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“梁子皓，余弦定理是什么？”陳明開口。

梁子皓：“啊這個，余弦定理應該跟正弦定理差不多吧？我給你寫下來。”

梁子皓雖然能力不行，但態度還是可以的，至少很配合陳明。

寫完公式，陳明還沒說話呢，簡昭倒是撲哧笑出聲了，“這明明是正弦定理，你都沒搞清楚。”

梁子皓臉上露出尷尬的神色，陳明看了一眼簡昭，低聲說：“沒事，慢慢學，這些定理很好記的，梁子皓過來，我給你畫圖講。”

好吧，還是以多多鼓勵為主，簡昭收回笑，一直在旁邊圍觀陳明的講解。

陳明很有耐心，語氣也很溫柔，簡昭覺得陳明如果當老師的話，也是個合適的選擇，畢竟這年頭有耐心的人太少了。

十分鐘后，陳明把鉛筆放下，讓梁子皓在理解的基礎上默寫一遍定理。

梁子皓額頭都出汗了，從來沒這么好學過，再加上兩雙眼睛就這么直勾勾地看著自己，壓力山大。

陳明看出梁子皓的緊張，最先偏過頭。

簡昭明顯不會做樣子，笑點還低，陳明讓他去屋子里洗點櫻桃。

簡昭這下不笑了，跟陳明大眼瞪小眼。

憑什么他去洗？

簡昭這變臉的速度把陳明看笑了，起身說：“那我去洗。”

簡昭得意地收回視線，瞧梁子皓還在絞盡腦汁中，低聲問：“會不會？說實話。”

梁子皓一眼就看出簡昭是友軍，于是也低聲說：“不會。”

可惜他終究還是看錯了，簡昭并沒有向他伸出援手，而是說：“那你再想想，這多簡單吶。”

簡昭說完去屋子里找陳明。

“陳明，梁子皓其實還沒明白，你再去教教他。”

第18章

在這種微妙的氛圍下，盡管桌子上擺著炸蘑菇和櫻桃，梁子皓也沒心情品嘗，區區兩個定理已經把他弄得暈頭轉向。

陳明又耐心地講解了二十分鐘，簡昭聽著都覺得自己快長腦子了。

“懂了嗎？”陳明再次放下鉛筆，此時演草紙上已經沒有多余的空白，足以可見陳明有多用心。

而梁子皓也認真地點點頭，“懂了。”

陳明：“那把剩下的這幾道計算題寫了吧。”

做題期間，簡昭把那盆櫻桃拿過來，櫻桃雖然看著又大又紅，可吃起來有點酸，口感倒還不錯。

陳明說：“這個品種好像就是這樣，小櫻桃最甜，不過得等到六七月份才會成熟。”

簡昭不挑，不知不覺吃了好多，陳明見狀不讓他吃了，說容易上火流鼻血。

“這有什么.....”簡昭不以為然，他身體好著呢。

這時梁子皓舉手，弱弱地說：“我寫完了。”

陳明頓時眉開眼笑，“這么快，讓我看看正確率。”

陳明裝模作樣地拿了個紅筆，就差戴副無框眼鏡，再配個老式水杯了。

梁子皓緊張到扣手，簡昭注意到他這個小動作，說：“哎呀別緊張，陳明脾氣很好的，你又不是不知道。”

憑簡昭的學習經驗，數學里的公式只要死記著就行了，不難。

梁子皓也沒笨到教了兩遍仍一頭霧水的程度，雖然又錯了兩道，但比一開始要好多了，陳明笑著說：“其實你不是學不會，只是方法沒找對。”

梁子皓并沒有松口氣，小聲說：“明哥，剩下的證明題，我一道也不會。”

簡昭瞄了一眼幾何證明題，幾何一直是他的弱項，有的人在這方面表示很輕松，簡昭無法感同身受。

老師說小時候如果經常玩積木的話，長大后孩子的空間想象力會更好。

那很完蛋了，簡昭從小就不愛玩積木，就喜歡買一些好看的貼紙和彩筆。

有人就要說了，素描水平這么優秀，怎么一到做數學題就不行了呢？簡昭本人至今都無法回答這個問題。

誰知道呢。

陳明翻看著梁子皓之前的作業，幾何證明題寫的還可以啊，有理有據的。

梁子皓尷尬一笑：“我抄的答案。”

抄答案是最浪費時間的行為，陳明問：“答案還在你手里嗎？”

“給我奶了。”