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1

“說不定有點S在呢？”

“哈？”

“你想啊，拿教鞭指著學生，更甚者把它伸到學生的下巴下，讓他們抬起頭，聽你訓話，結合絕對的身份地位差和身高差，想想就有種微妙的感覺吧。”

口吻有些揶揄。

“雖然毫無疑問是純潔的批評教育的場面，但細細一想，又覺得很難不聯想到‘這未免有點太吸引某類人’之類的糟糕想法上。比如說……我？”

2

“是怎樣的人呢？”稍微有些好奇。

“啊啊，高層吧？身上有那種氣質。看起來也是會常常訓斥人的類型。”

“酒量也很不錯，從七點坐到九點，都還是十分清醒的樣子。”

“看起來是獨身，要么異地戀，畢竟總一個人來。”

“聯系方式不好要啊，擅長喝酒的女人可不好應付。”

3

“哎？很兇？沒有吧？老師很隨和啊。”

“那是對你們女生來說吧！”

“男生達到要求的話也一樣啊。你看上一屆的XX、XX學長！不僅和老師親近，老師也很喜歡他們。”

“自己不努力，就怪老師不放水和區別對待。原來你是這樣卑鄙的家伙嗎。”

“你說什么？！”

4

“啊啊，那位小姐。”

“了解不太多呢？”

“看起來是不擅言談的人。”

“但去找她幫忙的話，她還是會幫的哦。意外好說話。”

“而幫了她的話……呵呵，也是很年輕、很容易不好意思的小姐啊。”

5

“嘖，聽說這事是那女人處理。”

“啊？！那、這……”

“撤退吧，爛攤子就留給里面那些人去頭疼。”

“……這些混蛋，聽到人來，連招呼都不打一聲就直接跑了嗎！”

“所以說外來的人不可靠……”

“說閑話的人有本事自己拿出解決的方法啊！一點力都不出，卻在那指指點點！”

“哎呀哎呀，看起來好像起了內訌？真是……幫大忙了。”

6

“任務完成，多少也開心下吧。”

“……”

“她就是這幅撲克臉啦。”

“下莊下莊，看看這次誰……”

砰。

“……”