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他在這里表現(xiàn)的太不理智。

如果是關(guān)玠年，就算再喜歡一個(gè)人也不會(huì)為了對(duì)方做到這個(gè)地步，說(shuō)的再難聽(tīng)點(diǎn)，那個(gè)時(shí)候她們甚至不熟。

“你把事情想的太復(fù)雜了，那幾所學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)差，既然都一樣，那我為什么不選一所有你在的學(xué)校呢，而且你的選擇很好，我現(xiàn)在讀的是最好的學(xué)校最好的專業(yè)，不是嗎？”

他話是這樣說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但關(guān)玠年還是不認(rèn)同他的行為。

“而且，如果我大學(xué)不和你在一所學(xué)校的話，以我對(duì)你的了解，我們基本上沒(méi)有可能再有交集”

“我并不甘心只當(dāng)你人生的過(guò)客，明明我們的緣分不止于此，就連老天爺也這樣認(rèn)為，所以把你送到了我身邊”

指尖被灼熱的呼吸燙了一下。

關(guān)玠年被他的話說(shuō)服，而他也確實(shí)比她想象中的了解她。

“我可做不到這種地步”

他和陳望希好像都是那種為了愛(ài)情可以飛蛾撲火的人，她忍不住想搓破冬原對(duì)她的想象。

“是我喜歡你，做的一切當(dāng)然都是心甘情愿，我也不需要你為我做什么，只要做你自己就好了”

“你是戀愛(ài)腦？”

這個(gè)詞再配上冬原的臉，莫名有種爽感，畢竟他只看臉也會(huì)讓人覺(jué)得是個(gè)清醒且聰明的人。

“我只是把感情看的比較重而已，也只會(huì)對(duì)我在乎的人做到這種地步”

這話就像在表白似的。

冬原說(shuō)這話的時(shí)候指尖就卡在她的衣領(lǐng)處，抵在她的皮膚上，他做的突然，刺激的關(guān)玠年一抖，以為他要在這里做什么，嚇得她躲了一下，不過(guò)沒(méi)躲掉。

冬原更是直接笑出了聲，接著把她衣服里的那條項(xiàng)鏈勾了出來(lái)，末端的兩個(gè)素圈就圈在他的指尖。

“以為我要在這里對(duì)你做什么？”

關(guān)玠年明白自己是誤會(huì)了，但她就是覺(jué)得冬原是故意的，那笑聲更是惱人。

“你怎么這么煩”

低頭看向胸前，是之前冬原落在自己家的那條項(xiàng)鏈，那次他讓她戴著，說(shuō)后面見(jiàn)面再給他，可他卻沒(méi)再提這件事，她也忘了。

“對(duì)哦，這個(gè)忘記還你了”

她想去解這條項(xiàng)鏈，但被面前的人阻止。

因?yàn)槭嵌奈锲罚运龥](méi)仔細(xì)看過(guò)那條項(xiàng)鏈，不知道其實(shí)根本不用解，直接能把那兩個(gè)素圈從鏈條上取下來(lái)。

現(xiàn)下，那兩個(gè)素圈就躺在冬原的掌心，她這才意識(shí)到這是兩個(gè)戒指。

他們還小，關(guān)玠年自然不會(huì)以為這是什么求婚的戒指，但戒指的含義終歸是不一樣的，所以心下突然感到一陣忐忑。

“你……”

“你聽(tīng)我說(shuō)好嗎？”

她只能點(diǎn)頭。

“其實(shí)按照我的計(jì)劃，應(yīng)該是大學(xué)期間先找機(jī)會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)我，再追你的，但計(jì)劃趕不上變化”

“上次提出來(lái)在一起還是太過(guò)匆忙，整個(gè)人都是兵荒馬亂的，當(dāng)時(shí)只想著要和你在一起，什么也沒(méi)有準(zhǔn)備”

“也沒(méi)有和你好好表白”

“有天看到這款對(duì)戒就覺(jué)得很合適我們，想著你應(yīng)該會(huì)喜歡，可買下來(lái)了卻沒(méi)找到機(jī)會(huì)給你”

“今天，在這個(gè)讓我們相識(shí)的地方，我想把它送給你”

“所以，玠年”

“我真的好喜歡你，你要不要和我在一起？”

他把戒指放在了關(guān)玠年的掌心，又雙手合十包裹住她的雙手，對(duì)著她一字一句，述說(shuō)他的情意。

掌心灼熱，面前的人只管捧著她，像呵護(hù)珍寶，然后耐心的等待她的回答。

其實(shí)就算他不說(shuō)這些，她也是準(zhǔn)備好好和他在一起的，她對(duì)所有的感情都很珍惜，從答應(yīng)他的那刻起就是認(rèn)真的。

“那你還有什么瞞著我的沒(méi)？”

他就像一顆洋蔥，剝開(kāi)一層又一層，卻總有新東西呈現(xiàn)給她看。

“還有一件事”

“什么？”

“當(dāng)初你養(yǎng)的那條小金魚(yú)是我放在這兒的，幸好真的是你養(yǎng)著了”

他緩緩的與她講述來(lái)龍去脈。

那天是冬原來(lái)辦理轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)，路過(guò)一棟教學(xué)樓的時(shí)候，不知道是幾樓的哪個(gè)窗口掉下來(lái)一個(gè)帶水的袋子，砸在了離他不遠(yuǎn)的地方。

當(dāng)時(shí)他正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻看見(jiàn)那攤水里有什么在動(dòng)，走過(guò)去一看里面是兩條小金魚(yú)，不過(guò)有一條已經(jīng)奄奄一息，另一條還在掙扎著身體，似乎不甘心就這樣死去。

他知道，如果等下課人來(lái)找的話，這兩條小金魚(yú)必死無(wú)疑，可放著它們涂力掙扎他也做不到，只是他馬上就要回景市，帶不走。

思來(lái)想去只得揣上那兩條小金魚(yú)，把它們先放養(yǎng)在衛(wèi)生間的洗手盆里，等他去商店買來(lái)塑膠盒和面包的時(shí)候，只有那條不認(rèn)命的小金魚(yú)還活著。

他捧著盒子不知道該把它們送往何方，最后想起了那間琴房，想起了關(guān)玠年，他的強(qiáng)烈預(yù)感在提醒他，這條可憐的金魚(yú)的歸宿在那兒。

最后把它放在了鋼琴最顯眼的地方，離開(kāi)時(shí)還不放心，留下了一張紙條壓在下面，想著就算她沒(méi)來(lái)，前來(lái)上課的其他學(xué)生也可以把它帶走。

“我來(lái)的時(shí)候沒(méi)有那張紙，只一條孤單單的小金魚(yú)在那里，我當(dāng)時(shí)還以為是哪個(gè)缺心眼的人給扔那了”

她當(dāng)時(shí)悄悄觀察了幾天，結(jié)果并沒(méi)有人把它帶走，這才心安的給帶回了家。

回想起那個(gè)時(shí)候關(guān)玠年還有點(diǎn)氣，結(jié)果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是誤會(huì)一場(chǎng)。

“你看，我們總是有緣分在的，它還是留在了你身邊”

而他，也會(huì)以各種方式來(lái)到她的身邊。<script>chapter1();</script>