“他不知道為什么。”
關(guān)山岳問(wèn):“那女生好看嗎?”
“好看。”
“哦,那也不一定是喜歡啊,畢竟那是美女。”
關(guān)山岳嘆了口氣,“那安云升看見她偶像還臉紅呢,這都是人類本能和原始沖動(dòng),控制不住的。”
第68章 校園(二)
每年十二月上中旬, 江城一中都會(huì)舉行文藝周活動(dòng)。
高三年級(jí)每一個(gè)班都要出一個(gè)全班的合唱節(jié)目,在合唱比賽中獲得第一名的班級(jí)可以在元旦晚會(huì)上進(jìn)行表演。
這個(gè)活動(dòng)算是高三學(xué)生在這一年里唯一的課外活動(dòng)了,全班同學(xué)從開學(xué)起就在期待。
梁書山在課間宣布完活動(dòng)細(xì)節(jié)以后,將這件事情交給了文娛委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
“明天班會(huì)課之前把歌兒選好, 大家先投票, 歌兒不能亂選啊, 我有一票否決權(quán)。”
當(dāng)天晚自習(xí)前,班長(zhǎng)江易水組織了投票。
在一眾紅歌之中, 《奇跡再現(xiàn)》遙遙領(lǐng)先。
江易水看著激情滿滿的同學(xué)們, 有些無(wú)奈,“梁老師能答應(yīng)嗎?”
次日, 梁書山看著大屏幕上的歌詞,連連點(diǎn)頭。
“就像陽(yáng)光穿破黑夜,不錯(cuò),這詞挺勵(lì)志,特別是這句未來(lái)的路就在腳下,不要悲傷不要害怕……我覺得這歌兒很適合你們啊。”梁書山當(dāng)即拍板決定就唱這個(gè)。
班會(huì)課上,梁書山重復(fù)播放了江易水下載好的音源。大家dna里的記憶很快被喚醒,幾乎沒(méi)怎么費(fèi)勁就全員學(xué)會(huì)了這首歌。
正式比賽前,音樂(lè)老師在大禮堂幫忙調(diào)整隊(duì)形。
全班人先按照高矮個(gè)兒大致排了一下, 然后進(jìn)行微調(diào)。
音樂(lè)老師一眼看見了使勁兒往旁邊縮的方延, “來(lái),那個(gè)小帥哥, 你往中間去。”
大家一聽紛紛起哄,“方延小帥哥兒, 小帥哥兒啊!”