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房門打開，何雨走進家里，先聞到了一股肉的香氣。

“我買了豬頭肉，倒了醬油在鍋里蒸了一下。”

何默默濕著頭發(fā)從衛(wèi)生間里出來，顯然是剛洗完澡。

何雨把書包放下，先拿拖把將衛(wèi)生間里外的地擦了一遍。

“你下次洗澡的時候等我回來，我?guī)湍阆础！?

何默默拿著毛巾轉頭看她，她說：“你給我洗澡，肯定不敢搓不敢揉的，能洗干凈么？”

“我是閉著眼洗的。”何默默的目光飄開了，是有點兒害羞，“還挺用力的。”

何雨被自己女兒逗笑了。

把外面買的豬頭肉切片加蔥花、醬油在鍋里蒸，是何雨發(fā)明的最簡單的“回鍋肉”，何默默初中的時候三餐在家里吃，何雨那時候為了白天給女兒做飯上班時間一直是下午兩點到晚上，這樣一來，孩子的早飯和午飯就有了著落，晚飯就是在她去上班之前做好了放在鍋里，這道菜就經常和饅頭一起悶著，何默默回來配著肉吃飯，青菜涼一點也沒關系。

何默默做的宵夜是煎饅頭片，兩邊裹了雞蛋的那種，她會做的東西不多，這種已經算是高難度的了。

何雨吃了一口饅頭片，說：“你早上吃的什么？餃子煮了么？”

昨天一共包了九十個餃子，煮了五十個，剩下的分了三份凍了起來，何雨早上中午兩頓把昨天煮了沒吃完的剩餃子給解決了，給女兒留的囑咐是煮冰箱里凍好的餃子。

何默默把頭發(fā)梳整齊就準備繼續(xù)學習，回答說：“我煮了十個餃子一個雞蛋，都吃了。”

何雨點點頭，第一片饅頭片要吃完了，她才去夾了一筷子肉。

“默默，我記得你愛吃上校雞塊，你上班地方樓下就有肯德基，中午餓了自己給自己買著吃。”

“上初中的時候喜歡，現在不喜歡吃了。”

何雨拿起第二塊饅頭片，看著女兒說：“怎么就不喜歡了呢？口味變得太快了吧。”

“不想吃就不喜歡了，媽，明天你去學校幫我把這本書還給物理老師。”

何默默從自己房間拿出了一本書對著何雨晃了晃，放進了書包里，又從里面拿出了何雨帶回來的作業(yè)和筆記。

“媽？”何默默看著書包里用塑料袋包的兩盒上校雞塊，抬頭看向“何默默”。

何雨喝了口水，小心打量著女兒的表情，嘴里說：“我記得你喜歡吃，給你帶了兩盒回來。”

“我都多大了，早就不喜歡吃這些東西了，下次您別浪費錢，這個留著您明天早上微波爐熱一下吃吧。”何默默把東西放進了冰箱里。

何雨說：“其實這是李秦熙送我的。”

何默默關冰箱門的手像是被凍住了一樣。

“媽！”何默默克制不住地去想行知高中的十萬獎學金。

何雨笑了笑，把第三塊饅頭片撕成了兩半：“因為咱們倆和他吃飯被同學看見了，一幫小女孩兒來找我，問是啥關系。”

隨著媽媽的話，何默默想象了一下當時的那個畫面。

她覺得天塌了。

“媽！我早跟你說過，說不要跟那種麻煩的人扯上關系！”

何雨清楚地聽到了自己家的女兒聲音在抖，她還是想笑，自己都覺得自己真是怪沒良心的。

“沒事兒沒事兒啊，都解決了，這是李秦熙來跟我賠禮道歉帶的，他送這個是因為一個叫林頌雪的小姑娘說你最喜歡吃這個，這個小姑娘真不錯，她幫我把那群小屁孩兒給罵走了。”

“嗯。”

何雨本來以為何默默會像很多時候一樣悶聲不吭，腦子里互相亂想，沒想到她居然認同了自己夸獎林頌雪的話。

“她人是很好。”心情平復下來的何默默終于關上了冰箱門，大概是被凍冷靜了。

何雨舉著手里的半塊饅頭片看著自己的女兒，到現在她確認了林頌雪和自己的女兒關系很親密，后來不知道出了什么事兒，兩個人的關系就斷了。

“她連你愛吃什么都知道，關系真是不錯啊。”

何默默轉頭看向餐桌，直截了當地說：“您是好奇我們倆以前為什么是朋友吧？”

以前！

怕自己多說話女兒就又別扭上了，何雨用回國豬頭肉和饅頭片塞住了自己的嘴，只用眼神瘋狂表示：“快說快說快說！”

何默默笑了一下，她回憶了一下，說：

“初二的時候參加全國英語競賽，我就是那次暑假培訓的時候認識她的……很多人都以為她卷頭發(fā)是燙的，其實她是自來卷，我看過她小時候的照片，像個黑頭發(fā)的洋娃娃。”

第一次跟媽媽說起自己在學校里的交友情況，說到一半，何默默停下來組織了一下語言。

何雨沖她招招手：“來來來，默默你坐過來說，別站著，我又不是在審你。”

何默默坐在了餐桌旁，手里還被她媽塞了一塊夾了肉的饅頭片。

這一刻，她看見的卻是盛夏里熱熱鬧鬧的肯德基餐廳，還有擺在面前的炸雞塊，一切都涼爽舒適，只有夏日的躁動藏在心里。

“她是那種特別不一樣的人，坐在教室里不管有多少人，你第一眼看見的就是她，在輔導班的第二天我就發(fā)現整個補習班沒有不認識她的人，除了我。”

“嗯嗯。”何雨點頭表示認可，揪了一塊饅頭放在嘴里。

拿著饅頭片，何默默看著她媽的下巴說：“媽，你知道那種感覺嗎？明明是第一次見面，明明她就是一個元素構成和別人都一樣的人，但是見到她的時候就像是……就像是第一次知道地球是圓的，然后你就會忍不住去觀察那些佐證，一會兒會懷疑這個新學說，一會兒又堅信，然后不停地找證據來證明地球是圓的，或者不是，在這個過程中，你對相關的一切都越來越了解。”

從小到大對學習一直沒有什么想法的何雨突然進入盲區(qū)，她干巴巴地“啊”了一聲，勉強對女兒過于抽象的描述表示認同。

“后來我回憶認識她的過程，總覺得是好奇和求知欲讓我做出了傻事，那天老師讓我們分學習小組的時候，我直接抱著書包去找了林頌雪，那之前我們一句話也沒說過。”

何默默笑著說：“我跟她說我叫何默默，我也知道她叫林頌雪，我想和她一組，然后我就坐在了她旁邊。”

十三歲的何默默臉比現在要圓，何雨想象她面無表情地抱著書包奔著林頌雪就去了，嘴角就怎么也放不下去，她家傻姑娘啊，交朋友都透著憨。

“上課的時候老師要我們做對話練習，她就用英文告訴我她的學習成績一般，她爸爸希望她去美國讀大學，聽說有這么一個培訓，就把她塞了進來，跟她在一起我很難有成績的提升……她從一開始就是個為別人著想的人。事實上，可是除了學習，她什么都可以做得很好，英語的口語很好，唱歌、跳舞、打架子鼓……似乎沒有能難倒她的，有天補習班下課之后她帶著我跑去了學校的音樂教室，教室門是鎖著的，她從窗子爬進去打架子鼓給我聽，我站在門外踮著腳透過玻璃看，她打架子鼓的時候特別特別好看，鼓棒和音樂都在狂歡，那是……我人生中第一次意識到，有的人生來就可以很精彩，不需要用學習和努力去改變自己的命運。”

說這句話的時候，何默默低下了頭。