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逃課？去打籃球！

陸昭然從來(lái)沒做過(guò)啊。

但這絕對(duì)是新奇的體驗(yàn),而且他又答應(yīng)了朋友要幫他針對(duì)他后爸。

于是他點(diǎn)頭，“就去校門口那邊的操場(chǎng)怎么樣？那邊人少。”

“好！”

兩人打定好主意之后,沒稍多久，教導(dǎo)主任就找到他們兩個(gè)，“林向晨,陸昭然,你們兩個(gè)打人的事我已經(jīng)叫家長(zhǎng)了。”

不敢相信他們?nèi)齻€(gè)居然敢惡人先告狀？

好不爽啊！

林向晨咬牙,“我只是輕輕踹了他們一下而已。”

教導(dǎo)主任氣憤道,“說(shuō)什么呢？有一位同學(xué)可是骨折了啊。”

什么？骨折！

林向晨不知道這事啊，他和陸昭然茫然的對(duì)視一眼。

——

沈介舟不敢相信，向晨上學(xué)不超過(guò)一個(gè)星期,他被叫家長(zhǎng)的次數(shù)就已經(jīng)有了兩次。

那這一整個(gè)學(xué)期……

沈介舟梗了一下,顯然都不敢繼續(xù)想下去。

他去到教室坐在一張空桌子上,他找到上次的熟面孔，他記得這是向晨的班主任。

沈介舟的語(yǔ)氣已經(jīng)無(wú)奈到麻木。

“這次又發(fā)生什么事了？”

班主任覺得這次的行為很惡劣，“是打架斗毆。”

沈介舟皺著眉頭，打架斗毆？這可是比先前成績(jī)不好嚴(yán)重百倍的問(wèn)題。

“既然把我叫過(guò)來(lái),而不是讓人帶孩子去看醫(yī)生，所以向晨是打人的那一方對(duì)嗎？”

在聽到肯定的回答后,沈介舟臉色更難看了一點(diǎn)。

“所以對(duì)方的傷情怎么樣？”

“骨折了。”

沈介舟在聽事情經(jīng)過(guò)的過(guò)程中眉頭一直沒松開過(guò)，他揉揉眉心繼續(xù)道,“那我會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)方從住院到出院所有的醫(yī)藥費(fèi)。”

林向晨在外面不知道聽了多久，此刻沖了進(jìn)來(lái)，門口的老師都沒攔住。

他怒氣沖沖,“你為什么要出醫(yī)藥費(fèi)啊，這事情不是我做的。”

沈介舟有理有據(jù)，“這么多人看著那個(gè)樓梯間拐角就你們幾個(gè)，而且你也確實(shí)踹了他不是嗎？”

向晨生氣的時(shí)候最喜歡抬腳了，這點(diǎn)沈介舟深有體會(huì)。

他拿著筆，顯然有直接開單的架勢(shì)。

也不知道單純的付醫(yī)藥費(fèi)能不能解決這次的問(wèn)題。

沈介舟皺著眉頭，最擔(dān)心的是這個(gè)。

林向晨憤怒，“都說(shuō)了，我沒用這么大力氣了。”

沈介舟一只手抓住林向晨抬起的腳，他先前一直沒計(jì)較，但不代表他真的躲不開。

他神色越來(lái)越冷，“你這動(dòng)不動(dòng)就踢人的毛病，真的該好好改一改了。”

林向晨收了腿，然后直接就跑開了。

沈介舟：“……”

或許他就不該把人的腿松開。

他轉(zhuǎn)過(guò)身，重新找了一支筆打算簽上，這時(shí)候一只手越過(guò)他的肩膀，把票據(jù)拿走了。

沈介舟暮然抬頭，然后看見了個(gè)意外的人物。

“你怎么會(huì)在這里？”

紀(jì)悠沒有回答他問(wèn)題的打算，她翻轉(zhuǎn)了一下支票嫌棄道，“你就這么著急地給向晨定罪嗎？”

“那你又為什么這么肯定不是向晨做的呢？”

“因?yàn)樗俏茵B(yǎng)大的。”

所以紀(jì)悠當(dāng)然有這個(gè)自信了，只是紀(jì)悠這才察覺到一個(gè)問(wèn)題，“或許我不該把向晨的教導(dǎo)權(quán)交給你。”

沈介舟神色一僵，“這怎么說(shuō)？”

紀(jì)悠對(duì)此毫不客氣，“因?yàn)楸绕鹨煌胨似竭@種高難度的題目，沈先生首先要做的是，先消除對(duì)向晨的偏見這種基礎(chǔ)題目才對(duì)。”

在沈介舟和林向晨鬧矛盾的期間，紀(jì)悠帶了一個(gè)人過(guò)來(lái)。

她彎下腰，“我想這個(gè)小朋友的目擊證詞也可以聽一聽。”