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不是她多想，而是小孩的心情根本藏不住。

沈介舟在前面,紀(jì)悠就跟在身后,到底是身材比她高大,用來(lái)開(kāi)路剛剛好。

沈介舟回頭看了一眼，得到了一個(gè)無(wú)辜的輕笑。

等紀(jì)悠進(jìn)來(lái)之后，她直接找到了紀(jì)向晨，然后輕輕地摸了摸他的臉,“真可憐啊，這顴骨都被打的破皮了。”

“那是他打完人之后不小心摔得。”

“是嗎？那就更危險(xiǎn)了,差一點(diǎn)就傷到眼睛了。”

老師驚奇，她還是第一次看到這樣縱容孩子的家長(zhǎng),這樣的話，是不是太溺愛(ài)了啊！

全程被壓著打的劉柯澤也和老師一個(gè)看法。

“這位家長(zhǎng)，你要不要看看我的慘狀,我的牙都差點(diǎn)被打掉一顆。”

紀(jì)悠瞧了人一眼，傷是真的，衣服的破損也是真的。

看來(lái)這兩人這次發(fā)生的糾紛還蠻大的嘛。

但她不在乎。

“就當(dāng)是上次你污蔑向晨的事抵消了吧。”

紀(jì)悠可從頭到尾沒(méi)忘記這件事呢，簡(jiǎn)單的認(rèn)錯(cuò)還是不行的。

劉柯澤被冷漠的眼神嚇了一跳，這個(gè)好像，確實(shí)。

再加上有他老爸的叮囑，他可不敢在紀(jì)悠和紀(jì)向晨面前隨意造次了。

紀(jì)悠不輕不重的語(yǔ)調(diào)響起，“那既然達(dá)成和解了，那可真是皆大歡喜。”

那連對(duì)方的醫(yī)藥費(fèi)都不要賠了。

現(xiàn)在紀(jì)悠只需要擔(dān)心一件事，“那我就帶我家孩子去做檢查了，畢竟這外表看不出來(lái)，別受了什么內(nèi)傷。”

她的意思是是時(shí)候結(jié)束了，不用繼續(xù)在學(xué)校里待了。

但顯然紀(jì)向晨誤解了，他想到那種苦苦的藥就覺(jué)得渾身難受，而且，這還是對(duì)他實(shí)力的一種質(zhì)疑。

“媽媽，我沒(méi)事的。”

如果媽媽需要，他還能給人做好幾個(gè)后空翻。

紀(jì)悠覺(jué)得好笑，晃了一下車鑰匙，“藥是炸雞的話也不吃嗎？”

紀(jì)向晨眼睛一亮，“那還是要吃的。”

他們還沒(méi)走遠(yuǎn)，所以對(duì)話的聲音也是一句一句的傳到辦公室里面來(lái)。

教導(dǎo)主任忍不住看向遺留在場(chǎng)的沈介舟，這位孩子爸爸，既然媽媽是溺愛(ài)黨，那爸爸就該承擔(dān)起嚴(yán)父的角色。

他看人面相也確實(shí)符合這個(gè)形象。

他正打算跟人好好說(shuō)說(shuō)，但一抬眼，沈介舟正側(cè)頭聽(tīng)著外面的話，露出了個(gè)溫柔的笑。

教導(dǎo)主任：“……”

他的潛意識(shí)告訴他事情有點(diǎn)不太對(duì)。

“孩子頻繁地發(fā)生毆打事件，做家長(zhǎng)的更該嚴(yán)格管教，我們學(xué)校是有我們學(xué)校的規(guī)矩的。”

沈介舟背靠在沙發(fā)上，臉上掛著笑容，恢復(fù)了平日里談生意的姿態(tài)。

“如果一棟樓不夠的話，兩棟可以嗎？”

教導(dǎo)主任一驚，然后真的在慈善事業(yè)上找到了對(duì)方的名字。

那不對(duì)啊，孩子那也應(yīng)該跟父親姓‘沈’啊。

“他隨媽姓，姓紀(jì)。”

沈介舟想到這事，莫名地笑了一下。

教導(dǎo)主任擦了下汗，“原來(lái)如此。”

他努力的把話題拉到孩子教育上來(lái)，quot;沈先生，孩子用拳頭解決問(wèn)題的思想到底還是不對(duì)的。quot;

沈介舟點(diǎn)頭，“不會(huì)有下次了。”

多么空泛又無(wú)力的一次保證啊。

但偏偏這次雙方都達(dá)成和解了，他就是想繼續(xù)說(shuō)點(diǎn)什么都沒(méi)有由頭。

沈介舟從上次的事中還是學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的，向晨他是個(gè)沖動(dòng)的孩子，但不是不明是非的。

這次或許也有什么原因。

他忍不住問(wèn)道，“是劉柯澤這孩子主動(dòng)挑釁了他嗎？”

這事小孩子們已經(jīng)嘰嘰喳喳地全都說(shuō)清楚了，但教導(dǎo)主任沒(méi)覺(jué)得這句話有多難聽(tīng)。

他如實(shí)給沈介舟說(shuō)了那句話。<script>chapter1();</script>