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第十九章 破局人的校園日常

反骨大帝：傘中劍破三界

第十九章 破局人的校園日常

高一金班，星期五上午 10:10

隨著時間逼近週末，高一金班的學生們表面上正襟危坐，內心卻早已飄向未知的自由時空。

——「放學直接衝網咖打通宵？」

——「還是去新開的那家自助燒肉店？好像有優惠……」

——「不行，先約球場打一場，然后再去吃燒肉！」

——「兄弟們，夜市約嗎？上次說好的炸魷魚、燒烤、珍奶套餐，不能再拖了！」

每個人都在心里規劃著放假行程，然而表面上，所有人依舊保持著「積極學習」的樣子，偶爾點頭附和老師，彷彿真的沉浸在文言文的奧妙之中。

國文老師站在講臺上，手持課本，語重心長地講解：「這句『學而不思則罔，思而不學則殆』，告訴我們學習不能只死記硬背，還要深入思考……」

突然，教室的燈光閃了幾下，然后——

整間教室瞬間陷入黑暗，唯有一處角落，仍散發著耀眼的七彩光輝。

老師眼神一凝，透過黑暗望向教室最后一排最右側的位置，目標——劉天逆。

天逆的臉上映著手機螢幕的光，他的神情泰然，專注地進行著一場「數位學習」，彷彿這堂課與他無關。他的手指靈活點擊著畫面，甚至還皺了皺眉，像是在思考游戲策略。

老師深吸一口氣，向全班比了個「安靜」的手勢，然后邁開步伐，直奔天逆的座位。

隨著老師的腳步接近，其他同學開始竊竊私語：「這傢伙也太大膽了吧？」「國文課本怎么可能這么亮？」

老師停在天逆身旁，低頭一看——

課本正中間赫然挖出了一個整齊的長方形洞，剛好塞進一部手機！課本封面完好無缺，彷彿這是一本貨真價實的學術巨作。

老師的嘴角微微抽搐，額角青筋浮現：「劉、天、逆——你在干嘛？」

天逆抬起頭，神情平靜，語氣誠懇：「老師，我在國文課本里探索新世界。」

天逆順手合上課本，手機完美隱藏在書內，語氣不慌不忙：「老師，我這叫文化創新，結合古典與科技，讓學習變得更有趣。」

全班頓時炸開：「靠！他居然挖課本藏手機！」「這什么神操作？」

老師的怒火已經衝破天際：「這是國文課，不是魔術表演！劉天逆，你給我站起來！」

天逆嘆了口氣，緩緩起身，還不忘把課本輕輕拍了拍，像是心疼這本「學術作品」。

「老師，這代表了紙本與電子的結合，是時代的趨勢……」

老師深吸一口氣，憤怒地指著門口：「趨勢你的頭！給我去辦公室！」

全班學生忍不住偷笑，有人低聲驚嘆：「這家伙是真的猛，完全不慌。」

天逆聳聳肩，淡定地收起課本，轉身走出教室，臨走前還補了一句：「老師，記得幫我保管這本『智慧課本』，我下課再來拿。」

週五上午，10:15，國文課迎來了一場「科技與傳統的碰撞」，而劉天逆，也成功地在班上留下了又一個傳奇。

高一金班，星期五下午 14:30，操場

烈日灼燒著操場，空氣中瀰漫著午后的燥熱。高一金班的學生們聚集在操場中央，準備迎接這場特殊的實戰演練。

田老師站在場邊，雙手抱胸，語氣平淡卻帶著不容置疑的威嚴：「這次實戰演練很簡單，規則只有兩條——」

他抬手指向操場中央，那里站著一個身影，黑色直傘隨意地撐在肩上，姿態間適，仿佛這場比試與他無關。

「劉天逆，一人對抗全班三十九人。」