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四、16. 逮狼的良辰吉時(shí)

另一方面，為了安撫家長(zhǎng)浮躁的心，新校長(zhǎng)指示加辦一場(chǎng)專為逝者禱告的儀式；安排在年末，緊連著例行性的祝禱大會(huì)。

年末的祝禱活動(dòng)是學(xué)校最重要的傳統(tǒng)節(jié)日；性質(zhì)近似其他學(xué)校的校慶日。

一般來說，校慶是半封閉的活動(dòng)：往年只有校友受邀出席。是年特別開放讓任何有心參加的訪客──不用繳參加費(fèi)，或經(jīng)過審查；只需事前填寫表單、劃定席位，即可列席與會(huì)──追思失去生命的少女。這項(xiàng)安排無疑是史無前例的創(chuàng)舉。

追悼活動(dòng)當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)氣氛肅穆。主持人簡(jiǎn)單開場(chǎng)，接著就是主教領(lǐng)禱；中間沒有多馀的「長(zhǎng)官」或「來賓」致詞（這種情況下，也沒人敢搶著發(fā)言。）

禱詞結(jié)束，基于程序從簡(jiǎn)的原則──避免濫情，惹來「消費(fèi)逝者」之嫌──接著便開放悼念者獻(xiàn)花。

悼念者數(shù)量眾多。除國(guó)中部、高中部的在校生，以及畢業(yè)離校的校友、資深校友，與相關(guān)人士，另有許多非相關(guān)的訪客。尤其，以學(xué)校周邊社區(qū)的居民最多：自發(fā)性，攜花束來現(xiàn)場(chǎng)，哀悼離世的鄰居，儘管日常生活中沒有太多交集。為數(shù)不少與逝者素昧平生的人，不辭麻煩，甘愿跟任職的單位，或?qū)W校，請(qǐng)假，只為了前來獻(xiàn)上一支思念的花朵。

若以性別區(qū)分，哀悼的訪客以女性居多；以年紀(jì)而論，則大多是李媽媽年紀(jì)的中年女性──應(yīng)是因「逝者是自己女兒的年紀(jì)，」心生同情。

站在中年婦女排成的悼念隊(duì)伍中，高出一個(gè)頭的王美瑛老師十分顯眼。

臉上的妝容遮不住她憔悴的倦容。儘管看起來身心俱疲，她仍勤勉地?fù)Q上平時(shí)上班穿的俐落套裝，而不會(huì)顯得「過度沉浸在哀痛之中。」

緊隨前一位獻(xiàn)花致意的訪客，她也向前。在遞上花朵前，她看了一眼學(xué)生修補(bǔ)過的遺容，不禁潸然淚下。

儘管幾周來不眠不休奔波，仍時(shí)不時(shí)受「無法及時(shí)挽救學(xué)生」的愧疚襲擾，心頭陣陣抽痛。

習(xí)慣板起臉孔、維持教師威嚴(yán)的她，罕見地，在眾人面前，任淚水如潦，恣意傾瀉。

內(nèi)心默禱的同時(shí)，她暗自發(fā)誓：

「敏寧，就算你不交代一聲就走了，老師也一定會(huì)找到『為什么這么做』的原因──不論要採(cǎi)取什么手段。」

正當(dāng)老師淚流滿面、不管后頭等著獻(xiàn)花致哀的訪客，佇立敏寧遺容前，同班同學(xué)的家慈，正和直升班的同學(xué)們，坐在「學(xué)生區(qū)位」的最前排，目睹導(dǎo)師淚崩。

看著不曾在學(xué)生面前流淚的王美瑛老師，家慈心中油生復(fù)雜的情緒：一方面是不捨，另一方面是無力感；容易受旁人情緒波動(dòng)──身旁幾位平時(shí)要好的女同學(xué)早已泣不成聲──她也跟著悲傷起來，卻不致流淚的地步。

這是因?yàn)椋瑯诽斓乃创魏问虑椋瑑A向保留正向的念頭。就算是「親友離世，」背后一定有某種「上天的用意。」

她相信「上天會(huì)默默行動(dòng)」；行動(dòng)必然會(huì)留下「作用的痕跡。」將這些「上天作用的痕跡」一一串連，終會(huì)指向「好的結(jié)果。」

不容易為「令人哀傷落淚」的事情痛哭，這個(gè)性格上的特質(zhì)害她經(jīng)常被誤解；或者，受人嫌棄，因顯得冷酷無情；抑或，遭人訕笑，因看起來像不明事理，彷彿連「悲泣」都不會(huì)。

生性樂觀的她總會(huì)為世事預(yù)留「朝好的方向發(fā)展」的期待，卻似乎沒人嘗試?yán)斫膺@點(diǎn)。

是，面對(duì)敏寧的驟逝，她并非毫無頭緒。