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“如果那份死亡是有價(jià)值的話，我可以堅(jiān)持下去。”你毫不畏懼他帶來的壓迫感，說出了內(nèi)心的想法，自信而堅(jiān)定。

就像現(xiàn)在站在這里的你一樣，你死了，但你見到了五條老師，對于你來說，何常不是有所其值？所以你沒有崩潰，沒有抗拒，沒有迷茫，因?yàn)槟阏业搅四愕牡罉?biāo)。

想到這兒，你忍不住看向待在一角沒有出聲干涉的五條悟，他刻意降低自己的存在感，悠閑松散地靠在墻上。

五條悟見你看過來，依然沒有說話，只是朝你豎起大拇指，鼓勵(lì)你。

你不禁露出大白牙，同樣豎起大拇指回應(yīng)他。

“……”夜蛾正道從你眼中看出了不似作假的堅(jiān)毅，頷首輕笑了幾聲，“不錯(cuò)的眼神。”

“恭喜～”五條悟這才鼓著掌走出來，站到你身旁，“校長，順便把這孩子的咒力也登記一下吧。”

夜蛾正道點(diǎn)點(diǎn)頭，開始詢問：“你叫什么名字？”

你乖巧回答：“小夜。”

五條悟突然冒出一句：“是特級哦。”

“……”夜蛾正道沉默著看向自己的學(xué)生，思考是不是在跟他開玩笑。

“不過考慮到你的術(shù)式還沒有掌握，先登記成一級吧。”五條悟支著下巴，目光上下打量了你一圈，重新更正道。

“誒——？”你略有些不滿地拉著長音。

怎么又要降級啊，上次也是從一級降二級，這次還要從特級降一級。特級到后面都會(huì)一個(gè)個(gè)接連出現(xiàn)，不能讓你提前感受一下特級的稀有體驗(yàn)嗎？

“沒辦法嘛，小夜你還不能隨意施展術(shù)式。”五條悟鼓勵(lì)的笑容中帶著一絲同情，“所以你得加把勁，快點(diǎn)學(xué)會(huì)那本書里的知識(shí)哦～”

“……”想起那可以把人砸暈的書，你就心梗，皺著臉哭兮兮道：“我盡量……”

“干巴爹！老師相信你可以噠！”同樣想起那本巨厚的書，五條悟有一點(diǎn)點(diǎn)心虛。畢竟是他最先提出想“全都要”的，對于你的苦難，他有間接關(guān)系。

“嗚嗚嗚謝謝老師！有你這句話就夠了！”你感動(dòng)地不要不要的，并拿出了手機(jī)，打開錄音機(jī)，在他茫然的眼神下，說出不細(xì)思也極恐的請求：“老師可以再說一遍嗎？以后我想撞墻的時(shí)候聽一聽，說不定就冷靜下來了。”

“……”你這話信息量有點(diǎn)大，一時(shí)之間他都不知道作何反應(yīng)了。

“悟，你知道特級代表什么嗎？”五條悟宕機(jī)了，但夜蛾正道回神了，他看向沒個(gè)正經(jīng)的五條悟，神情頗為嚴(yán)肅。

“是能毀滅國家的能力對吧，讓我找找哦……”你搶答，當(dāng)即召喚出魔導(dǎo)書翻看起來，“還挺多的。有自然災(zāi)害的魔法，比如風(fēng)火雷電什么的，還有召喚系的魔法，可以召喚出傳說中的神怪，還有最直接的爆炸魔法。”

你輕飄飄說出的這幾個(gè)都是重量級別的魔法，但你是特級，咒力值不用擔(dān)心，總有一天可以施展出來。

“……”夜蛾正道沉默片刻，心累扶額，一副自己的問題學(xué)生自己教育，“悟你自己安排吧。”

“耶——”你與恢復(fù)意識(shí)的五條悟擊掌，歡呼起來。

之后，五條悟按照流程，帶你熟悉了下校園環(huán)境，基本上沒什么變動(dòng)，倒也省去不少麻煩。

在逛到操場時(shí)，熟悉的身影出現(xiàn)在你的視野中。是原二年級的三位前輩們，氣質(zhì)要更青澀些，發(fā)型也有所不同。

五條悟示意你站在他身后，打算給他們一個(gè)驚喜。

雖然你覺得他們只會(huì)吐槽老師幼稚，但你還是乖乖配合起來，他可是你推，當(dāng)然得寵著啦～

五條悟?qū)⒉贿h(yuǎn)處的三人招呼過來：“大家快過來！我給你們準(zhǔn)備了伴手禮哦～”

你豆豆眼：“……”人是可以算成伴手禮的嘛？

三人停下手中的行動(dòng)，朝你們靠近。

熊貓：“是吃的嗎？”

禪院真希：“你居然會(huì)帶伴手禮？話說你后面是不是站著個(gè)人？”

狗卷棘：“鮭魚。”

“哼哼～”五條悟舉止夸張，情緒高漲，“接下來為你們介紹新生！小夜同學(xué)是也——”說完，側(cè)身將你展示出來。

“我就是小夜，大家請多指教！”然后五條悟就為你一一介紹了你未來的同伴們，嗯，非常簡潔明了那種。

“會(huì)說人話的熊貓！”