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褚澹打開一看，上面是巫良的字跡。

他匆匆看過內容，臉色變得古怪起來。蔣閑從邊上湊過來，沉默數秒，“你找巫良算桃花？”

巫良這個無良神棍——大概連神棍二字都湊不上號——給他寫了個“班長太完美了，這種人在小說里都是出力不討好的男二命，戀情諸多坎坷沒準還吃力不討好，建議轉型”。

結合上次巫良給蔣閑算的那什么亂七八糟的，褚澹算是看出來了，這丫就是個喜歡看言情小說的騙子，還總喜歡給自己安個男二命運。

他忿忿寫到：我就不能是男主嗎？

蔣閑在邊上悶笑一聲。

你笑什么笑？褚澹想，你一個言情男主都和我在這里搞曖昧了，你很驕傲嗎？

沒一會兒巫良回：男主也是一樣的。班長，我們老巫家話糙理不糙，你確實是情路坎坷

褚澹心道：話糙理不糙你也得有理吧？

一只骨節分明的爪子探過來，兩根修長手指慢悠悠地一捏，將那張紙取走，揉捏成一團扔進小垃圾簍。蔣閑看他一眼，還是手癢似的，忍不住再過來捏了一下褚澹的食指。

這動作嚇到了褚澹，他伸著脖子四周看，確認沒被人注意，“別動！上課，能不能專心點？”

蔣閑說：“是我不專心嗎？”

褚澹微妙地從他的聲音中聽出一種幽怨之感。

莫名的心虛與愧疚席卷而來，褚澹的氣勢小了許多。他說：“咱倆都別鬧了，上課上課。”

那張揉成團的紙片靜靜地躺在垃圾簍中，無人在意。

英語課上課之前，杰西卡把準備好的u盤插入主機，將ppt導出來。每周的班會課不僅要上還必須留檔，她把手機交給褚澹，囑咐褚澹等會兒在后門處給她拍張照片。

這節班會課的標題是“心理健康——去面對，去傾訴，去釋放”。

杰西卡敲敲講臺。

這是她習慣性的動作，不管班級里吵鬧還是安靜，她都喜歡這樣敲兩下再開口。她的手里拿了一筐便簽紙，粉藍色調，還帶著可愛的淺色花紋。

“都傳一下，”杰西卡說，“每個人都拿一張。”

于是這些便簽紙被從前往后，傳至人手一張。

杰西卡把那個筐子拿在手里，“便簽紙都傳到你們的手上了，你們可以在上面寫下一個最近困擾自己的煩惱，如果不想寫也可以不寫，不強制。寫完之后把它折好，我來回收。”

第118章 勇于抉擇 少年該有的樣子。

“這并不是什么隨堂小測, 也不需要署名。這只是一場交流，一次傾訴, 等會兒我會打開便簽紙，根據上面的內容與大家一起討論解決方法。

“并且，我向你們承諾，這堂課討論的任何煩惱，我這里是不會記著的。我不希望你們會有‘老師下次會不會把這件事拿出來說’的擔憂，同時, 我也希望大家有相互幫忙的意識，也不要拿任何同學的困擾來開玩笑。

“也許，我們也可以將這場班會稱為互助會。你們正處在青少年十分敏感的時期，心理問題對人格塑造的影響不可小覷。但同時我也知道, 你們個個都要面子，什么都不想說出來。

“所以我想了想，或許可以用這種方式召集大家一起幫忙。煩惱大家都有，我們既是困難的傾訴方，也是幫助的提供方, 希望這樣能夠讓大家感到放松。”

等待班級學生在便簽紙上落筆的間隙, 杰西卡說完這些, 拿起講臺上的筐子, 讓已經完成的學生們把折好的標簽放進去。

褚澹的筆尖在紙上輕點。

就算是匿名，他也不太想把自己的煩惱寫出來, 但不寫點什么又顯得不夠配合。

褚澹提筆, 最終還是含糊地寫道：

不知道為什么, 我總是害怕近在眼前的未來，也害怕逐漸遙遠的過去。

為了模糊自己的筆跡特征，他還特地一筆一劃地寫起楷書, 一點連筆都沒帶上，寫得十分小心翼翼。

等杰西卡來了，他把自己和蔣閑的便簽紙都上交了。

交上去之后他又有些后悔：那句話看起來和無病呻吟似的，有什么意義呢？早知道還不如不寫。

這時候他聽到岑越在后面小聲地叫：

“完了，雖然沒寫名字，可杰西卡不會把我認出來吧？”

岑越同桌問：“你寫了什么？”

“課后的體育訓練太累，吃不消。”

褚澹：“……”這位是重量級的實誠。

算了。為什么非要追求一個意義不可？褚澹在心里笑自己，心思轉到別的事情上。

他想知道蔣閑寫了什么，余光慢慢地溜過去，卻瞥見蔣閑用手支著頭，仿佛聚精會神地在看他。