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她的容光燦爛，將“朕想出宮”四個字明晃晃地寫在臉上。

第45章

趙嘉陵出宮意愿強烈,只是近來忙碌，出去的事情暫時只作遐想。

錢是借著“明德書院”的名義籌集的，不過明德書院用度從內藏中出,用不著操心。至于這些到手的錢,當然得用來建設系統說的分門別類的專門工廠。趙嘉陵直接讓少府去營造，少府管宮中事,南衙的宰相們也無法插手，省卻一些麻煩的聲音。

在趙嘉陵將建造工作的事情落實下去后，李兆慈入宮了。火器造出來不是擺設，它畢竟與弓箭不同，如何使用還得練習，到時候排兵布陣的事，也得稍作改易。除了擇選合適的人演練,李兆慈還提出了火樹銀花的售賣。

“火器還未批量生產吧？”趙嘉陵問李兆慈，見李兆慈頷首稱是，她又道，“朕會從北衙禁衛和暗衛中擇取適合的人選組成火器營。至于的‘火樹銀花，臨近年關了，的確是個恰當的售賣時節。你去安家的鋪子找安玉嬋和穆陸她們商議。”買賣的事情有更懂的人，看李兆慈的神色，就知道她對經營沒多大興趣。

“火器營”是頭一批接觸新樣式武器的人,得慎重挑選,必須是天子的親信才妥當。趙嘉陵思來想去，又找太后商議。等到“火器營”的人選落定后,皇雍印刷坊那邊傳來了消息，說是三冊《通識》已經印好了，送了一些用精致書函裝起來的到宮中。

《通識》雖然在系統口中是給小兒啟發興趣的用書,但其涵蓋面頗為廣博，還涉及了些粗淺的工學、農學等知識，就算是大人也能看。

趙嘉陵下令翰林待詔和皇雍印刷坊繼續為刻印全套的教學用書做努力，然后又讓人送《通識》到皇親國戚以及宰相府邸，以示浩蕩皇恩。其中單單略過了“忠王府”，朝臣們心里門兒清，可誰也不敢替忠王發聲。

圣人賜物管你有沒有興致，都要將其供起來，然后上表謝恩。趙嘉陵懶得翻看那些吹捧的話，將宰臣們召集到了殿中，開始提明德書院招生的事。文學、算學、書學、律學、醫學、兵學這些不用發愁，大雍有的是人才，博物學的話，已經趕“高韶”上架了，但工學、化學一直未曾尋得合適的教書人選。

計劃一條條羅列，但是真到落實的時候，還是有不少的事情讓人發愁。一些匠人們固然懂技巧，但卻不能擔起教書育人的責任來，其中原理他們也不大講得出來，只是代代人經驗積累，才那樣去做。

趙嘉陵需要的是士人和匠人的結合體，既能落筆著述萬言，也能挽起袖子實操。本朝雖然沒有過去那種士庶天隔的恐怖，但一些流風仍舊沒有散去，找到這類人才簡直難如登天。趙嘉陵下詔府州征召，也不知道幾時才有人才被送到長安，更不知其人是否能夠擔起重擔。

“草創之初，不必事事循規。既然有典籍在，陛下不若令其人自學。如果學有多成，便可留在明德書院做師長。”謝蘭藻道。

趙嘉陵一點頭，也只能夠這樣了。她又道：“明德書院初期所招之人不多，以每科四十人為上限。那些成人需要考校一番再入學，不過這都是特殊時期，日后不能做定例。”

“幼學班才算明德之始么？陛下，此回幼學不限年齡，那到何時能統一呢？”宰臣又問。

關于年齡的事情，趙嘉陵與謝蘭藻商議過，只不過那時提了幾句，后來一琢磨，大大小小都在一個班似乎也不大妥當。她的眉頭蹙起，詢問道：“諸卿有什么建議？”

“不若再增設成人幼學班，至于幼兒入學開蒙的入學般，則以五到十歲為限。那些書籍以學年為分，再到來年招收新生，便以頭一個幼學班為基準。”

“陛下，若開蒙幼學班只取四十人，又如何選呢？其余科目尚能通過考試篩選，可這幼兒只是識一些字而已。”

……

趙嘉陵抿了抿唇。

【三三，做任務的時候倒是爽了，但是你沒告訴朕后續這么麻煩啊！任務已經完成，不如——】

【宿主，你當個人吧！不要“爛尾樓”工程。】明君系統差點被趙嘉陵嚇得宕機，任務完成宿主要繼續擺爛，它、它、它好像也沒辦法。

【朕只是想想，朕是要做千古明君，與謝蘭藻傳唱一段佳話的人。】

就算聽了不少回陛下的心聲，知道她跟謝相有一段不為人知的旖旎往事，但再聽一回，宰臣們也忍不住把視線往謝蘭藻身上落。