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第一題完成，吳桐謄寫到試卷上，進入第二題，幾何證明。

她輕輕挑了挑眉，這道幾何題的難度貌似不算低。在她做過的imo題目中，難度能排中上了吧。看來今年imo出題組真得是拉高了難度。

當然，這對吳桐依然不是問題，二十分鐘后，本題再次被吳桐斬于筆下，完成解答。

第三題，還是個函數問題，通讀完成后，吳桐確認，本屆imo真得是處處挖坑，今天的天坑出現，這個一不留神，估計就要被徹底埋坑里了。

吳桐筆下繼續絲滑的寫著求解過程，先從單射的證明入手，從已知條件中獲取她所需要的判定依據，運用反證法兩式對比推出矛盾，在以此往下推演，最終確定滿足這要求的條件，最后求出全部解，其中c是一個非負整數。

三題答完，再檢查檢查，吳桐看了下時間，嗯，還是一貫的速度，沒有超出一個小時。

慣例的舉手提前交，。整個賽場，除了中國代表隊的習以為常，其他盡皆嘩然，他們很多第一題還沒摸清楚方向攻克，中國代表隊有人交卷了？

比賽這不是才開始嗎？

不少參賽者覺得心態都要崩了！一個小時人家做了他們四個半小時不一定能做完的題目，這讓他們怎么比，怎么比？

說好的友誼第一，比賽第二呢？

中國代表隊的其他五人，毫不意外的繼續奮筆疾書，這是學神慣常的基礎操作，他們已經從震驚到麻木，太習慣了。

組委會收卷的監考老師不意外的聳了聳肩，他們的確是很用心篩選題目了，但是顯然，再怎么篩選，依然有限定范圍，并不能困不住這位最近聲名斐然的天才小數學家。

吳桐給中國代表隊的其他人悄悄比了個加油的手勢，她帶著桌面組委會提供的巧克力出了考場，或許是考慮到太漫長的考試時間，每個位置的桌面上有一些巧克力之類，補充能量的小零食。

吳桐索性，不浪費的都帶走了，她在外面等待的時候吃也一樣。

“怎么樣？考試難度如何？”看到吳桐從考場出來，中華代表隊的副領隊，程教授毫不意外的笑著問道，他說得這個難度，自然不是問對吳桐的難度，而是針對于其他普通參賽者的難度。

“組委會很費心思，不算輕松，第三題坑得很有意思！”吳桐動了動眉尾，她遞給了程教授兩顆巧克力，見者有份。

吳桐從程教授手里取過紙筆，把今天的三道題寫了出來，題干都不是太長，費不了她什么時間。

程教授第一眼就看了吳桐說得坑得有意思的第三題，題干讀完，仔細思量下，不由輕輕拍額，還真是個天坑，保不準有參賽團踩坑中招，用了錯誤定理。

希望他們國家隊的那幾個小朋友，不是踩坑的人，不求他們這道題拿滿分，但是不要犯奇葩錯誤即可。

“用多項式性質函數來考慮函數方程，對函數方程的常用方法，大家領悟的都還行！”吳桐道不是太擔心，這個知識點兒，在集訓的時候，重點強調過，她都講過一節這個課。

“純粹的函方手段和理解，純粹的函方之美！”程教授和吳桐討論了下解題方法，聽了吳桐的解題過程，不由擊節贊嘆道。

“用對方法，這道題不算太難！”吳桐隨意的點評了句，這道題的難度，沒有達到歷史上那些極其困難的地步，只是思維角度要把握精準。

“咱們慢慢等他們出來！”程教授笑著攤攤手，不算太難，基本只能說是相對于吳桐而言。

果不其然，等到真正的交卷時間，從考場中魚貫而出的考生，不同膚色的考生，用著不同語言，卻都是在表述著同一個問題。

“這是什么鬼題目？”

“感覺不像是人類能做出來的題目？這是玩我們呢？”

“我覺得第三題，我可能得不到分，或者自信點兒，把可能去掉，是得不到分的！”

當然，也不是沒有自信滿滿的，譬如北韓那一撥，感覺貌似發揮的不錯？一個個都有些眼鼻朝天的架勢！

中國代表隊不說全苦著臉，但是表情也沒多好看。

不過深入了解下情況，程教授覺得，應該還不至于那么不樂觀，索性安慰鼓勵道：“好了，大家打起精神，收拾好心情，今晚什么也都別想，好好休息，全力備戰明天，明天每一題的發揮，都至關重要，還要你們全力去最后沖刺！”

基本，這屆imo就是這些學生最后一屆參加機會了，回國后，這些國家隊隊員，沒有誰會再重回高中就讀。

基于這些日子集訓打下的堅實心理基礎，中華代表隊的狀態都還是不錯的，簡單的用晚餐后，一眾人就早早地進入休息，次日，再度精神飽滿的踏入考場，迎接競賽最后一天的挑戰。

只要考完今天，待

到imo頒獎閉幕后，他們就能迎來為期將近兩個月的假期，可以盡興去玩。直至九月開學，踏入大學校門開啟新鮮大學生活。

“加油，我等你們凱旋而歸，一會兒就能接回你們李教授，明天開始咱們就有四天自由活動時間，到處看看去，也不白來努爾蘇丹一趟！”進入考場前，程教授一一拍肩激勵，鼓舞士氣。

考試再度開始，第四題，還是幾何板塊，今年的單純數論問題有些規避呀。常規的幾何證明題，算是送分題了！

今天的開局氣氛，應該還行。

第81章

賀禮

第二題，是個游戲題目，不過這個游戲可比普通游戲費腦子多了，求證最后一個盒子里要有2010^2010^2010金幣。

有意思的題目，吳桐饒有興趣寫下解題過程，用提干條件設定操作條件，以定向條件，求出操作次數最后，通過有限次數，得到其他盒子都沒有金幣，而最后第六個盒子里，有2010^2010^2010金幣。

第三題，再次把高難度的分水嶺題目，一道深度不淺的數列問題，湊齊了imo慣常的出題策略，幾何、代數，數論各分類爭相敬現。

思維延展，吳桐不帶停頓，一氣呵成，流暢的寫下最后一題復雜的論證過程，最后落筆綜上所述，結論成立。檢查合筆，舉手交卷，卡在一個小時內，吳桐走出考場。

室外明亮的自然光線，一個小時的時間，溫度比她進考場之前相差不大。

imo競賽，到此算是有了個圓滿答卷。出于提前讀大學考慮的二手準備，也算是雙雙都有了圓滿交代。

吳桐出來的時候，在他們踏入最終考場，程教授和終于解除封閉的李教授正在窗邊愜意的曬著暖陽，品著香濃的咖啡。

兩人都有差不多的留學經歷，也算是當年新時代青年，對咖啡的接受程度，可比吳桐這個初次踏出國門的小土帽，要有品位太多！

“恭喜，吳桐同學，你破了imo做題最快記錄！有信心全滿分嗎？”李教授笑著遙遙敬了吳桐一下，“來，這邊坐，給你點了小甜點和開心果酸奶冰激凌，剛剛送上來！”