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“原來你是為這個才去念軍校？”何玉銘有點驚訝。

“一半吧，其實當時自己也不想念書，覺得沒意思，當時學校里就有這么個氣氛，都說讀書沒有用，男兒要么該去游行，要么該去當兵，不過真正做到的人不多罷了。我要不是被這事給鬧的，估計還是會先念完大學再說的。”

“那你也就不會遇到我了。”何玉銘笑。

“是啊。”紀平瀾想想也笑了，“這么一說，我突然覺得以前經歷過的倒霉事都值了。”

“就這兩個，別的還有么。”何玉銘叉著手問，不管怎么說，對于情人的感情經歷，他是有理由過問到底的。

“真沒有了，你別不信啊。”紀平瀾憋屈，“倒是你呢，你可比我大，以前有沒有喜歡過……”

紀平瀾突然意識到自己問了一個傻問題，何玉銘要是會“喜歡”誰，還做什么戀愛實驗，還有他什么事啊。

不過何玉銘還真就回答了，一開口，紀平瀾更加覺得他是自找不痛快。

“我來到地球已經將近四千七百年了，一直以人類的身份生活著。結過幾次婚已經很難統計了，反正我做過男人，也做過女人，當過別人的丈夫和妻子，做過父親母親，也做過爺爺奶奶之類的，什么樣的身份我都試過。”

看紀平瀾郁悶的樣子，何玉銘又說了句安慰他的話：“不過我從來沒有喜歡過誰，而且那些都是我的先輩留下的記憶，這一代的我只有過何玉銘這一個身份，所以你是我第一個情人。”

聽他這么說，紀平瀾又高興起來，其實想想也知道自己犯傻，他區區幾十年的人生，跟這個活了幾億年的老妖怪吃醋有什么意思，至少現在何玉銘是他一個人的，還有什么好不滿足的。

☆、還鄉（三）

既然紀家人都回來了，辦完事的老秦也就告辭回去了。

對紀平瀾跟何玉銘的關系，他一句話都沒問，仿佛不該看的事情他什么也沒看見，但何玉銘知道，老秦回去以后少不了要在何國欽面前說一些捕風捉影的話。那也無所謂，他跟紀平瀾的關系早晚是要讓家里知道的，提前讓何國欽有點心理準備也好。

第二天他們如約去見紀平瀾的國語老師，這次紀平瀾沒有叫司機，而是自己上了駕駛座，他正在學開車——這就是個得點空閑就什么都想學的人。

昨晚紀平瀾跟何玉銘說了許多他這位先生的事，先說他小時候的私塾先生非常古板討厭，所以他從小不愛讀書，成天逃課玩鬧和打架，上了中學依然如此，這位國語老師就語重心長地跟他說：打架只能換來畏懼，贏不來尊嚴。

紀平瀾對這個白胡子老頭半點好感都沒有，當然不會鳥他，于是先生開始給他講故事，從孟母三遷到鐵杵磨成針，從三國演義到水滸西游，洋洋灑灑長篇大論下來，年輕的紀平瀾馬上就被吸引了，從小到大可從來沒有人給他講過故事。

但是老頭兒陰壞的很，講了幾天吊起他的胃口了，就不說了。每個故事只講一半，想知道后面怎么樣？書借給你，自己看。

紀平瀾一開始覺得太麻煩，可又實在耐不住好奇，只好磕磕巴巴地開始啃書。

私塾的基礎沒打好，很多字他都不認得，但紀平瀾貴在有毅力，肯堅持，看到不認識的字他就一個個拿筆記下來跟先生請教，看不懂的句子也反復琢磨，就這樣慢慢地看書看順了，還看出趣味來了，從此一發不可收拾，夜以繼日，從小說傳奇看到經文野史，到實事評論再到無所不看，中學幾年就把先生家一閣樓的藏書都翻了個遍。

書看多了學業當然會進步，但凡有點進步先生就當著全班夸他，紀平瀾這人最聽不得夸了，越夸就越發憤讀書，一個聰明的人真的努力起來是很可怕的，幾年時間他不僅把以前落下的課程都補上了，還以優異的成績考上了外地的大學。

所以紀平瀾說國語老師是對他影響最大的人一點都不夸張，紀平瀾還說如果不是遇到了這么個先生，他現在說不定還是一個到處打架的混混。

能讓紀平瀾這么崇敬，何玉銘還以為會是個多么特別的人物，結果真到了他先生家里一看，其實也就是一個普普通通的老頭而已，看那樣子至少有七十歲了，干瘦的臉上老人斑清晰可見，稀疏的一把白胡子，戴著瓜皮帽穿著棉大褂，正躺在院子里悠然自得地曬著太陽。

老人姓張，大家都叫他張秀才，估計也真的是清末的秀才。鄉下人沒有什么好出路，就窩在鄉里自得其樂地教了幾十年書，如今視力不好退下來了，晚年生活也過得不錯，五代同堂其樂融融。這時候兒孫們忙著打年糕辦年貨籌備過年，他就在旁逗剛滿周歲的重孫子玩。

對于紀平瀾的來訪，張家人并不像村里其他人那么見外，因為他以前就經常過來看書，看到三更半夜被留飯甚至留宿都挺常見，所以一點都不拿他當外人。

張秀才眼睛已經看不大清了，耳朵也有點背，見眼前似乎來了陌生人，就張口問：“誰呀？”

紀平瀾就坐在他旁邊，扶著椅子說：“先生，我是紀蓮生。”